关注动作写活人物_第1页
关注动作写活人物_第2页
关注动作写活人物_第3页
关注动作写活人物_第4页
关注动作写活人物_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 他用两手他用两手攀攀着上面,两脚再向上着上面,两脚再向上缩缩;他肥胖的身子向左;他肥胖的身子向左微倾微倾,显出努,显出努力的样子。力的样子。 一出门,便一出门,便望望见月下的平桥内见月下的平桥内泊泊着着一只白篷的航船,大家一只白篷的航船,大家跳跳下船,双喜下船,双喜拔拔前篙,阿发前篙,阿发拔拔后篙,年幼的都陪我后篙,年幼的都陪我坐坐在舱中,较大的在舱中,较大的聚聚在船尾。在船尾。 朱自清朱自清背影背影鲁迅鲁迅社戏社戏 只有描写动作,人物才能站只有描写动作,人物才能站立起来。立起来。 语言大师老舍语言大师老舍 关注动作关注动作 写活人物写活人物 细节描写之细节描写之“动作动作”学习目标:学习目

2、标:1.1.了解动作描写,掌握方法了解动作描写,掌握方法2.2.学以致用,写活人物学以致用,写活人物 动作描写动作描写 对最有意义、最能显示人物对最有意义、最能显示人物性格的行为动作的描写。性格的行为动作的描写。 话说唐僧师徒四人闯入了深山老林,话说唐僧师徒四人闯入了深山老林,只见一女子身材高挑,正迈着轻盈的只见一女子身材高挑,正迈着轻盈的步伐走来。步伐走来。甲甲 看了一下,就当路人一看了一下,就当路人一样。样。乙乙 无动于衷,大摇大摆地走了过无动于衷,大摇大摆地走了过去。去。丙丙 看呆了,脚微微晃着,乐得一看呆了,脚微微晃着,乐得一路小跑到美女身边。路小跑到美女身边。丁丁 低下了头,转低下了

3、头,转着念珠,口中喃喃有词。着念珠,口中喃喃有词。你你最最有把握猜出哪个人物?有把握猜出哪个人物?动作描写要做到动作描写要做到“个性突出个性突出” 那日,唐僧一行四人正在大山那日,唐僧一行四人正在大山中跋涉。只见从前面树丛中走出一中跋涉。只见从前面树丛中走出一位美丽的女子。八戒看了一下,嘴位美丽的女子。八戒看了一下,嘴巴张得有拳头那么大,急忙跑到美巴张得有拳头那么大,急忙跑到美女旁边。唐僧看了一眼,低下了头。女旁边。唐僧看了一眼,低下了头。沙和尚看了一眼,木然站着。悟空沙和尚看了一眼,木然站着。悟空看了一下女子,悄悄握紧了金箍棒。看了一下女子,悄悄握紧了金箍棒。 人物的性格不仅表现在他人物的性

4、格不仅表现在他做什做什么么上,而且表现在他上,而且表现在他怎么做怎么做上。上。 恩格斯恩格斯 那日,唐僧一行四人正在大山那日,唐僧一行四人正在大山中跋涉。只见从前面树丛中走出一中跋涉。只见从前面树丛中走出一位美丽的女子。八戒位美丽的女子。八戒看看了一下,嘴了一下,嘴巴张得有拳头那么大,急忙跑到美巴张得有拳头那么大,急忙跑到美女旁边。唐僧女旁边。唐僧看看了一眼,低下了头。了一眼,低下了头。沙和尚沙和尚看看了一眼,木然站着。悟空了一眼,木然站着。悟空看看了一下女子,悄悄握紧了金箍棒。了一下女子,悄悄握紧了金箍棒。 请同学们讨论一下,把四个请同学们讨论一下,把四个“看看”字字各用一个表示各用一个表示

5、“看看”的动词替换,让人物的动词替换,让人物更加活灵活现。更加活灵活现。动作描写要做到动作描写要做到“用词准确用词准确” 那日,唐僧一行四人正在大山那日,唐僧一行四人正在大山中跋涉。只见从前面树丛中走出一中跋涉。只见从前面树丛中走出一位美丽的女子。八戒位美丽的女子。八戒看看了一下,嘴了一下,嘴巴张得有拳头那么大,急忙跑到美巴张得有拳头那么大,急忙跑到美女旁边。唐僧女旁边。唐僧看看了一眼,低下了头。了一眼,低下了头。沙和尚沙和尚看看了一眼,木然站着。悟空了一眼,木然站着。悟空看看了一下女子,悄悄握紧了金箍棒。了一下女子,悄悄握紧了金箍棒。 那日,唐僧一行四人正在大山中那日,唐僧一行四人正在大山中

6、跋涉。只见从前面树丛中走出一位跋涉。只见从前面树丛中走出一位美丽的姑娘。唐僧瞟了一眼,立刻美丽的姑娘。唐僧瞟了一眼,立刻低下了头,口中喃喃道低下了头,口中喃喃道“阿弥陀阿弥陀佛佛”;沙僧瞥了一眼,继续赶;沙僧瞥了一眼,继续赶路;只见八戒瞪大了眼睛,嘴巴张路;只见八戒瞪大了眼睛,嘴巴张得有拳头那么大,摇晃着向姑娘小得有拳头那么大,摇晃着向姑娘小跑过去;悟空跃上前,睁火眼金睛跑过去;悟空跃上前,睁火眼金睛盯着那女子,擎起铁棒,哮吼一声:盯着那女子,擎起铁棒,哮吼一声:“妖怪!妖怪!”当头就打。当头就打。片段训练 运用动作描写的方法,续写下运用动作描写的方法,续写下面文段,注重对老师的面文段,注重对老师的动作描写动作描写,力,力求写活人物个性求写活人物个性( (如温和型、幽默型、如温和型、幽默型、严厉型等严厉型等) )。 上课铃响了,教室里闹哄哄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论