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1、6 6和和7 7的图文应用题的图文应用题看谁算的又快又对？1+6= 5+2= 3+4= 0+7= 7-5=6-6= 6-3= 7-2= 7-6= 7-1=5+1= 4+2= 3+3= 1+5= 0+6=6-5= 6-4= 6-0= 7-7= 7-4=77772035166666612603左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。42？只只一共有几只？一共有几只？表示求一共表示求一共有几只。有几只。（只）（只）+4 262.请完整地把图意说一说。请完整地把图意说一说。1.图里有什么？图里有什么？4. 4、2、6分别表示什么意思？分别表示什么意思？3.这道题怎这道题怎样解答？样解答？只？只一共

2、有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。25说说图的意思。说说图的意思。能提出一个问题吗？能提出一个问题吗？这道题怎样解答？这道题怎样解答？257（只）说说说说2、5、7表示表示什么意思。什么意思。? ?条条 +671？要求左边和右边合起来，要求左边和右边合起来，一共是多少？一共是多少？加加 法法“？只？只”表示表示还剩几只。还剩几只。 一共有一共有7 7 只，只，跳走了跳走了2 只。只。7只只？只？只你看到了什么？你看到了什么？你知道你知道“？只？只”表示表示什么意思吗？什么意思吗？你能完整地说一说你能完整地说一说图的意思吗？图的意思吗？怎样解答呢？怎样解答呢？（只）

3、725为什么用减法？为什么用减法？还剩几只？还剩几只？-6只只？只？只为什么用减法计算？为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么分别表示什么意思？意思？一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。64左边有几只？左边有几只？（只）64227只?只743从总数里面去掉一部分，求从总数里面去掉一部分，求还剩多少？还剩多少？减减 法法一共一共？只？只7只只4 + 2 = 67 - 2 = 5比一比比一比 有什么不同？有什么不同？“？只？只？一共有多少？一共有多少？还剩多少？还剩多少？加加法法减减法法7个个？个？个？个？个说一说图中告诉了我们说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，要解决的问题是什么，再解答。什么，再解答。我从左右两部我从左右两部分看的。分看的。我从物体颜色看的。我从物体颜色看的。我从物体我从物体形状看的。形状看的。有时解决问题可以从有时解决问题可以从不同的角度寻找信息不同的角度寻找信息。5 6+

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