七年级上册1-5课知识整理

1、七上1-10课问题目录第一单元成长的节拍第一课中学时代【思维导图】新的起点一.初中生活新/体验J成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲j我们做好准1备的方法中学时代少年有梦J有梦就有希望一一少年要有梦想的原因j努力就有改变一一少年实现梦想的方法【知识整合】一、中学序曲1、新的起点：中学生活(1)为什么说中学生活是我们的新起点(2)中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？(中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶表现在)2、成长的礼物(1)初中生活给了我们哪些成长的礼物？新的机会和可能，新的目标和挑战。(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会有哪些？(3)在中学这个新的环境中，

2、我们会塑造一个怎样的 “我”(理想的“我”是怎样的)(2)我们如何对待成长的礼物？二、少年有梦1 .有梦就有希望(1)梦想的含义(2)为什么少年要有梦想？(3)今天的少年梦想具有怎样的特点？2 .努力就有改变(1)对待梦想有什么不同的态度？(2)我们怎样才能实现梦想？(怎样拉近梦想与现实的距离？)第二课 学习新天地【思维导图】打(学习之窗一- 学习伴成长正确认识学习学习点亮生命学习的重要性;享受学习体味学习一一体味学习中的苦与乐学习新天地 学会学习，学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系1【知识整合】一、学习伴成长1 .打开学习之窗(1)如何正确认识学习？2 .学习点亮生命(1)我们为什么要学

3、习？二、享受学习1 .体味学习(1)如何体味学习中的苦与乐？2 .学会学习(1)如何学会学习？(2)学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?第三课 发现自己【思维导图】f认识自己(人贵自知一一认识自己的原因Yr多把尺子量自己 认识自己的途径I正确对待他人的评价I自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法 欣赏自己的方法做更好的自己认识自己的潜能做更好的自己的方法我要飞得更高发掘自己潜能的方法 二改正缺点的方法【知识整合】一、认识自己1 .人贵自知(1)我们为什么要认识自己？2 .多把尺子量自己(1)我们通过什么途径认识自己？(2)自我评价的方法有哪些？(3)我们应如何正确对待

4、他人的评价?(4)多把尺子认识自己的意义？二、做最好的自己1 .接纳与欣赏自己(1)我们为什么要接纳自己？(2)我们怎样接纳自己？(3)我们怎样欣赏自己？2 .我要飞得更高(1)我们如何做更好的自己？(3)如何发掘自己的潜能？4第二单元友谊的天空第四课 友谊与成长同行【思维导图】f,和朋友在一起 我的朋友圈 传入初中，我们的朋友圈发生的变化J到交友中会遇到的困难I友谊的力量朋友对我们的影响友谊与成长同行、深深浅浅话友谊的友谊的特质一一正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变jJ竞争不会伤害友谊I朋友相处需要原则【知识整合】一、和朋友在一起1 .我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)

5、2 .友谊的力量朋友对我们有什么影响？二、深深浅浅话友谊1 .友谊的特质(如何正确认识友谊？)2.友谊的澄清(1)友谊是一成不变的吗？(2) 竞争会伤害友谊吗？(3)朋友相处需要原则吗？第五课交友的智慧【思维导图】:,让友谊之树常青y建立友谊建立友谊的方法呵护友谊一一呵护友谊的方法友网上交友一一网络交往的特点交友的智慧 网上交往新时空彳慎重结交网友1r慎重结交网友的原因J 慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？【知识整合】一、让友谊之树常青1 .建立友谊(1)如何建立友谊？(2)有助于建立友谊的方法有哪些？2 .呵护友谊(1)如何呵护友谊？(2)处理冲突的基本策略有哪些？二、网上交往新时空1 .

6、网上交友网络交往有什么特点？2 .慎重结交网友(1)我们为什么要慎重结交网友？(2)我们如何做到慎重结交网友？(3)网络交往的利与弊？第三单元师长情谊第六课师生之间【思维导图】(走近老师了解教师职业教师工作的特点时代对教师的要求 风格不同的老师不同的老师有不同的风格 我们要接纳不同风格的老师的原因 我们与风格不同的老师相处的方法 师生之间<师生交往教学相长我们与老师相互交流的原因我们与老师交流的方法亦师亦友师生交往的良好状态 与老师建立良好的关系的方法 与老师发生分歧的处理方法【知识整合】一、走近老师1 .了解教师职业(1)教师的工作有什么特点？(作用)(2)时代对教师有什么要求？2 .

