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文档简介
1、七年级下学期安全教育备课第一课时教学内容:遵守交通法规教学目标:1 .知识目标:(1)让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。(2)让学生在活动中体验交通规则的重要性, 从而自觉地遵守交通规则。(3)让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。2 .能力目标:有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的 能力。教学重点:反思自身不良交通行为,学习道路交通安全常识教学过程:导入新课:交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提 供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够, 它也给很多家庭带 来了不幸。我国每年因交通事故死亡的人员中。中小学生约占30%
2、。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们 服务。新授:第三单元平安走天下第六课让交通法规为生命护航一、遵守交通法规(一)案例:(1)车祸是孩子意外伤害的第一杀手(2)和孩子一起安全上路 (3)车祸重伤孤儿,企盼事故救助基金活动天地:观点1:交通法规是对我们出行的限制和约束。如果没有交通法规,我们的 出行更方便。观点2:交通法规是我们出行的安全保障,是我们生命的保护神。不过,在 保证安全的情况下,偶尔违反一下也可以。你赞同哪一种观点?说说你的理由。(二)各种交通标志及相关法规。各种交通标志。警告标志(警告车辆、行人注意危险地点的标志)相关的交通法规。(三)活动天地:你在
3、道路上还经常看到哪些道路交通信号,你了解它们的含义吗?(四)骑自行车常识1、在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车 道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶,不能骑车在道路中间,不要数 车并行,逆向行驶。2、骑车至路口,应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时,应停在停止 线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。3、骑车转变时,要伸手示意。左转弯时伸出左手示意;同时要选择前后暂 无来往车辆时转弯,切不可在机动车驶近时急转猛拐,争道抢行;也不要弯小转。4、自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放; 在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。5、骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能 超过骑车人的双肩。骑自行车在市区道路上不准带人。6、骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。7、不准一手扶把,一手撑伞骑车。撑伞时,要下车推行。骑自行车的安全问题是个大问题,在各类交通事故种,自行车事故要占 总事故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利,自行车同时也给人们带来 了不幸。为此,我们应该严格遵守骑车规范,避免成为自行车的牺牲品”。布置作
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