二年级手工制作教案

1、“小浪花”少年宫活动己载组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .要求学生裁的正方形纸要准确，每一步都要到位。2 .在掌握折纸的技术和方法后，教师组织学生搞一个折纸比赛。二、教学准备胶水剪刀三、教学流程1 .各学生展示折好的小鸭子。2 .让学生看课本说明，说出小鸭子的折法。3 .老师一边讲斛一边演小o4 .强调在某一个环节应该注意的地方。5 .让学生开始动手折小鸭子。6 .老师指导7 .展示学生的折好的作品。8 .作业回家自学一种小动物的折纸，下节课进展示备注“小浪花”少年宫活动己载组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .利用剪折的方法

2、制作立体卡通动物。2 .接着学生热爱小动物的情感。二、教学准备胶水剪刀彩印纸三、教学流程1 .各学生展示折好的哈巴狗。2 .让学生看课本说明，说出哈巴狗的折法。3 .老师一边讲斛一边演小o4 .强调在某一个环节应该注意的地方。（如果作品站立不稳定的话，请想办法剪两条小纸条分别连接在前腿和后腿）5 .让学生开始动手折哈巴狗。6 .老师指导7 .展示学生的折好的作品备注小浪花”少年宫活动记载第3周组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .要求学生正确学习使用剪刀，剪切口要平整，光滑，没毛边。2 .知道使用剪刀是一种最基本的手工操作技二、教学重点、难点胶水，剪力，底板。三

3、、活动准备1 .向学生讲解使用剪刀是方法。让学生明白使用剪刀是一种最基本的手工操作技2 .强调在使用剪刀时的注意的安全事项。3 .把现成材料的图案用剪刀剪下来。413W的图金占在底上。5 .展示底板好的图片。备注小浪花”少年宫活动记载第4周组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .初步学习剪纸的折叠方法和剪法。2 .让学生知道剪纸是我国民间的传统工艺o二、教学重点、难点胶水，剪力，底板三、活动准备1 .各学生展示剪好的雪花。2 .让学生看课本说明，说出雪花的折法。3 .老师一边讲斛一边演小o4 .强调在某一个环节应该注意的地方。5 .让学生开始动手折雪花。6 .老师

4、指导7 .演示雪花的剪法。强调注意事项。8 .展示学生的折好的作品备注小浪花”少年宫活动记载组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英活动安排一、教学目标1 .使学生通过观察了解到什么是撕纸制作，并以激发学生对撕纸的兴趣。2 .鼓励学生大胆地动手试一试，撕一撕。二、教学重点、难点胶水，尺子。底板。各种彩纸。三、教学流程1 .观察纸纹，顺着纸纹撕容易撕。2 .把不同颜色的纸撕成不同的形状。3 .用撕好的纸摆成一幅回4 .用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装饰你的画展示好的作品。备注小浪花”少年宫活动记载组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .学习用撕纸的技法制作工

5、2作品。2 .培养学生热爱小动物的情感。二、课前学生准备胶水，剪刀，各色包装纸。三、教学流程1 .撕一片蒜开纸作小像的头。2 .撕出两片耳朵3 .装耳朵分别贴在小象头上。4 .撕出眼睛和牙5 .依次贴好6 .撕出身体的形状。7 .将小象的头贴到身体上再撕一条纸作尾巴。8 .展示学生的作品备注小浪花”少年宫活动记载组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .掌握泥塑的基本技法，提高实践与创新能力。2 .学习运用小物体对泥工作品的塑造。3 .培养学生热爱自然的情感。二、课前学生准备橡皮泥竹签三、教学流程1 .装泥揉成团2 .一头搓尖3 .搓好眼睛粘上4 .插上竹签5 .给

6、自己的小刺猬起一个好听的名字6 .讲一个关于小刺猬的小故事。7 .展示学生的作品。备注小浪花”少年宫活动记载组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静、教学目标1 .掌握运用泥塑的方法，提高实践与创新能力。2 .在教学过程中根据当地的情况灵活应用。可以选择一些当地的水果进行制作。、课前学生准备泥工板颜料毛笔泥调色盒三、教学流程1 .将泥拍成一个长方形。2 .切割成车壳形状3 .切好车轮，切出保险杠。4 .用竹签接插好保险杠。用胶粘好5 .给小汽车刷上喜欢的颜色。6 .展示学生好的作品。小浪花”少年宫活动记载组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .学习剪出各种形状

