2016中考生物-第七部分-生物的多样性-第3讲-动物的主要特征课件讲解

1、第3讲动物的主要特征最新考纲1、无脊椎动物类群（腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物）的主要特征以及它们与人类生活的关系。（了解）2、脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及与人类的关系。（了解）3、保护生物多样性的意义。（理解）4、调查当地具有重要经济意义的生物资源，提出保护和开发利用的建议。（理解）年份分值201222013220146考点聚焦考点一 无脊椎动物类群（腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物）的主要特征以及它们与人类生活的关系。1、腔肠动物代表动物：水螅、水母、海蜇、珊瑚虫等生活环境：大多数在海洋中形态结构：身体由

2、两层细胞及其围成的一个消化腔组成，有口无肛门，辐射对称，有刺细胞。与人类关系：食用、观赏等2、扁形动物代表动物：涡虫、血吸虫、猪带绦虫等生活环境：水中或人体和动物体内形态结构：身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门与人类关系：使人致病4、软体动物代表动物：章鱼、蜗牛、钉螺等生活环境：水中、陆地、寄生形态结构：身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常包有贝壳与人类关系：食用、饵料等5、环节动物代表动物：沙蚕、蚯蚓等生活环境：水或湿润的土壤中形态结构：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节与人类关系：改善环境、食用、饵料等3、线虫动物代表动物：蛔虫、蛲虫等生活环境：水中、土壤中、生物体内形

3、态结构：身体细长，体表有角质层，有口无肛门，有消化道与人类关系：使人致病等生活环境：水中、陆地、空中形态结构：全身披有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。昆虫身体分为头、胸、腹三部分，三对足，大多数有两对翅。与人类关系：与人类生活、健康和经济等方面有密切关系7、棘皮动物代表动物：海星、海胆、海参等生活环境：全部生活在海水中形态结构：体表有刺，辐射对称与人类关系：食用、观赏等6、节肢动物代表动物：胡蜂、虾、蟹等例1 （2015广东）下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）C.软体动物 身体柔软，表面有外套膜A.腔肠动物 有口无肛门，身体呈辐射对称B.环节动物 身体分节，体表有角质层D.节肢动物 身

4、体和附肢分节，体表有外骨骼剖析：了解各类动物的特征。B.环节动物没有角质层，如蚯蚓的体表是湿润的。故选：B 练一练1、（2014广东）下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（ ） A.水螅 B涡虫 C蛔虫 D蚯蚓2、（2014聊城）我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）A.身体呈辐射对称，有口无肛门 B.身体呈两侧对称、有口无肛门C.身体呈圆柱形，有口无肛门 D.身体呈圆筒形、身体分节3、鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（）A是否用肺呼吸 B有无脊柱C体温是否恒定 D是否胎生BBA4、

5、在千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有的动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A家鸽、壁虎、青蛙 B蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C鲫鱼、家兔、螳螂 D蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼5、下列节肢动物中,属于昆虫的是（ ）BD考点二 脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及与人类的关系1、鱼类常见种类：草鱼、鲫鱼形态结构：体表覆盖鳞片，身体一般为流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸，变温动物生殖发育方式：体外受精、卵生、体外发育与人类关系：食用、制药品、饲料、皮革等2、两栖类常见种类：青蛙、大鲵、蟾蜍形态结构：多数的幼体用鳃呼吸，成体有肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变温动物生殖发

6、育方式：体外受精、卵生、体外发育、变态发育与人类关系：防治农业害虫、制药3、爬行类常见种类：鳄、龟、蜥蜴形态结构：体表覆盖鳞片，用肺呼吸，变温动物生殖发育方式：体内受精、卵生、体外发育与人类关系：提供皮革制品、名贵药材、消灭有害动物4、鸟类常见种类：家鸽、天鹅形态结构：身体被有羽毛、前肢变为翼、双重呼吸、恒温动物生殖发育方式：体内受精、卵生、体外发育与人类关系：食用、消灭有害动物5、哺乳类常见种类：马、牛、蝙蝠、鲸鱼、海豹形态结构：体表被毛，有牙齿分化，体温恒定，大脑和感觉器官高度发达，体内有膈、恒温动物生殖发育方式：体内受精、绝大多数胎生、体内发育、哺乳与人类关系：食用、制药等6、脊椎动物中

