说明文带答案

1、中考说明文阅读指导直击中招1 、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；2、对说明对象及其特征的把握；3对说明结构及其顺序的理解与把握；4对说明方法及其作用的辨析与分析；5对重要词、句的理解及对说明语言的品味；6、综合素质考察.一什么是说明文说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。二说明文的类型事物说明文：说明事物的事理说明文：说明事理的例如： 1、 中国的石拱桥2、 故宫博物院3、 苏州园林4、 绿色蛔嘘!都是事物说明文5、 大自然的语言6、

2、奇妙的克隆7、 生物入侵者8、 看云识天气都是事理说明文三说明对象被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。例如： 苏州园林是事物说明文，说明对象是：苏州园林。四说明对象的特征说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。例如 中国石拱桥>,中国石拱桥具有一般石拱桥的特点,即 :形式优美,结构坚固,历史悠久 . 全文以赵州桥卢沟桥作为中国石拱桥的代表性的桥梁, 都体现了中国石拱桥的特征.再如苏州园林，

3、文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是： “务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 ”全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。直击中招： 考察方式：1指出说明对象是什么。2概括说明的主要内容是什么。3说明对象的特点答题方式：事物说明文：说明对象+特征。事理说明文：现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括（中心句）。例如 ： 中国石拱桥的说明内容是什么？内容是：中国石拱桥形式优美,结构坚固,历史悠久。五说明顺序时间顺序 年代：古-今； 季节：春-冬 一天:早-晚 空间顺序 近f远、前f后、

4、左f右、南北、低f高 （表方位、立足点、行踪变化等词语）逻辑顺序由主要到次要由现象到本质由表及里由抽象到具体由果溯因或由因溯果 要 求 :懂得判断, 懂得分析练一练：下面说明文的顺序是什么？1、 、 大自然的语言逻辑空间顺序2、 奇妙的克隆逻辑顺序3、 生物入侵者逻辑顺序4、 看云识天气逻辑顺序5、 中国的石拱桥逻辑时间6、 故宫博物院空间7、 苏州园林逻辑时间一般情况：介绍建筑物用空间顺序，介绍事物发生、发展的时用时间顺序，事理说明文常用逻辑顺序。六、说明文的语言：说明文语言特点：准确性、严密性、科学性准确性是说明文语言的先决条件往往体现在：表时间、空间、估计、数量、范围、程度、特征、性质、

5、程序等方面。? 表程度：比较、几乎、往往、一般、相当 ? 表估计：大约、可能、左右、可算 ? 表时间：当时、 目前、当前直击中招：考察方式一：“一个句子中,某一词语能否删掉,为什么 ? ”答题方法：1 、表态：不能删。2 、定性（什么上的限制）+语境义。3 、若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）4、 XX词体现了说明文语言的准确性、周密性。考查方式二：“词能不能替换成词，为什么？答题方法：1表态：不能替换。2解释词语境义。3换成另外一个词句子意思变成了-不符合实际。4这个词体现了说明文语言的准确性、周密性。考查方式三： “X词好在哪里？或问 词”的表达效果.答题方法：用了 “XX”词，生

6、动地（准确地）说明了事物的特征，（语境义）能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。考查方式四：“这个句子应该放在文中何处？为什么？”答题方式：放入处的上文说明内容+此句的说明内容+两者关系（内容是递进或解释说明）考察方式五：“说明事物要求准确性和科学性，文中A段的内容如何体现这一要求 ？”答题方式：1 、找出能体现说明文语言准确性的词语结合实际解释。2、去掉后就变成了 不符合实际情况。3、（体现说明文的语言准确性和严密性。）实战演练：例如：我国的石拱桥几乎到处都有"改变颜色的词能否删去。为什么？答：“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太

7、绝对了，不够准确。例如：“由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一。"（任选改变颜色的词分析能否删去。）答：主要”说明锅炉是二氧化碳的主要污染源，还有其它的污染源。去掉后与事实不符。这个词体现了说明文的准确性和严密性。之一 ”说明主要污染源不只是锅炉，锅炉污染源只是其中之一而并非唯一。去掉后台绝对化了。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。例如：嶂螂还会目睹更多事情，甚至可能目睹人类的灭亡。”分析改变不同颜色字的表达效果。甚至可能”表示目睹人类灭亡”是作者的推测，这个词语体现了说明文语言的准确性和科学性。七、说明文的结构说明文常用的结构模式有三种。1 .总分式：包括 总-分、分-

8、总、总-分-总等，事物说明文多用总分式，其分”的部分又常按并列方式安排。2 .递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。3 .承接式：各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排，前后相互承接.分析说明结构补充说明1 :开头作用有：1 .引出说明对象或特征；2 .引出说明的内容；3 .提出说明的问题 。4 .运用修辞及作用5 .激发读者兴趣或设置悬念，引发读者思考.（4比喻拟人设问等修辞+作用5引用 传说故事诗句+增强了文章的生动性和趣味性 ”史料+使文章更真实可信。）补充说明2:题目的妙处1点明说明对象或特征。2点明说明内容或暗含说明内容。3引用古诗文，富有诗情画意，增强文学性

9、。或运用比喻拟人双关修辞（把什么比作什么突出什么特征；把什么拟人化生动形象；表层意+深层意）4新颖别致，有意蕴，激发读者兴趣或引发思考八、说明方法及其作用下定义准确简明地说明事物的本质分类别 条理清楚地说明事物列数字 科学准确地说明事物的特征举例子真实具体地说明事物打比方形象生动地说明事物的特征作比较突出强调某一事物的特征作诠释：灵活自由说明事物特征。引资料：科学准确说明事物特征。画图表：形象准确说明事物特征。摹状貌：生动形象说明事物特征。1 说的是事物局部特征2 不常用"是"3'前后不能互换下定义VS作诠释1 说的是事物的本质特征2 多用判断词“是”3说明对象和说

10、明内容可互换其义不变。练一练：说说下面几段文字运用了哪些说明方法？赵州桥非常雄伟，全长 50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽 9米。唐朝的张 嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱 （二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身 的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周景色 配合得十分和谐唐朝的张!说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。列数据 引资料 打比方 分类别 作诠释松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆 和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动

11、，它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根 上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快 极了，总是跑跳着前进，有时也连蹦带跳。举例子 打比方 作比较 摹状貌为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木 的映衬，讲究进京远景的层次。作用分析：分类别，条理清楚地说明了游览者无论站在那个点眼前都是一副完美的画。桥是什么？不过是一条板凳.两条腿架着一块板，板上就可承担重量.作用分析：打比方，生动形象的说明了桥的形状和结构。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”作用分析：引唐朝的张嘉贞的

12、话科学准确说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的-苏州园林可绝不讲究对称。”作用分析：作比较，（通过我国古代建筑与苏州园林的对比）突出强调苏州园林的不讲究对称。凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。作用分析：运用下定义的说明方法，简明准确地概括了 “克隆”的本质特征，使读者对这 一概念有了较为清晰的认识。赵州桥非常雄伟，全长 50 82米，两端宽96米，中部略窄，宽 9米。作用分析：这里用了列数字的说明方法。作者用具体数字准确说明赵州桥的长度、宽度， 突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。直击中招：考察方式：会判断（这段文字使用了哪些