部编人教版小学道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日2.周末巧安排》赛课导学案_1_第1页
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文档简介

1、周末巧安排教学设计学习目标1、引导学生分享周末的经历，鼓励学生分析自己的周末生活状态。2、启发学生反思周末生活的质量，懂得周末休息的意义。3、增进学生、老师之间的交流。重点分享周末的生活经历。难点懂得周末的真正意义。教学过程导入新课师：你们喜欢周末？为什么？生：因为周末不但不用上课，还能有时间做很多自己盼望很久但没时间去做的事。师：你们上个周末都干了什么？学生回答。出示课件，指出为什么爸爸妈妈对小宝说不可以，以及为什么小宝的周末安排不合理，引入新主题内容。讲授新课一、说说自己的周末生活1、你们的周末是怎么过的呢？做了些什么？（学生回答）出示课件：我完成了作业还看了课外书；我们一家去爬山；我按时

2、练了一个小时的钢琴；天气好时和小朋友一起开心地出去玩耍；晚上和爸爸妈妈一起看喜欢的电视节目2、你在周末做了哪些快乐的事情呢？从中收获了什么？（学生讨论并回答）上周末，妈妈带我去了书店。我读了很多有趣的图书，都舍不得离开了；上周末的早上，和家人一起去爬山，虽然有些累，但是很高兴；爷爷平时一个人住在乡下，爸爸妈妈利用周末时间带我回家看他,一家人在一起感觉特别温馨小结：小朋友们的周末生活真是丰富多彩，既完成了作业，又做了喜欢的事情，是个充实的周末！二、快乐的周末周末很让大家快乐，大家应该怎么做才能让周末生活过得充实且有意义呢？结合课本上同学的周末生活，说说周末怎么做才是正确的?1、我们来看看课本上的几个小朋友他们是怎么度过周末的，出示课件。一个睡懒觉不按时吃早饭一个早早起床去看望爷爷一个先玩好游戏，再去做作业一个先做完手工，再出去玩你认为这几个小朋友的周末生活安排是否正确？为什么？（学生交流回答）视频做作业不拖拉小结：周末生活很快乐，我们应该合理安排时间，让其过得充实且有意义!三、周末中的烦恼周末是快乐的，但是也有一些烦恼，如爸爸妈妈会对我们说一些不可以，出示课件：睡懒觉，不可以不想做作业，不可以不想练琴不可以同学讨论：这几位小朋友的做法好吗？为什么爸爸妈妈要不可以？说说你的理由。视频早睡早起小结：周末虽然是休息的时间，我们可以做自己喜欢的事情，但是不应该打乱原有生活规

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