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文档简介
1、教科版四年级科学上册教科版四年级科学上册蜗牛的身体结构头头胸胸腹腹足足触角触角蚂蚁的身体结构头头头头四肢四肢四肢四肢颈颈颈颈躯干躯干躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？几个部分？比较身体的左右两部分，比较身体的左右两部分，它们之间有什么关系呢？它们之间有什么关系呢？双手系红领巾和单手系红领巾双手系红领巾和单手系红领巾比赛： 只要人人都献只要人人都献出一点爱出一点爱, ,世界将变世界将变成美好的人间成美好的人间用眼睛看到的用眼睛看到的用耳朵听到的用耳朵听到的用手摸到的用手摸到的我知道的身体内部我知道的身体内部血管血管遍布于遍布于全身各处，全身各处，为人体
2、运输为人体运输血液。血液。心脏心脏推动血液推动血液流动，为人体流动，为人体供应氧和各种供应氧和各种营养物质。营养物质。肠肠负责消化，负责消化，饥饿时会发出饥饿时会发出肠鸣声。肠鸣声。骨骼骨骼能支撑能支撑身体，是人身体，是人体的支架。体的支架。肌肉肌肉有伸缩有伸缩功能，协助功能，协助人体运动。人体运动。人发声时，两侧人发声时，两侧声带声带拉紧、声门裂缩小、拉紧、声门裂缩小、甚至关闭，从气管和甚至关闭，从气管和肺冲出的气流不断冲肺冲出的气流不断冲击声带，引起振动而击声带，引起振动而发声。发声。胸部胸部器官器官腹部腹部器官器官心心肺肺肝肝肠肠胃胃跳绳跳绳跳绳时身体的哪些部位参与了活动跳绳时身体的哪些
3、部位参与了活动大脑大脑 心脏心脏 肺肺 肠胃肠胃 指挥人体工作指挥人体工作呼吸，进行气体交换呼吸，进行气体交换为人体的血液循环提供动力为人体的血液循环提供动力消化，吸收营养消化，吸收营养手、脚、手、脚、 胳膊、腿胳膊、腿运动运动 人体共有八大系统：运动系统、人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。活动能够正常进行。 身体表面是身体表面是皮肤皮肤，皮肤下面是皮肤下面是肌肉肌肉，肌肉下面是肌
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