7、风格不同的老师(1)为什么老师有不同的风格？(2)我们为什么要接纳不同风格的老师？(面对风格不同的老师我们的正确态度是？)(3)我们怎样与风格不同的老师相处？二、师生交往1 .教学相长(1)我们为什么要与老师相互交流？达到教学相长(2)我们怎样与老师交流？2 .亦师亦友(1)师生交往的良好状态是怎样的？(2)如何与老师建立良好的关系？(3)与老师发生分歧该怎么处理？第七课亲情之爱zfr家的意味生命的居所家庭的含义家对我们的意义中国人的“家”我们孝敬父母的原因我们孝亲敬长的做法f爱在家人间体味亲情我们如何体味亲情？爱的碰撞我们与父母的关系发生了变化亲情之爱(5"沟通传递爱我们与父母沟通

8、的方法和父母沟通的技巧让家更美好现代冢庭向向观现代家庭发生的变化1我们与父母产生冲突的原因i1现代家庭生活的重要内容和谐家庭我出力 家庭中存在矛盾的原因建立和谐家庭的方法调节家庭成员之间的矛盾或冲突的方法【知识整合】一、家的意味1 .生命的居所(1)什么是家庭？(2)家对我们有什么意义？2 .中国人的“家”(1)我们为什么要孝敬父母？(2)我们如何孝亲敬长？二、爱在家人间1 .体味亲情(我们如何体味亲情？)2 .爱的碰撞(1)我们与父母的关系发生了什么变化?(2)我们为什么会与父母产生冲突？3 .沟通传递爱(1)我们如何与父母沟通？(2)和父母沟通的技巧有哪些？三、让家更美好1 .现代家庭面面

9、观(1)现代家庭发生了哪些变化？(2)现代家庭生活的重要内容有哪些？2 .和谐家庭我出力(1)家庭中为什么会存在矛盾？(2)怎样建立和谐家庭？(3)如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？第四单元生命的思考第八课探问生命【思维导图】生命可以永恒吗？尸生命有时尽 我们珍惜生命的原因正确看待死亡生命有接续(生命接续的意义)'探问生命.敬畏生命生命卜上我们要对生命有q畏之情的原因我们珍爱他人的生命的温因休戚与共一一我们应如何敬畏生命?【知识整合】一、生命可以永恒吗1 .生命有时尽(1)我们为什么要珍惜生命？(2)如何正确看待死亡？2 .生命有接续生命的接续有什么意义？二、敬畏生命1 .生命至上(1

10、)我们为什么要对生命有敬畏之情?(2)我们为什么要珍爱他人的生命？2 .休戚与共(我们应如何敬畏生命？)【思维导图】第九课珍视生命f爱护身体爱护身体的原因如何看待轻生或自残的行为?守护生命养护精神爱护自己的身体的方法 我们养护精神的原因我们养护精神家园的方法珍视生命生活难免有挫折 正确认识挫折增强生命的韧性 如何面对挫折？同的态度，不同的浩果挫折的含义增强生命韧性的方法 发掘生命的力量我们寻求他人的耨助的原因【知识整合】一、守护生命1、怎样守护生命：爱护身体、养护精神2、爱护身体我们怎样做到爱护自己的身体？3、养护精神(1)我们如何正确认识养护精神？二、增强生命的韧性1 .生活难免有挫折(1)什么是挫折？(2)不同的态度，不同的结果(3)如何正确认识挫折？2 .发掘生命的力量(1)如何面对挫折？(2)增强生命韧性的方法有哪些？(3)我们为什么要寻求他人的帮助?第十课绽放生命之花【思维导图】 感受生命的意义f生命的追问 f什么是有意义的生命？发现我的生命一一发现和创造生命意义的方法-人们对待生活有不同的态度我们彼此关切的原因绽放生命之花J活出生命的精彩(贫乏与充盈冷漠与关切我们关切其他生令的原因<我们关切他人的做法 平凡与伟大一一如何看待生