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文档简介
1、探索科学的奥秘探索科学的奥秘郎寨小学郎寨小学 尚媛尚媛我眼里的生命世界我眼里的生命世界当我走进树林，当我走进树林，眼前一片勃勃生机。眼前一片勃勃生机。无声的树木在生长，无声的树木在生长，美丽的小鸟在歌唱。美丽的小鸟在歌唱。当我走进池塘当我走进池塘眼前一片粼粼波光。眼前一片粼粼波光。快乐的鱼儿在雀跃，快乐的鱼儿在雀跃，青青的水草在舞蹈。青青的水草在舞蹈。当我走进田野当我走进田野.寻找有生命的物体寻找有生命的物体1说说你所知道的有生命的说说你所知道的有生命的物体物体2有生命物体的共同有生命物体的共同特征特征目目录录除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。自自 然然 界界有生命的有生命的物体
2、物体无生命的无生命的物体物体生物生物植物植物动物动物微生物微生物无生物无生物提出问题提出问题作出猜测作出猜测寻找证据寻找证据得出结论得出结论为什么说他们是有生命的？他为什么说他们是有生命的？他们有哪些共同特征？们有哪些共同特征？会呼吸、会长大、会繁殖会呼吸、会长大、会繁殖.寻找证据寻找证据名称名称会动会动需要需要营养营养长大长大呼吸呼吸爬行爬行生死生死繁殖繁殖反应反应花草树蜗牛小鸟猫得出结论得出结论有生命物体的共同特征：有生命物体的共同特征：能够生长、会死亡能够生长、会死亡能够繁殖后代能够繁殖后代需要营养需要营养都需要呼吸都需要呼吸都对刺激有反应都对刺激有反应有生命的有生命的无生命的无生命的无生命的无生命的无生命的无生命的判断：判断：1 1、 会动的物体都是有生命的。会动的物体都是有生命的。（ ）2 2、人、动物、植物都是有生命的。、人、动物、植物都是有生命的。（ ）3 3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（时就没有生命了。（ ）4 4 机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（机器人是有生命的。（ ） 5 5 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，课
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