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文档简介
1、根根胡须入泥土,根根胡须入泥土,自造房子自安家。自造房子自安家。地上开花不结果,地上开花不结果,地下结果不开花。地下结果不开花。 落花生落花生 陆地上的植物,几陆地上的植物,几乎都在地上开花,地上乎都在地上开花,地上结果,而花生却是在地结果,而花生却是在地上开花、花落以后地下上开花、花落以后地下结果的作物,所以人们结果的作物,所以人们叫它落花生。叫它落花生。落花生名字的由来落花生名字的由来 v吩咐吩咐 尝尝尝尝 便宜便宜 石榴石榴v茅亭茅亭 榨油榨油 嫩绿嫩绿 爱慕爱慕 我们家的后园有半亩空地。我们家的后园有半亩空地。母亲说:母亲说:“让它荒着怪可惜的,让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开
2、辟出来你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。种花生吧。”我们姐弟几个都很我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。没过几个月,居然收获了。 我们家的后园有半亩空地。我们家的后园有半亩空地。母亲说:母亲说:“让它荒着怪可惜的,让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。种花生吧。”我们姐弟几个都很我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。没过几个月,居然收获了。 我们家的后园有半亩空地。我们家的后园有半亩空地。母亲说:母亲说:“让它荒着怪可惜
3、的,让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。种花生吧。”我们姐弟几个都很我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。没过几个月,居然收获了。 我们家的后园有半亩空地。我们家的后园有半亩空地。母亲说:母亲说:“让它荒着怪可惜的,让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。种花生吧。”我们姐弟几个都很我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。没过几个月,居然收获了。 看看课文围绕题目写了哪些内容,然看看
4、课文围绕题目写了哪些内容,然后完成这个填空:后完成这个填空:(按课文顺序填空)(按课文顺序填空) 种花生种花生 ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )收花生收花生 尝花生尝花生 议花生议花生 自主、合作学习: 1、小组分角色朗读课文3-15自然段, 讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处? 2、再读第三部分, 思考:父亲怎样议论花生? 花花生生的的好好处处很很多,多,有有一一样样最最可可贵:贵:它它的的果果实实埋埋在在地地里,里,不不像像桃桃子、子、石石榴、榴、苹苹果果那那样,样,把把鲜鲜红红嫩嫩绿绿的的果果实实高高高高地地挂挂在在枝枝头头上,上,使使人人一一见见就就生生爱爱慕慕之之心。心。你
5、你们们看看它它矮矮矮矮地地长长在在地地上,上,等等到到成成熟熟了,了,也也不不能能立立刻刻分分辨辨出出来来它它有有没没有有果果实,实,必必须须挖挖出出来来才才知知道。道。 花生的好处很多,有一花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。必须挖出来才知
6、道。 第一次父亲的话下一张下一张返回 第二次父亲的话 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 在我们身边有没有像落花生在我们身边有没有像落花生那样的人呢?他们具有什么样的那样的人呢?他们具有什么样的品质?用自己的话来说说。品质?用自己的话来说说。 以小组为单位,以小组为单位,分角色朗读课文分角色朗读课文中中“议花生议花生”部分,部分,看谁读得好!看谁读得好!齐心协力齐心协力 我要像落花生一样,踏踏实实地做我要像落花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。而生,为中华而贡献。 许地山许地山 1 1、找朋友(连线)、找朋友(连线)花生花生 洁白无瑕,纯洁洁白无瑕,纯洁高尚高尚小草小草 勤勤恳恳,默默勤勤恳恳,默默无闻无闻老牛老牛 牺牲自己,照亮牺牲自己,照亮他人他人蜡烛蜡烛 生生不息,顽强生生不息,顽强不屈不屈 雪雪 不求虚名,默默不求虚名,默默奉献奉献、课文内容我知道、课文内容我知道 我爱花生,它的好处很多,它虽我爱花生,它的好处很多,它虽然没有然没有_,但可贵的是,但可贵的是_。我们的。我们的_不正像花生一样不正像花生一样吗?读了课文我明白了人要做吗?读了课文我明白了人要做_,不要做,不要做_。轻松作业轻松作业美丽的外表美丽的
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