第19课《夹竹桃》课件PPT学习教案

1、会计学1第第19课课夹竹桃夹竹桃课件课件PPT第一页，共63页。 同学们，你们有没有熟悉的花呢？请同同学们，你们有没有熟悉的花呢？请同学们简单学们简单(jindn)地向大家介绍一下自己所地向大家介绍一下自己所熟悉的花吧！熟悉的花吧！ 今天老师也给大家(dji)带来了一种花。第1页/共63页第二页，共63页。 夹竹桃，常绿灌木或小乔木。它的叶似竹，花夹竹桃，常绿灌木或小乔木。它的叶似竹，花如桃，所以称作夹竹桃。它的叶也有点像柳，因此如桃，所以称作夹竹桃。它的叶也有点像柳，因此也有人称它为也有人称它为“柳叶桃柳叶桃”。枝条下垂，三叉分枝。枝条下垂，三叉分枝(fn zh)(fn zh)，叶革质狭长，

2、常常三叶轮生。夏至秋，叶革质狭长，常常三叶轮生。夏至秋季开花，花色桃红、深红或白色，单瓣或重瓣，有季开花，花色桃红、深红或白色，单瓣或重瓣，有香气，花期很长。香气，花期很长。 第2页/共63页第三页，共63页。第3页/共63页第四页，共63页。第4页/共63页第五页，共63页。第5页/共63页第六页，共63页。第6页/共63页第七页，共63页。第7页/共63页第八页，共63页。第8页/共63页第九页，共63页。第9页/共63页第十页，共63页。第10页/共63页第十一页，共63页。第11页/共63页第十二页，共63页。第12页/共63页第十三页，共63页。第13页/共63页第十四页，共63页。

3、第14页/共63页第十五页，共63页。第15页/共63页第十六页，共63页。第16页/共63页第十七页，共63页。第17页/共63页第十八页，共63页。夹竹桃给你留下夹竹桃给你留下(li xi)了一个怎样的印象了一个怎样的印象?第18页/共63页第十九页，共63页。第19页/共63页第二十页，共63页。第20页/共63页第二十一页，共63页。自由(zyu)轻声朗读课文，要求：（1）读准字音，认清字形）读准字音，认清字形(z xn)，画出生字新词，画出生字新词。 （2）画出课文中不理解的词语）画出课文中不理解的词语(cy)和句和句子。子。 第21页/共63页第二十二页，共63页。榆熏凄榆树熏陶(

4、xnto)凄凉(qling)yyx xn nq q我能行我能行第22页/共63页第二十三页，共63页。藻蛾乍水藻(shuzo)飞蛾(fi )乍看(zh kn)z zo o zhzh我能行我能行第23页/共63页第二十四页，共63页。第24页/共63页第二十五页，共63页。融洽融洽(rngqi)：彼此感情好，没有抵触。：彼此感情好，没有抵触。 乍起：乍起：刚刚开始。刚刚开始。 韧性：柔软韧性：柔软(rurun)而结实。而结实。 第25页/共63页第二十六页，共63页。 同学们自由(zyu)读课文，想想如何给课文分段。第一段（第一段（1 1）：总写夹竹桃是作者最值得留恋）：总写夹竹桃是作者最值得留

5、恋(lilin)(lilin)和回忆的花。和回忆的花。 第二段（第二段（2 2）：写作者家中的夹竹桃开花）：写作者家中的夹竹桃开花(ki (ki hu)hu)时红白相映，景象奇妙有趣。时红白相映，景象奇妙有趣。 第26页/共63页第二十七页，共63页。第三段（第三段（3434）：写夹竹桃的可贵以及）：写夹竹桃的可贵以及(yj)(yj)引引起作者的幻想。起作者的幻想。 同学们自由读课文，想想如何(rh)给课文分段。第四段（第四段（5 5）：写作者爱上了夹竹桃。）：写作者爱上了夹竹桃。 选择自己喜欢(x huan)的段落读一读。第27页/共63页第二十八页，共63页。 同学们读课文想一想同学们读课

6、文想一想:哪些自然段直哪些自然段直接接(zhji)描述夹竹桃的呢？描述夹竹桃的呢？ 课文的第二、四、五自然段是直接(zhji)描述夹竹桃的。请同学请同学(tng xu)们齐读这几个段们齐读这几个段落。落。第28页/共63页第二十九页，共63页。第29页/共63页第三十页，共63页。同学同学(tng xu)们默读第二自然们默读第二自然段并思考：段并思考： （1）这是什么(shn me)景象？（2）为什么觉得这景象十分奇妙(qmio)，十分有趣？有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。 火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地

7、开在一起，宛如火上有雪或雪上有火。开在一起，宛如火上有雪或雪上有火。第30页/共63页第三十一页，共63页。第31页/共63页第三十二页，共63页。 那么那么(n me)(n me)第四自然段又写了夹竹第四自然段又写了夹竹桃的什么呢？轻声朗读。桃的什么呢？轻声朗读。写了夹竹桃的韧性(rn xn)。默读，画出最能表现夹竹桃韧性(rn xn)的句子。第32页/共63页第三十三页，共63页。 课文课文(kwn)(kwn)还写了夹竹桃的什么还写了夹竹桃的什么呢？呢？写了夹竹桃的韧性(rn xn)。默读，画出最能表现(bioxin)夹竹桃韧性的句子。第33页/共63页第三十四页，共63页。 (1)然而，

