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文档简介

1、会计学1网络教学基础护理学大量网络教学基础护理学大量(dling)不保不保留灌肠留灌肠第一页,共19页。第2页/共19页第二页,共19页。第3页/共19页第三页,共19页。第4页/共19页第四页,共19页。第5页/共19页第五页,共19页。第6页/共19页第六页,共19页。第7页/共19页第七页,共19页。第8页/共19页第八页,共19页。第9页/共19页第九页,共19页。第10页/共19页第十页,共19页。左手持卫生纸分开肛门,暴左手持卫生纸分开肛门,暴露肛门口,嘱其张口呼吸,露肛门口,嘱其张口呼吸,使肛门括约肌放松,轻轻插使肛门括约肌放松,轻轻插入直肠入直肠710cm,固定钢管,固定钢管,

2、松开止血钳,使溶液缓缓,松开止血钳,使溶液缓缓流入。流入。小儿小儿(xio r)插管深度为插管深度为47cm.第11页/共19页第十一页,共19页。第12页/共19页第十二页,共19页。第13页/共19页第十三页,共19页。第14页/共19页第十四页,共19页。第15页/共19页第十五页,共19页。暴露,避免病人着凉。 4、根据医嘱正确选用灌肠(gunchng)溶液,严格掌握灌肠(gunchng)溶液的温度、浓度、压力和用量。第16页/共19页第十六页,共19页。备物 核对 解释 - 操作环境 - 安置卧位 - 挂灌肠筒 - 连接、润滑 - 插入、固定肛管 - 观察 - 拔管 - 保留(boli)灌肠溶液 - 整理、记录、洗手第17页/共19页第十七页,共19页。第18页/共19页第十八页,共19页。感谢您的观

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