7、变温动物是鱼类、两栖类、爬行类，恒温动物是鸟类、哺乳类。体内受精的是爬行类、鸟类、哺乳类。体外受精的是鱼类、两栖类。例2 （2015广东）与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是( )A.用肺呼吸 B.体内受精 C.陆地产卵 D.体温恒定剖析：鱼类、两栖类、爬行类都是变温动物，鸟类体温恒定。 故选：D类群一乌贼螃蟹蚯蚓蝗虫类群二青蛙蛇海鸥斑马练一练6、（2014广东）下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ）A.兔牙齿的分化，与植食性相适应B鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应7、（2014南昌）将八种生物按某

8、一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（）A是否胎生 B体温是否恒定C有无脊柱 D生殖方式的不同CC8、（2014抚州）下列有关动物的主要特征说法错误的是（）A蚯蚓的身体由许多体节构成，是节肢动物B鱼运动的主要方式是游泳C蝗虫的外骨骼能防止水分蒸发D兔子是恒温动物9、（2014南昌）下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是( ) A鱼有鳍适应水中生活 B家鸽发达的胸肌适应飞行 C.蝌蚪有鳃适应水中生活 D苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活10、（2014烟台）下列有关动物与生活环境相适应的叙述不正确的是（）A蚯蚓体表分泌黏液，适于在土壤中生活B昆虫具有发达的翅和足，成为陆地上种类最多的动物类群

9、C青蛙和乌龟水陆两栖，完全依靠肺呼吸D雷鸟在不同季节毛色不同ADC考点三 保护生物多样性的意义1、生物多样性的内涵指物种多样性，基因多样性、生态系统多样性。（1）物种多样性，如生物有动物、植物、细菌等。（2）遗传多样性，如我国菊花品种已有2000多个。（3）生态系统多样性，如地球上有森林、海洋、沙漠等。2、生物多样性的现状是生物灭绝速度在加快，生物多样性面临威胁。3、生物多样性面临威胁的原因人类的乱砍滥伐，乱捕滥杀森林减少，生物栖息地被破坏（主要原因）环境污染外来物种入侵4、生物多样性的保护措施：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是最有效的保护措施，具体方式是建立自然保护区。易地

10、保护是补救措施，具体方式是把濒临灭绝的生物迁入繁育中心，动物园，植物园等。5、保护生物多样性的重要意义是：保护了物种多样性，基因多样性、生态系统多样性，有利于生态系统的稳定。例3 （2015广东）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（ ）A.物种多样性 B.遗传（基因）多样性C.生态系统多样性 D.形态结构多样性剖析：一种生物有很多不同品种，是基因多样性。故选：B被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行两栖类哺乳类1822种23种148种214种75种38种练一练11、（2014广东）下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况： 以上资料反映了生物多样性中的（ ）A.

11、生态系统多样性 B.基因(遗传)多样性 C生物种类(物种)多样性 D生物数量多样性C12、动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（）A维持生态平衡的作用 B促进物质循环的作用C帮助植物传粉的作用 D帮助植物传播种子的作用13、近年来，“加拿大一枝黄花”在湘潭迅速蔓延，对我市的生态环境造成了巨大影响。关于这一现象叙述错误的是（）A破坏了本地的生态平衡 B危害本地生物多样性C这是外来物种入侵现象 D引入新生物资源，可大力推广14、生物多样性是人类赖以生存发展的基石。下列哪项措施对于保护生物多样性最有效（）A建立自然保护区 B制定更完善的法律C建立濒危物种库 D引进

12、更多外来物种AAD考点四 调查当地具有重要经济意义的生物资源，提出保护和开发利用的建议1、了解当地具有重要经济意义的生物资源主要用调查法。2、生物资源保护最有效措施是就地保护。3、生物资源开发利用要合理，如不乱砍滥伐、不乱捕滥杀，不过渡放牧等，还要注意保护生物赖以生存的生活环境。例4图I中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（）A防止外来物种入侵B保护动物的栖息地C控制有害动物的数量D宣传保护动物的重要剖析: 生物资源保护最有效措施是就地保护。故选：B练一练15、有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采

13、取就地保护的方法B乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源C丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用D丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性16、（2012菏泽）难忘的2008年5月12汶川大地震，给汶川人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是（）A自然流放到森林中 B转移到农家保护C转入其他大熊猫基地 D移入动物园17、（2012滨州）下列关于生物多样性的说法错误的是（）A保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B就地保护是保护生物多样性的根本途径C迁地保护的主要形

