学前教育专业评估细则修改

1、河北省中等学历层次幼儿教育类专业办学资质与办学水平评估细则一级指标二级指标评 价 标 准 测评方法专业定位与规划10分办学理念3分以立德树人为宗旨，专业办学理念清晰明确，有充分的理论依据，符合国家教师教育相关标准和政策的要求。1听取学校汇报2查阅文件资料3召开师生座谈会4. 结合后续指标评定专业定位2分专业定位符合国家、地区教育改革发展和幼儿园教师队伍建设的需要，与学校的办学定位、发展规划和培养条件相适应。专业规划2分专业建设规划科学合理，具有前瞻性和可操作性，有落实专业建设规划的具体制度和措施。培养方案3分培养方案体现专业办学理念，符合幼儿园教师培养规律，培养目标、课程体系、教学方式、评价方

2、式等相互联系、有机衔接。招生状况5分招生规模3分每年招生在200人以上5分，100人以上3分，每年招生低于100人不得分。查阅资料招生质量2分根据学生中考成绩，按照规定程序择优录取。查阅资料课程与教学20分课程设置10分执行河北省教育厅关于印发河北省幼儿教育类专业课程方案的通知（冀教师20107号）要求，开足课程，可以适当增加校本课程。（7分）按照河北省教育厅关于幼儿教育类专业教材使用有关问题的通知（冀教师201018号 ）要求，科学选用国家规划教材。（3分）1随机听课2查阅相关资料教学工作状态5分教学过程管理严谨、规范，管理制度、课务安排、教学计划、备课上课、考核评价、教学检查等资料齐全。1

3、实地考查2查阅相关资料实践教学5分校内实训场地及设施设备利用率较高。教育实践时间不少于一学期，教育见习、教育实习、顶岗实习等环节具有连贯性，具有足够的深度、广度和多样性，并与其他教育环节有机衔接。1实地考查2查阅相关资料专业教师队伍25分学历学位3分专任教师学历学位全部达标。查验教师证书原件专业对口3分1任课教师专业对口比例达到85%及以上。（1.5分）2具有全日制学前教育专业本科学历的教师。（1.5分）查验教师证书、聘任证书原件；查看学校课务安排师生比例3分专任教师与学生的比例达到1：20及以上。查阅招生计划、学生学籍档案、教师统计总表教师培训10分1完成规定的继续教育任务，继续教育证书、资

4、料齐全。（2分）2重视校本培训，根据基础教育课程改革和学前教育发展的新要求，开展多种形式的培训活动。（5分）3学校有计划地选派专任教师参加专业研修，提升教师学识水平，三年来每送一名教师脱产进修或到基层幼儿园学习交流半年以上，得0.5分，总分不超过3分。查阅教师继续教育证书、毕（结）业证书、培训计划及相关资料科研能力6分1主持科研课题，国家级每项加1分；省级每项加0.5分；市级每项加0.3分。（学会、协会、研究会等民间学术团体的立项，降一级计算）2在省级以上公开刊物（出版社）发表论文论著的老师平均每年达到20%（2分）10%（1分）5%（0.5分）。3专业教师独立编写、公开出版、用于本专业教学的

5、教材，每本（套）0.5分；合作编写、公开出版、用于本专业教学的教材，每本（套）0.3分；独立或合作编写、内部出版、用于本专业教学的教材，每本（套）0.1分。4专业老师在省级以上行政部门获奖，国家级1项1分，省级1项0.5分。 专业老师在省级以上专业领域竞赛中获奖，国家级1项1分，省级1项0.5分，市级1项0.3分。（学会、协会、研究会等民间学术团体的竞赛，降一级计算） 以上项目加满为止，总分不突破。1查阅相关资料2查验获奖证书办学条件20分场地设施9分1达到每200名学生1个专用美术教室，（1分） 每300名学生1个。（0.5分）2达到每200名学生1个专用音乐教室，（1分） 每300名学生1

6、个。（0.5分）3达到每200名学生1个数码钢琴教室，（1分） 每300名学生1个。（0.5分）4达到每200名学生1个专业舞蹈教室，（1分） 每300名学生1个。（0.5分）5有标准的儿童心理与行为观察室。（1分）6有模拟幼儿活动室。（1分）7有设施完备的手工制作教室。（1分）8. 配备微格教室。（1分）9. 有户外体育活动场地。（0.5分）观摩演出场地。（0.5分）实地考查，按在校生人数核实教学设备4分1达到每8人以下1台钢琴，（1分）2每300名学生配备幼儿打击乐器1套，满足演出使用的服装、道具、乐器等。 （1分）3按照省定课程方案要求，配备能够满足教学合作的其他玩教具设备（1分）4有完

7、善的理、化、生学科实验室及设备。（1分）参照2009年河北省普通高中 课程改革装备高中指导意见执行，根据幼儿教育类专业特点进行抽测，每少一 项扣0.5分，扣完为止。1实地考查2现场抽查图书资料5分1订阅专业报刊、杂志20种以上，（1分）每少1种扣0.2分。2专业教学用声像资料不少于200片（盒），（1分）150- 200片（盒）（0.5分）。3生均专业图书（含电子图书）达到20册以上且种类齐全（1分），15-20册（1 分）。4相关资料及时更新。（1分）5建有校园局域电子图书、杂志及声像资料共享平台和电子版资料。（1分）1实地考查2现场抽查教育教学实习基地2分与合作伙伴共建教育实践基地，基地数

8、量能够满足教育实践和教育教学研究的需要。每20个实习生不少于1个教育实习基地。查阅相关资料学生基本功3分学生教学基本功扎实、专业特长培养效果显著。查阅相关资料人才培养质量20分学生获奖4分获得国家、省、市级教育行政部门组织的竞赛中获奖分别记3、2、1分。（重复获奖只计算最高级别）查阅相关资料教师资格证考试通过率5分60%以上5分，35%-60%3分，低于35%不得分。查阅资料就业率5分80%以上5分，60%-80%3分，60%以下不得分。查阅资料社会声誉3分毕业生社会声誉较好，用人单位评价较高。查阅资料 注：1连续两年招生低于100人一票否决。 2上述各项佐证资料的起止时间范围：专业规划、专业成果、教师培