7、。2 .掌握挖孔的技巧。3 .能过学生的制作，提高学生自理能力。二、课前学生准备剪刀，胶水卡纸鞋带三、教学流程1 .把彩色卡纸的图案剪卜来，如图粘贴连接2 .把鞋眼外挖孔，折粘成靴子状。3 .系个鞋带就成了一个笔筒，放在桌子上非常可爱。4 .让学生讲一下平时是不是都是自己穿鞋。要让学生养成一个自理的好习惯。5 .展示好的作品。备注小浪花”少年宫活动记载第10周组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静、教学目标1 .培养学生的探索精神。2 .组织学生展开比赛，看谁的在空中停留的时间长，转起来更漂、课前学生准备胶水，剪刀，曲别针三、教学流程1 .把彩纸剪出飞旋纸条的各种形状。2 .把挂件剪好，

8、用曲别针别好。3 .试试让纸条在高处往下落，看谁的转的漂亮，在空中停留的时间4 .组织学生进行比赛。5 .选出最好的。小浪花”少年宫活动记载第11周组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .利用各种彩纸，通过各种方法和技巧制作贺卡。2 .通过制作，互赠，增进学生，师生之间的感情。二、课前学生准备胶水，彩色卡纸，剪力，各种小装饰物。三、教学流程1 .把不同颜色的纸撕成或男成不同的形状。2 .用撕好的纸摆成一幅回并用胶水粘贴起来。3 .用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装饰你的贺卡。4 .画上好看的图案来美化你的贺卡。5 .写上你的赠言，和自己的名字。6 .送给你要

9、赠的学生。备注小浪花”少年宫活动记载第12周组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .利用棉花作贴画可以使贴回更漂凫生动而富趣味性。2 .也可以用绵花来白云。二、课前学生准备胶水剪刀，棉花三、教学流程1 .沿外形剪卜各纸件2 .到两团棉花粘贴在底板上的知当位置3 .把羊头和羊脚分别粘贴在棉花团四周的适当位置4 .比一比，哪个同学粘贴的绵羊可爱，生动。5 .展示好的作品。备注小浪花”少年宫活动记载第13周组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静活动安排一、教学目标1 .利用废旧材料做日常用品。2 .培养学生热爱生活的情感和创新。二、课前学生准备胶水剪刀废纸盒彩色笔

10、三、教学流程1 .沿外形剪卜各纸件2 .把老虎头粘贴在纸条上。3 .把脚背粘贴在鞋底上。4 .比一比，哪个同学粘贴的拖鞋可爱，生动。5 .展示好的作品，试试看，自己做的拖鞋合不合脚。备注小浪花”少年宫活动记载第14周组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静一、教学目标1 .做一个趣味的小玩具，增强学生对手工制作的兴趣。2 .提醒学生在对五官造型时要夸张，使其更加生动。3 .要求作品整洁，可爱，制作时不要把面粉撒到桌上，注意环境包生。二、课前学生准备活动安排面粉，漏斗，汤匙，筷子，胶带三、教学流程1 .把气球拉长，先往气球里吹气，放掉气后，然后在球嘴部上一个漏斗。2 .通过漏斗把面料捅到气球

11、里，使气球变得像拳头一般大小。3 .在气球的嘴部打个结4 .用彩色胶带彩纸剪出眼睛，鼻子和嘴巴，粘在气球上。5 .收拾自己的桌面。6 .展示好的作品。小浪花”少年宫活动记载第15周组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英活动安排一、教学目标1 .尝试用废旧材料制作工艺品，并体会制作时所带来的快乐。2 .要求学生在制作过程中要注意安全，还要有一定的耐心。二、课前学生准备剪刀，颜料，画笔，尺子，大针，线，锡纸。三、教学流程1 .剪10厘米和6厘米的纸做大珠和小珠2 .把剪卜的纸揉成大小不同的珠。3 .给珠子画上颜色。4 .用双线穿针，把珠珠串起来。在申珠的两头打个结。这样它们就不会脱落了。5 .展

12、示好的作品。备注小浪花”少年宫活动记载第16周组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英薛静一、教学目标1 .能按要求折出船的形状。2 .培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力。二、课前学生准备折纸示意图一张，折好的船一只。三、教学流程1 .小朋友们，你们坐过船吗？喜欢船吗？你们见到的船是什么样子的？2 .今天老师带来了一只小船，你们想看吗？活动安排3 .出示范例作品，请幼儿观察。引导幼儿思考：它是怎么折出来的呢？现在请小朋友先看老师折小船。4 .出示折纸示意图，这些线表示什么？请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。5 .根据示意图，教师示范折船。要求幼儿仔细观察。6 .首先沿对角线对折，要折痕。7