二年级下册语文试题-思维拓展：阶段复习与测试2教师版

1、第10讲阶段复习和测试姓名:机故事王国答案：1、蓝天；大海；花园；妈妈的手。小朋友，我们学习了很多故事，你还记得吗？现在我们一起来复习一下吧!以复习回顾的方式进行，可以引导学员选择自己喜欢的故事复述。故事1:摇篮诗歌里都有哪些摇篮？摇篮哪些宝宝呢？你喜欢自己的妈妈吗？你会怎么感谢自己的妈妈呢？2、蓝天摇着星宝宝；大海摇着鱼宝宝；花园摇着花宝宝；妈妈的手摇着小宝宝。3、喜欢妈妈；可以帮妈妈捶背、擦桌子、拿拖鞋、洗碗等（符合情理即可）故事2:2答案：1、逃学出去玩。2、遇到老奶奶；老奶奶在用铁棒磨针；:少牛李白:李白读书不耐烦的时候是怎么做的？：;他在小河边遇到了谁？这个人在做什: 1fa_1 么

2、？李白从她身上明白了什么道理？阳:回书房后，李白是怎么学习的？:只要功夫深，铁棒也能磨成针（无论做什么事情，只要肯努力，就会取得成功）。3、李白回到书房翻开原来读不懂的书，继续诚答案只要符合题意即可）。故事3:FrXi/一金、2起来（也可说李白回到书房认真学习，.小树的遭遇开始的时候，小男孩在小树身上做了,什么事情？谁来制止小男孩了？后来他们一起做了什么事情？小朋友们，你知道树有什么作用吗我们可以帮助树木做什么事情呢？答案：1、小男孩刚开始的时候在小树身上荡秋千。2、小女孩来制止小男孩，小女孩告诉小男孩这样做事不对的；后来他们木浇水、拔草、做了爱护树木的小木牌。起给树3、树木能遮阳、造纸、美化

3、环境等；我们可以积极保护树木、给树木浇水、施肥、除草等等。故事4:答案：1、小松鼠给小猴子表演吹泡泡糖。答案：1、大西瓜、桃子、香蕉、樱桃。小松鼠吹泡泡糖小松鼠在给小猴子表演什么？小松鼠在吹泡泡糖的时候发生了什么事情？后来，小松鼠是怎么回到小猴身边的?2、小松鼠很努力的吹泡泡，泡泡越吹越大，慢慢把小松鼠飘到了高高的天上，泡泡突然破了。3、小松鼠的尾巴想一把降落伞，小松鼠用尾巴慢慢降落到小猴子的身边的。故事5:大象和小樱桃餐桌上摆着哪些水果？有哪些小动物去挑选了水果？到了大象的时候，还剩下什么水果？后来大家是怎么做的？为什么要这样做呢？2、小老鼠、小猴子、小猫咪、大象；到了大象的时候还剩下一棵最

4、小的樱桃。3、大家把水果重新放回餐桌上，请大象先挑；因为做事情不能只想自己，也要想一想别人,帽子树帽子树的牌子上面写了什么字？谁用了帽子树上的帽子？怎么用的？为什么狐狸妈妈和兔子对帽子树的评价不一样呢？答案：1、戴红帽子变大，戴蓝帽子变小。2、小兔子和狐狸妈妈；小兔子先戴了红帽子，然后扔掉红帽子又戴了蓝帽子，最后把蓝帽子扔了。3、狐狸妈妈比较聪明，会动脑筋思考，把不同颜色的帽子用在不同的地方。兔子没答案：1、天上的星星发现小老鼠在偷大公鸡家的大米；它们合体变成星星警察，帮大公鸡抢回了大米。要做到“心中有他人”故事6:有动脑筋，用一种帽子应付所有的事情。故事7:么做的?星星警察把大米送到了哪里?

5、天亮了，大公鸡找到星星警察了吗?为什么呢?星星警察谁发现了小老鼠在偷东西？它们是怎典;住，表事，M洋件由乙人蛇“晁史甘最一b峰圭的/42、星星警察把大米送回了大公鸡的家里。3、大公鸡没有找到星星警察。因为，天亮了，太阳出来了，星星回到家里休息了。（答案合理即可）有一天，小免乐乐出门去玩,曾磁现了一个大萝卜,故事8:小兔乐乐小兔乐乐在路边发现了什么？它是怎么拔出来的？乐乐在回家路上遇到了谁？后来发生了什么事情？它们是怎么解决的？你从这个故事中明白了什么道理？答案：1、发现了大萝卜；它费了“九牛二虎之力”，终于把大萝卜给拔出来了。2、乐乐在回家的路上遇到了自己的好朋友小兔菲菲；后来乐乐给小兔菲菲分

6、享了自己的大萝卜，它们在吃萝卜的时候天空下起了大雨；它们动脑筋想到了把吃剩下的半个萝卜,当成一把萝卜伞来遮雨。3、要学会把好东西和大家一起分享；遇到事情不要着急，要积极动脑筋想办法解决困难。故事9:最好吃的蛋糕鼠宝宝们打算怎么给妈妈过生日？它们买到生日蛋糕了吗？为什么？后来它们想到了什么办法？成功了吗？答案：1、鼠宝宝们打算用自己的零花钱给妈妈买一个蛋糕。2、没有买到蛋糕，只买到了大饼；因为钱太少了，不够买蛋糕；后来鼠老大想到了一个办法，自己动手把大饼装饰成蛋糕。成功了。3、因为鼠妈妈觉得鼠宝宝自己动手做的蛋糕最有心意，而且鼠宝宝们遇到困难可以自己动脑筋想办法解决困难，非常了不起。”拼音乐园J1、看图选音节，并将与图片对应的音节用线连起来要求学员能自由拼读并准确连线2、小朋友，请你读一读下面这些热气球上的拼音，看谁读得最准确要求学员在老师的指导下能自由拼