14、式是建立自然保护区D栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁ACC重难点释疑1、原始哺乳类是由原始鸟类进化来的吗？不是，脊椎动物的进化历程：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类、哺乳类，某些爬行动物进化成为原始的鸟类和哺乳类。备考实战备考实战一、基础巩固一、基础巩固1（2014赤峰）蛔虫是蛔虫病的病原体，下列是蛔虫特征的是（ ）A身体扁平，有口无肛门B身体表面有刺细胞C身体细长、呈圆柱形，有口有肛门D体表有许多相似的体节2（2014菏泽）绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士，绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ）A腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B扁形动

15、物、线形动物、节肢动物、两栖动物C线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物CB3（2014株洲）如图表示四中动物的脚印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近（ ） A狐B猫C鹿D无法判断4（2015德州）下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（ ）A蝗虫、蚯蚓、蛔虫B水蛭、海蜇、涡虫C水母、涡虫、水螅D沙蚕、血吸虫、珊瑚虫5（2015成都）动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于脊椎动物的是（ ）A蜻蜓B蜜蜂C熊猫D蜗牛6（2015威海）儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形，由此可知，“美人鱼”属于下

16、列脊椎动物类群中的（ ）A鱼类 B两栖类 C、爬行类 D哺乳类CCAD7（2015台州）下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（ ）A虾B鱼C鸡D牛8（2015绵阳）下列对动物进行分类，错误的是（ ）A人哺乳动物B蚯蚓环节动物C蛇软体动物D家鸽鸟类动物9（2014聊城）下列各动物属于脊椎动物的是（ ）蛔虫蚯蚓河蚌蝗虫鲤鱼青蛙 鳄鱼喜鹊牛A BCDCAB10（2014淮北）除哪一种动物外，其余三种动物都具有一个共同的特征（）A鲨鱼B河蚌C蛇D家鸽11（2015内江）欣欣同学学习了 “生物圈中的动物”后，对以下四种动物及其气体交换部位进行了搭配，你认为其中搭配正确的是（）A蚯蚓体壁 B乌龟鳃C家鸽肺和

17、气囊 D青蛙鳃和皮肤12（2015济宁）南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉，“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起，下述动物中，属于恒温动物和无脊椎动物的一组是 （ ）A四鼻鲤鱼、大闸蟹B麻鸭、大闸蟹C麻鸭、四鼻鲤鱼D乌鳢、大闸蟹BAB13（2015资阳）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）A狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行C鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力D青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体14（2015衢州）2014年我市重新发现白蚁家族中的“大熊描”

18、浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分。在生物分类上它属于（ ）A昆虫类B两栖类C爬行类D鸟类DA15（2014抚州）下列有关动物的主要特征说法错误的是（ ）B鱼运动的主要方式是游泳C蝗虫的外骨骼能防止水分蒸发D兔子是恒温动物A蚯蚓的身体由许多体节构成，是节肢动物AIIIII 家鸽蝗虫 青蛙IIV16（2015江西）如图中I、II、III分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）A脊椎动物、爬行动物、节肢动物B变温动物、爬行动物、两栖动物C狼的牙齿、门齿、犬齿D运动的器官、足、翅17（2015黄冈）如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正

19、确的是（）AI是真正的陆生脊椎动物BII是有性生殖，体内受精，卵生CIII是有辅助呼吸器官的生物DIV是完全变态发育AC18（2014海南）如果用如图来表示各种概念间的关系，那么，下列选项中与图示相符的是（ ）选项1234A纲目科种B生态系统生物圈绿色植物生产者C被子植物双子叶植物裸子植物单子叶植物D动物节肢动物无脊椎动物昆虫AABBCCDDA生物名称生物类群该类群的一个特点A朱鹮鸟类气囊辅助肺呼吸B灵芝真菌细胞内有成形的细胞核C蜂鸟昆虫有两对翅，三对足D链球菌细菌进行分裂生殖AABBCCDD20（2014通辽）自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（）A腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物B鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊C哺乳动物一般是体表被毛，胎生D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物19（2014长泰县）下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征匹配不正确的是（ ）CD类别一蚯蚓、蜘蛛、鼠妇类别二蟾蜍、壁虎、麻雀A水生还是陆生 B是否能飞行C体内有无脊椎骨 D体温是否恒定二、精练提升二、精练提升22（2014昆明)有关动物类群的叙述，正确的是（ ）A章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类B青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波C爬行类的生殖和发育不能摆脱对水