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文档简介
1、七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍知识点归纳班级 姓名 第一课中学时代1如何理解“新的起点”? 答:中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的 ,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。2中学时代对于我们成长的重要性? (意义? 作用?)答:中学阶段是人生发展的一个 ,为我们的一生奠定重要基础;中学时代见证着一个从少年到青年的 ,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。3中学生活馈赠给我们的礼物是什么?(生命给了我们哪些成长的礼物?)答:中学生活,对我们来说,意味着新的 和 ,也意味着新的 和 中学生活提供了发展自我的多种 ;进入中学,新的目标和
2、要求激发着我们的 ,激励着我们不断实现自我超越;在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新 一个“我”。4.你打算怎样度过中学时代?(初中生活,我们该怎么做?)答:我们要珍视当下,把握机遇,从 做起,为美好明天付出不懈的努力。5. 什么是梦想?答:梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。6.为什么人在少年时期要有梦想?答:编织人生梦想 ,是青少年时期的重要 主题;梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的 和 ,让生活更有色彩;有梦想,就有 。7少年梦想是怎样的?(少年梦想的特点是什么?)答:少年的梦想,是人类天真
3、无邪、美丽可爱 ;少年的梦想,与个人的 紧密相连;少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与 密不可分。8.“中国梦”是什么?其基本内涵有哪些?答:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。其基本内涵是 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 。9. 我们怎样做才能实现梦想?(怎样为实现梦想而努力?方法?途径?)答:少年有梦,不应止于心动,更在于 。努力,是梦想与现实之间的 ;努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈 ;努力,需要 。志向是人生的航标;努力,需要 。落实在每一天的具体行动中;努力,需要 。有关梦想的名
4、言警句:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。苏格拉底;梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。阿·安·普罗克特;一切活动家都是梦想家。詹·哈尼克 有关努力、坚持的名言警句:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;黑发不知勤学早,白首方恨读书迟;世上无难事,只怕有心人。第二课学习新天地10.如何看待学习?(如何正确认识学习?) 答:中学阶段,学习是我们的 。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养以及如何做人; 学习不仅仅局限在 ,我们可以从一切经历中学习; 学习需要 、主动的态度; 学习伴随着我们的 ; 学习没有 。有关终身学习的名
5、言警句:活到老,学到老;吾生有涯而知无涯;书到用时方恨少,事非经过不知难。11. 为什么要学习?(学习的重要性是什么?)答: 学习,不仅让我们能够 ,而且可以让我们有更充实的生活;学习点亮我们内心不熄的 ,激发前进的持续动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。12.学习的感受?(如何体味学习中的苦与乐?)学习中有 ;对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能,我们都可以体味到学习带来的快乐。学习也中有 。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和
6、阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。13.如何学会学习?(途径?方法?)答:学会学习,需要发现并保持对学习的 ;学会学习,需要掌握科学的学习 ;学会学习,要善于运用不同的学习 。14.科学的学习方法有哪些?答:合理安排学习 ; 形成良好的学习 ,不断提升自己的学习能力;学习方法因人而异,适合 的方法就是最好的方法。有关学习的名言警句:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索;少年易学老难成,一寸光阴不可轻;读书破万卷,下笔如有神;读万卷书,行万里路。古今劝学格言:习惯是一种顽强而伟大的力量,它可以主宰人生。 培根 我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。 爱因斯坦
7、160;读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。 培根 第三课发现自己15.对“人贵自知”的理解。答:人要有自知之明,要学会正确认识自己。16. 正确认识自己的意义(重要性)?答:正确认识自己,可以促进 ;正确认识自己,可以促进与 。17.我们应该如何正确认识自己?(途径?方法?)答:我们可以从 、 、 等方面来认识自己;我们可以通过 来认识自己; 是我们认识自己的一面镜子。18.自我评价的方法有哪些?答:自我观察和分析; 与他人比较。 19.我们应如何正确对待他人的评价?答:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观 ,既不能盲从,也不能忽视;用 的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。如:用心聆听;勇于面对;平静拒绝。20.我们怎样接纳自己?答: 接纳自己,需要接纳自己的 ; 接纳自己需要 的态度,更需要 和 。21.我们怎样欣赏自己?答:欣赏自己的 ,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献;欣赏自己,不是 自大,也不是 无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我
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