百分数与小数的互化(例例)课件

1、 百分数与小数的互化百分数与小数的互化微课制作微课制作 周九龙周九龙人教版六年级数学上册第五单元微课对象微课对象 六年级六年级工作单位工作单位 吉水县实验小学吉水县实验小学 0.451.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。的方法。100452091012561000367 0.367 1.2小数小数分数分数先化成分母是先化成分母是1010、100100、10001000的分数，再约分。的分数，再约分。2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。数的方法。2530.12253100630.6

2、3100638511.625813813小数小数分数分数先化成分母是先化成分母是1010、100100、10001000的分数，再约分。的分数，再约分。分子分子分母。分母。3.3.把下面的分数化为百分数把下面的分数化为百分数. .1009= 9%10035= 35%10051.= 1.5%100120= 120%10050.= 0.5%100587.= 87.5%百分数和小数怎么互化呢？百分数和小数怎么互化呢？把把 0.24、1.4、0.123 化成百分数。化成百分数。0.241.40.123=24%=140%=12.3% 小数化成百分数，先把小数化成分母是小数化成百分数，先把小数化成分母是1

3、00100的的分数，再改写成百分数。分数，再改写成百分数。11002410014010141003121000123.想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？小数点向右移动两位，后面添上小数点向右移动两位，后面添上“%”。小数小数百分数百分数怎样把怎样把 27%、135% 化成小数呢？化成小数呢？2百分数可以看成分母是百分数可以看成分母是100100的分的分数，可以直接写成小数数，可以直接写成小数27%=0.27(100)(27)135%=1.35(100)(135)想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？小数小数百分数百

4、分数去掉去掉“%”，小数点向左移动两位。，小数点向左移动两位。小数小数分数分数先化成分母是先化成分母是1010、100100、10001000的分数，再约分。的分数，再约分。分子分子分母。分母。百分数百分数小数点向右移动两位，后面添上小数点向右移动两位，后面添上“%”。去掉去掉“%”，小数点向左移动两位。，小数点向左移动两位。练练习习十十九九1.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。2.10.31318.5%1.0726.34%59.8%1.410.69= 210%= 31.3%= 0.185= 107%= 0.2634= 0.598= 141%= 6

5、9%B1 1、在一个自然数（、在一个自然数（0 0除外）后面添上一个除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（这个自然数就（ ）。）。 选一选选一选A.A.扩大扩大100100倍倍B.B.缩小缩小100100倍倍C.C.减少减少100100倍倍2 2、把、把 6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（的小数点（ ）移动（）移动（ ）。）。 A A：向左：向左B B：向右：向右C C：一位：一位D D：两位：两位AD比较大小比较大小:254% 0.254 0.25% 0.0250.52 52% 1.2 12.3%判断，对的打判断，对的打“”，错的打，错的打