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文档简介
1、万岁,母校万岁,母校我能正确、流利、有感情地诵读这首诗。我能结合本人阅历领会莘莘学子对母校的深情。我能反复诵读,了解一些含义深化的句子。目录初读课文,攻克字词默读课文,感悟整体默读课文,感悟整体研读课文,品味朗诵研读课文,品味朗诵拓展延伸,升华情感拓展延伸,升华情感Powerpoint TemplatesPage 4Powerpoint Templates一.初读课文,攻克字词 用喜欢的方式读课文 找出容易读错和容易写错的字词Powerpoint TemplatesPage 5 随堂检测一随堂检测一 1、读一读:、读一读:容貌容貌 来宾来宾 挤进挤进 历程历程 宣布宣布 敬礼敬礼 润湿润湿青丝
2、苍苍青丝苍苍 高大魁梧高大魁梧 能歌善舞能歌善舞 老老小小老老小小 高高矮矮高高矮矮2、写一写:、写一写:hu dng sng to xn shng hu dng( ) ( ) ( ) 模模 样样 魁魁 梧梧 航模航模 倚倚 着着 响彻响彻 Powerpoint TemplatesPage 6 随堂检测一随堂检测一 3、说一说:、说一说:魁梧:魁梧:_能歌善舞:能歌善舞:_响彻:响彻:_回荡:回荡:_Powerpoint TemplatesPage 7Powerpoint Templates自读诗歌,思索:自读诗歌,思索:1、诗歌主要写了一件什么事?、诗歌主要写了一件什么事?2、诗歌有几个小节
3、?如何划分层次?、诗歌有几个小节?如何划分层次?Powerpoint TemplatesPage 8 随堂检测二随堂检测二1.填一填: 经过再次快速默读课文,我知道课文主要是讲了 的事情。2.练一练: 我能分层次,概括内容:1第一、二小节 2第三至七节3第八至十一节 4最后一小节Powerpoint TemplatesPage 9 随堂检测二随堂检测二1 1第一、二小节:建校五十年许多学生重新回到母校的第一、二小节:建校五十年许多学生重新回到母校的感受。感受。2 2第三至七节:不同职业的学生,再现了当年母校丰富第三至七节:不同职业的学生,再现了当年母校丰富多彩的生活。多彩的生活。3 3第八至十
4、一节:师生共聚的感人场景。第八至十一节:师生共聚的感人场景。4 4了解最后一小节:从母校毕业的学生,奔赴祖国四面了解最后一小节:从母校毕业的学生,奔赴祖国四面八方,在不同岗位奉献本人的力量。也表达母校的作用,八方,在不同岗位奉献本人的力量。也表达母校的作用,培育我们成为祖国明天的栋梁。培育我们成为祖国明天的栋梁。Powerpoint TemplatesPage 10Powerpoint Templates 分小组分小结朗诵诗歌分小组分小结朗诵诗歌 画出印象深化的人物和喜欢的句子画出印象深化的人物和喜欢的句子Powerpoint TemplatesPage 11 随堂检测三随堂检测三 1这所学校曾培育过哪些优秀的学生。 2从哪些语句可以看出来宾们对母校充溢了无限的深情。Powerpoint TemplatesPage 12Powerpoint Templates 有感情地朗诵课文有感情地朗诵课文 谈谈本人的领会谈
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