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1、.会宁县2019初三数学上册期中考试试卷含答案解析会宁县2019初三数学上册期中考试试卷含答案解析一、选择题每题3分,共18分以下各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号字母填入题后括号内。1 的角平分线AD交BC于 点D, ,那么点D到AB的间隔 是A1 B2 C3 D 42一元二次方程 的解是 A B C D3顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是 A平行四边形 B菱形 C矩形 D正方形4小明拿一个等边三角形木框在阳光下玩,等边三角形木框在地面上形成的投影不可能是A B C D5某农场的粮食总产量为1500吨,设该农场人数为 人,平均每人占有粮食数为 吨,那么

2、与 之间的函数图象大致是 6在李咏主持的“幸运52栏 目中,曾有一种竞猜游戏,游戏规那么是:在20个商标牌中,有5个商标牌的反面注 明了一定的奖金,其余商标牌的反面是一张“哭脸,假设翻到“哭脸就不获奖,参与这个游戏的观众有三次翻牌的时机,且翻过的牌不能再翻有一位观众已翻牌两次,一次获奖,一次不获奖,那么这位观众第三次翻牌获奖的概率是A B C D二、填空题每题3分,共27分7如图,地面A处有一支燃烧的蜡烛长度不计,一个人在A与墙BC之间运动,那么他在墙上的投影长度随着他离墙的间隔 变小而 填“变大、“变小或“不变.8反比例函数 为常数, 的图象位于第象限9根据天气预报,明天的降水概率为15,后

3、天的降水概率为70,假设小明准备明天或者后天去放风筝,你建议他_天去为好.10随机掷一枚均匀的正方体骰子,骰子停顿后朝上的点数小于 的概率是 11如图,矩形 的对角线 和 相交于点 ,过点 的直线分别交 和 于点E、F, ,那么图中阴影部分的面积为12如图, 垂直平分线段 于点 的平分线 交 于点 ,连结 ,那么 的度数是 第11题13关于 的方程 的一个根是 ,那么 14要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式每两队之间都赛一场,方案安排21场比赛, 应邀请 个球队参加比赛15梯形的两底边长分别为6和8,一腰长为 7,那么另一腰长a的取值范围是 三、解答题此题共8道小题,第16小题8分,第9 2

4、0小题各9分,第21、22小题各10分,第23题11分,共75分16以下图是一个立体 图形的三视图,请根据 视图写出该立体图形的名称,并计算该立体图形的体积结果保存 17如图,反比例函数 的图象与一次函数 的图象交于 , 两点1求反比例函数与一次函数的解析式;2根据图象答复:当 取何值时,反比例函数的值大于一次函数的值18九年级1班要举行一场毕业联欢会,规定每个同学同时转动以下图中、两个转盘两个转盘分 别被二等分和三等分,假设两个转盘停 止后指针所指的数字之和为奇数,那么这个同学要表演唱歌节目;假设数字之和为偶数,那么要表演其他节目试求出这个同学表演唱歌节目的概率要求用画树状 图或列表方法求解

5、19如图,在ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,BEDF,点G、 H分别在BA和DC的延长线上,且AGCH,连接GE、EH、HF、FG求证:四边形GEHF是平行四边形20 请写出一元二次方 程的求根公式,并用配方法推导这个公式。21小强家有一块三角形菜地,量得两边长分别为40m,50m,第三边上的高为30m,请你帮小强计算这块菜地的面积结果保存根号22某农场去年种植了10亩地的南瓜,亩产量为2019 ,根据市场需要,今年该农场扩 大了种植面积,并且全部种植了高产的新品种南瓜,南瓜种植面积的增长率是亩产量的增长率的2倍,今年南瓜的总产量为60 000kg,求南瓜亩产量的增长率23如图,点 是

6、等边 内一点, 将 绕点 按顺时针方向旋转 得 ,连接 1求证: 是等边三角形;2当 时,试判断 的形状,并说明理由 ;3探究:当 为多少度时, 是等腰三角形?会宁县2019初三数学上册期中考试试卷含答案解析参考答案和评分标准一、1B 2C 3A 4B 5B 6二、7变小 8二、四 9明 10 11312 填115不扣分 13 147 155a9三、16解:该立体图形为圆柱.因为圆柱的底面半径 ,高 ,所以圆柱的体积 立方单位.答:所求立体图形的体积为 立方单位. 8分17解:1 在 的图象上, 2分又 在 的图象上,即 3分解得: , , 6分反比例函数的解析式为 ,一次函数的解析式为 ,

7、7分2从图象上可知,当 或 时,反比例函数的值大于一次函数的值 9分18解:列表如下:1 21 2 32 3 43 4 5由上表可知,所有等可能结果共有6种,其中数字之和为奇 数的有3种,表演唱歌 9分19证明:四边形ABCD是平行四边形ABCD,ABCD GBEHDF2分又AGCHBGDH又BEDFGBEHDF5分GEHF,GEBHFDGEFHFEGEHF四边形GEHF是平行四边形9分20见教材。写出公式3分,推导正确6分,共9分。21解:分两种情况:1如图1当 为钝角时,是高,在 中, , 2分在 中, , 4分 5分2如图2当 为锐角时,是高,在 中, ,同理 , 7分, 8分 9分综上

8、所述: 10分22解:设南瓜亩产量的增长率为 ,那么种植面积的增长率为 1分根据题意,得 6分解这个方程,得 , 不合题意,舍去 9分答:南瓜亩产量的增长率为 10分231证明: , ,是等边三角形 3分2解:当 ,即 时, 是直角三角形 5分又 是等边三角形,即 是直角三角形 7分3解:要使 ,需 要使 ,需 要使 ,需 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以

9、及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。综上所述:当 的度数为 ,或 ,或 时, 是等腰三角形 11分与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字

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