八年级下册数学11周周测试题

1、.2019八年级下册数学11周周测试题【】多做练习题和试卷,可以使学生理解各种类型的题目，使学生在练习中做到举一反三。在此查字典数学网为您提供2019八年级下册数学11周周测试题，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!2019八年级下册数学11周周测试题一、选择题1.以下命题：三边对应成比例的两个三角形相似;两边对应成比例且一个角对应相等的两个三角形相似;一个锐角对应相等的两个直角三角形相似;有一个角对应相等的两个等腰三角形相似，其中正确的选项是 A. B. C. D.2.以下命题错误的选项是 A.两角对应相等的两个三角形相似B.两边对应成比例的两个三角形相似C.两边对应成比例且夹角相等的

2、两个三角形相似D.三边对应成比例的两个三角形相似3.如图，E是ABCD的边BC延长线上的一点，连接AE交CD于点F，那么图中共有相似三角形 A.1对 B.2 对C.3对 D.4对4.假如一个直角三角形的两条边长分别是6和8，另一个与它相似的直角三角形边长分别是3、4和x，那么x的值 A.只有1个 B.可以有2个C.有2个以上但有限 D.有无数个5.四边形ABCD四边形ABCD.四边形ABCD与四边形ABCD的周长分别为24、36，那么它们的对角线AC与AC的比为 A.2：3 B.3：2 C.4：9 D.9：46.如图，大正方形是由边长为1的小正方形组成的，那么以下图形中的三角形阴影部分与ABC

3、相似的是 7.如图，在钝角ABC中，AB=6 cm，AC=12 cm，动点D从点A出发到点B止.动点E从点C出发到点A止.点D运动的速度为1 cm/s，点E运动的速度为2 cm/s.假如两点同时运动，那么当以点A、D、E为顶点的三角形与ABC相似时.运动的时间是 A.3 s或4.8 s B.3 s C.4.5 s D.4.5 s或4.8 s8.如图，在RtABC内有边长分别为a、b、c的三个正方形，那么a、b、c满足的关系式是 A.b=a+c B.b=ac C.b2=a2+c2 D.b=2a=2c二、填空题9.以下命题：有一对锐角相等的两个直角三角形相似;所有的等腰三角形都相似;全等的三角形一

4、定相似;所有的等边三角形都相似，其中是真命题的有_写出正确答案的序号.10.如图，在ABC中，假设AEB=ADC，那么图中共有相似三角形_对.11.两个相似多边形的面积之比为9：25，且这两个多边形的周长之和为160 cm，那么其中较大多边形的周长为_cm.12.如图，D、E 分别是ABC的边AB、AC上的点，DEBC， ，假设SABC的面积为9，那么四边形DBCE的面积为_.13.如图，在ABCD中，E是边BC上的点，AE交BD于点F，假如 ，那么 =_.14.如图，D、E两点分别在ABC的边AB、AC上，DE与BC不平行，当_写出一个即可时，ADEACB.15.如图，ABBD，EDBD，C

5、是线段BD的中点，且ACCE，ED=1，BD=4，那么AB=_.16.在ABC中，AB=16，AC=12，点D在AB上，且AD=4，假设要在AC上找一点E，使ADE与原三角形相似，那么AE=_.17.在RtABC中，C=90，CDAB于点D，BC=3，AB=5，那么其中的一对相似三角形是_和_.它们的面积比为_.18.如图，电影胶片上每一个图片的规格为3.5 cm3.5 cm，放映屏幕的规格为2 m2 m，假如放映机的光源S距胶片20 cm.那么光源S距屏幕_米时，放映的图像刚好不满整个屏幕.三、解答题19.如图，E是矩形ABCD的边CD上的一点，BFAE于点F.试说明：ABFEAD.20.如

6、图，在ABC中，C=90，在AB边上取一点D，使BD=BC，过点D作DEAB交AC于点E，AC=8，BC=6.求DE的长.21.如图，在等边CDE中，A、B分别是ED、DF延长线上的两个动点，线段DE、AD与EB之间满足关系：DE2=ADEB.试求ACB的度数.22.9分如图，在ABCD中，E是CD延长线上的一点，BE与AD交于点F， .1ABF与CEB相似吗?为什么?2假设DEF的面积为2，求ABCD的面积.23.如图，在ABC和DEF中，D=90，AB=DE=3，AC=2DF=4.1这两个三角形是否相似?请说明理由.2能否分别过点A、D在这两个三角形中各作一条辅助线，使ABC分割成的两个三

7、角形与DEF分割成的两个三角形分别对应相似?证明你的结论.24.在等腰ABC中，AB=AC，BAC=120，P为BC的中点，小慧拿着含30角的透明三角板，使30角的顶点落在点P，三角板绕点P旋转.1如图1，当三角板的两边分别交AB、AC于点E、F时，BPE与CFP相似吗?为什么?2将三角板绕点P旋转到图2的情形时，三角板的两边分别交BA的延长线、边AC于点E、F.BPE与CFP还相似吗只需写出结论?连接EF，BPE与PFE是否相似?请说明理由.参考答案单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可

8、短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。一、1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿

9、最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。二、9. 10.2 11.100 12.5 13. 14.ADE=ACB或AED=ABC或 15.4 16.3或 17.BCD CAD 9：16或BCD BAC 9：25或CAD BAC 16：25 18.三、19.因为四边形ABCD是矩形，ABCD，D=90，所以BAF=AED.因为BFAE，所以AFB=90

10、.所以AFB=D.所以ABFEAD 20.因为在ABC中，C=90，AC=8，BC=6，所以 .又因为BD=BC=6，所以AD=AB-BD=4.因为DEAB，所以ADE=C=90.又因为A，所以AEDABC.所以 .所以 21.因为CDE为等边三角形，所以CDE=CED=DCE=60.CD=CE=DE.所以ADC=BEC=120.因为DE2=ADEB，所以 ，即 .所以ACDCBE.所以ACD=B.又因为ACB=ECD+ACD+ECB，所以ACB=ECB+ECD=CED+ECD=60+60=120.即ACB的度数为120 22.1因为四边形ABCD是平行四边形，所以C，ABCD.所以ABF=C

11、EB.所以ABFCEB 2因为四边形ABCD是平行四边形，所以ADBC，AB CD.所以DEFCEB，DEFABF.因为 ，所以 ， .因为SDEF=2，所以SCEB=18，SABF=8.所以S四边形BCDF=SCEB-SDEF=16.所以S四边形ABCD=S四边形BCDF+SABF=16+8=24 23.1不相似.因为在RtBAC中，A=90，AB=3，AC=4;在RtEDF中，D=90，DE=3，DF=2.所以 ， .所以 .同理 .所以RtBAC与RtEDF不相似 2能作如下图的辅助线进展分割.详细作法;作BAM=E，交BC于点M;作NDE=B，交EF于点N.由作法和条件可知BAMDEN

12、.因为BAM=E，NDE=B，AMC=BAM+B，FND=NDE，所以AMC=FND.因为FDN=90NDE，C=90B，所以FDN=C.所以AMCFND“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。24.1在ABC中，BAC=120，AB=AC