八年级数学下册期中段考试卷

1、.2019年八年级数学下册期中段考试卷【】多做练习题和试卷,可以使学生理解各种类型的题目，使学生在练习中做到举一反三。在此查字典数学网为您提供2019年八年级数学下册期中段考试卷，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!2019年八年级数学下册期中段考试卷一、选择题21分1、在式子 、 、 、 、 、 中，分式的个数有 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个2、在同一直角坐标系中，函数y=kx+k与 的图像大致是 3、如下图：数轴上点A所表示的数为a，那么a的值是 A. +1 B.- +1 C. -1 D.4、把分式方程 - =1的两边同乘y-2，约去分母，得 A、 1-1-y=1 B、 1

2、+1-y=1C、 1-1-y=y-2 D、 1+1-y=y-25、假如 的值为0，那么代数式 +x的值为 A、 0 B、 2 C、 -2 D、 26、函数y= 的图象经过点2，3，那么以下说法正确的选项是 A、点-2，-3一定在此函数的图象上。 B、此函数的图象只在第一象限。C、y随x增大而增大。 D、此函数与x轴的交点的纵坐标为0。7、在反比例函数y= 的图像上有三点A1x1,y1、A2x2,y2、A3x3,y3，x1 0A 、y1二、 填空题16分8、当x 时，分式 有意义;当x 时，分式 的值为零。9、反比例函数 的图象在第一、三象限，那么 的取值范围是 ;在每一象限内y随x的增大而 。

3、10、假如反比例函数 过A2，-3，那么m= 。11、设反比例函数y= 的图象上有两点Ax1，y1和Bx2，y2，且当x1012、如图由于台风的影响，一棵树在离地面 处折断，树顶落在离树干底部 处，那么这棵树在折断前不包括树根长度是 m.13、假设分式方程 =1有增根，那么m的值为 。14、假如反比例函数y= 的图象经过点-2、-5，那么该函数的图象在平面直角坐标系中位于第 象限。15、y-2与x成反比例，且满足x=3时，y的值为1，那么y与x的函数关系式是三、解答题：16、8分计算：1 217、6分先化简代数式 ，然后选取一个使原式有意义的 的值代入求值.18、8分解方程：1 219、6分假

4、如y与x+2成反比例，且x=4时，y=1.1求y与x之间的函数关系式;2当y=3时，求x的值。20、 8分你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就浸透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度 是面条的粗细横截面积 的反比例函数，其图像如下图.1写出 与 的函数关系式;2当面条的总长度为50m时，面条的粗细为多少?3假设当面条的粗细应不小于 ，面条的总长度最长是多少?21、8分如图，在RtABC中，BCAC。CDAB于D,BC=10,AD=15， BD=6.求AC的长。22、9分在情系汶川捐款活动中，小明对甲、乙两班捐款情况进展了统计：甲班捐款人数比乙班捐款人数多3人，甲班共捐款2400元

5、，乙班共捐款1800元，乙班平均每人捐款的钱数是甲班平均每人捐款钱数的 倍，求甲、乙两班各有多少人捐款?假设甲乙两班每位同学都捐款23、10分如图，一次函数y =kx+b的图象与反比例函数y = 的图象相交于A死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。-2、1、B1，n两点.“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学

6、堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。1利用图中条件，分别求出反比例函数和一次函数的表达式;其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名