部编人教版初中八年级上册道德与法治《第五课做守法的公民：法不可违》赛课教案_0_第1页
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第五课做守法的公民：法不可违》赛课教案_0_第2页
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文档简介

1、中学思品优质课评选活动教案法不可违教学设计【教学目标】知识目标：1、知道什么违法行为；2、识记违法行为的类别，认识行政违法行为和民事违法行为的危害;3、懂得依法规范自身的行为。能力目标：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。情感、态度与价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为【教学重点及难点】教学重点：违法行为的类别。教学难点：警惕身边的违法行为。【教法、学法】自主学习、问题教学法、小组合作探究学习法等。【教学过程】环节教师活动学生活动设计意图导入1、视频展示受制栽案例。问：陈文辉等诈骗分子受到法律制裁说明了什么？从学生的回答中得出结论，导入新课学生看视频讨论并回答问题。从

2、新闻视频案例入手，激发学生对本课知识内容的兴趣，从而使学生以饱满的热情进入本课学习。新知活动1:1、播放小阅读案例，第一通过对事例的逐步深探究勤事例，思考以下三个二两个问题学生自入分析，培养学生思考归纳的能力。同时采用课内外事例结合，有利于政治课堂生活化，有利于引导学生学会观察生活，警惕日常生活中的一般违法行为。有利于培养学生自主学习和小组合作学习的能力，帮助学生提升运用知识分析问题、解决问题的能力。问题：（1）、小勤为什么被送到派出所？（2）、这样的事情可以避免吗？（3）、视频中的诈骗分子和小勤都受到法律制裁，告诉我们哪两个道理？活动2：媒体展示问题：（1）违法行为的含义。（2）违法行为的分

3、类。要求：利用表格所学内容完成P47探究与分享（3）媒体展示问题：一般违法与犯罪有何区别与联系？师：总结归纳引出第二目问题活动3：媒体展示图片，并分析面对一般违法行为实施以后两种不同结果，引导学生归纳。主思考并回答，知道违法无小事，学法守法就可以避免小勤这样的违法行为；第三个问题老师引导、学生看书思考并讨论，得出结论。1、阅读课本P48小组合作探究交流，完成媒体展示的（1）（2）两个问题。2、对表格中“违反的法律、受到的处罚、对社会危害的程度”三个方面总结归纳一般违法与犯罪的区别和联系。老师引导下，归纳得出警惕身边违法行为的重要性。学习感悟活动4:媒体展示：（1）列举并了解生活中常见的行政违法行为和民事违法行为。（2）怎样警惕身边的违法行为？阅读课本P4951学生自主学习或小组合作探究交流，总结归纳完成媒体展示的问题。通过举例分析对比，能够辨别各种违法行为，并冃匕远离般违法仃为，做一个遵章守法的人。新知巩固活动5:媒体展示“当堂达标”学生集体完成。课堂小结学生谈收获与感悟，师生共冋总结本节内容。作业布置为践仃社会主义核心价值观，共建和谐

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