8、在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。黄了，又长出一嘟噜。（2）在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的）在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败什么特别衰败(shuibi)的时候的时候,无日不迎风吐艳。无日不迎风吐艳。（3）从春天）从春天(chntin)一直到秋天，从迎春花一直到玉一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。簪花和菊花

9、，无不奉陪。读一读，说说这几句话主要(zhyo)讲了什么。第34页/共63页第三十五页，共63页。 主要讲了无论是季节的变更，还是气主要讲了无论是季节的变更，还是气候候(qhu)的变化，只有夹竹桃始终如一，的变化，只有夹竹桃始终如一，没有哪一天不是迎风开放；它的花期之长没有哪一天不是迎风开放；它的花期之长，没有哪一种季节性的花可以与之相比。，没有哪一种季节性的花可以与之相比。第35页/共63页第三十六页，共63页。迎春花下一张 返回(fnhu)第36页/共63页第三十七页，共63页。桃花(to hu)上一张 下一张 返回(fnhu)第37页/共63页第三十八页，共63页。杏花(xn hu)上一

10、张 下一张 返回(fnhu)第38页/共63页第三十九页，共63页。海棠花上一张 下一张 返回(fnhu)第39页/共63页第四十页，共63页。上一张 下一张 返回(fnhu)第40页/共63页第四十一页，共63页。凤仙花下一张 返回(fnhu)第41页/共63页第四十二页，共63页。丁香(dngxing)上一张 返回(fnhu)第42页/共63页第四十三页，共63页。石竹花上一张 下一张 返回(fnhu)第43页/共63页第四十四页，共63页。鸡冠花上一张 下一张 返回(fnhu)第44页/共63页第四十五页，共63页。江西腊上一张 返回(fnhu)夜来香第45页/共63页第四十六页，共63

11、页。玉簪(yzn)花返回(fnhu)第46页/共63页第四十七页，共63页。春天(chntin)花团锦簇(hu tun jn c)春天(chntin)花团锦簇第47页/共63页第四十八页，共63页。春天(chntin)花团锦簇(hu tun jn c)夏天(xitin)五彩缤纷美不胜收第48页/共63页第四十九页，共63页。秋天(qitin)第49页/共63页第五十页，共63页。 同学们大声朗读第五自然，说说这段主要(zhyo)写了什么。月光下的夹竹桃引起了作者(zuzh)的幻想。月光下的夹竹桃有什么月光下的夹竹桃有什么(shn me)特点？特点？第50页/共63页第五十一页，共63页。（1）

12、月光下的夹竹桃为什么引起作者）月光下的夹竹桃为什么引起作者(zuzh)的的幻想？幻想？ （2）月光）月光(yugung)下的夹竹桃引起了作者哪些下的夹竹桃引起了作者哪些幻想？幻想？ 第51页/共63页第五十二页，共63页。 月光下的夹竹桃香气袭人，叶影参差，月光下的夹竹桃香气袭人，叶影参差，花影迷离，花影迷离，“我我”把它幻想成地图，幻想成藻把它幻想成地图，幻想成藻，幻想成一幅墨竹，幻想成一幅墨竹让我领略了无限的妙让我领略了无限的妙处处(mio ch)。同学们齐读这一段。同学们齐读这一段。第52页/共63页第五十三页，共63页。学习(xux)第一、六自然段：1.自由读第一、六自然段，联系全文自

13、由读第一、六自然段，联系全文(qun wn)想想，作者为什么爱上了夹竹桃？想想，作者为什么爱上了夹竹桃？2.课文课文(kwn)的最后一节在全文中起了什么作的最后一节在全文中起了什么作用？用？第53页/共63页第五十四页，共63页。整体(zhngt)感悟1. 联系全文想想联系全文想想(xin xin)，作者为什，作者为什么爱上了夹竹桃？么爱上了夹竹桃？2.课文的最后课文的最后(zuhu)一节在全文中起了什么作用？一节在全文中起了什么作用？第54页/共63页第五十五页，共63页。 这样的韧性，又能这样引起(ynq)我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。名贵(mnggu)最美丽第55页/共63页第五十六页，共63页。 这是一篇文质兼美的散文，描绘了在这是一篇文质兼美的散文，描绘了在万紫千红、五彩缤纷万紫千红、五彩缤纷(w ci bn fn)的花的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。第56页/共63页第五十七页，共63页。韧性 ：(1)物体柔软坚实、不易折断物体柔软坚实、不易折断 破裂的性质。破裂的性质。(2)指顽强持久的精神，坚韧不拔的意志。指顽强持久的精神，坚韧不拔的意志。 第57页/共63页第五十八页，共63页。你还知道哪些