苏教版六年级语文烟台的海

1、服务师生服务师生贴近教学贴近教学.六年级 语文 下册苏苏教教版版.课件课件PPT .课件课件PPT 资料宝袋资料宝袋孙孙为刚为刚山东招远人。曾做过工人,当过秘书,后改行做记者至今,现为烟台日报社高级记者。发表新闻和文学作品150余万字,出版个人专著5部,主编专著4部。主要作品有冲出涡流酝酿才能芬芳老家乡亲远洋渔歌。.课件课件PPT 预习检查预习检查1.通过结合图片或视频,感受烟台四季海的特点。2.沿着“海”与“人”“自然景观”与“人文景观”这两条线理解课文最后一个自然段。.课件课件PPT 字词乐园字词乐园（）（）嬉蔚（）（）.课件课件PPT 课文详解课文详解 来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠

2、过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qi)而不舍sh地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳(dn)掀到十几米远的马路中央。 这两句话介绍了涌浪产生的原因西伯利亚寒流的入侵。然后由远及近地写出了海面的巨大变化。从“气势汹汹”“像千万头暴怒的狮子”这些词句可以体会到海浪的汹涌。“扑向”“溅起”“发出”“掀到”这些动词表现了涌浪的力量。 “小山似的”形象地写出了浪头又高又大的特点。“前赴后继”“锲而不舍”表现出波浪此起彼伏,连绵不断,威力无比,勇往直前的特点。“数丈高”“雷鸣般”从形态、声响两个角度,立体地显示了波浪声势浩大,让人

3、感受到巨浪已扑面而来,充斥着双耳,有身临其境之感。.课件课件PPT 课文详解课文详解 每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚(wi)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。 用烟台人和外地游客不畏严寒,不怕风浪的豪迈情怀衬托烟台海的壮观。人景交融显得格外壮美。.课件课件PPT 课文详解课文详解 微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉(x)笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑上来,像个顽皮的孩子。 这一连串动词描写了海浪涌向海滩的景象,拟人手法的运

4、用,将海浪写成一个孩子的嬉戏,表现了海浪轻盈、温和的特点。.课件课件PPT 课文详解课文详解 春天是播种的季节,大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。 由春天联想到播种,把笔端由海转向对烟台人的描写,写出了烟台人不误春时、勤劳繁忙的情景和生机勃勃、充满希望的幸福生活。.课件课件PPT 课文详解课文详解 久居这座城市的人都有这样的体验:一到立秋这天,海水立刻变得格外湛(zhn)蓝,天空也显得格外明朗,较之昨日,空气中立刻就有了秋的凉意。 由景及人,通过人的感受写出烟台秋天的与众不同。“立刻”“格外”表明烟台季节变化明显。“湛蓝”“明朗”进一

5、步突出了“高远”的特点。.课件课件PPT 课文详解课文详解 告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了 总结前面三个季节烟台的海的特点,指出秋天的海的“充实与忙碌”,这是人们真实生活的写照,与前面的春播相呼应。.课件课件PPT 课文详解课文详解 烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。 说是“一幅画”,是因为它像画一样美丽多姿;说是“广阔的背景”,是因为它是烟台人物质文化生活的依托;说是“壮丽的舞台”,是因为它为烟台人生存、发展、创造提供了巨大的空间。连用三个比喻,色彩强烈,表达了作者对烟台海的赞美之情。.课件课件PP

6、T 图解结构图解结构人海相依 和谐美好烟台的海四季特点海烟台的海是画、是背景、是舞台夏日 浪漫春日 轻盈冬日 凝重人忙碌、充实地理位置：北面临海独特.课件课件PPT 概括主题概括主题课文以生动的笔触,描写了烟台的海独特的景观:冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋天的高远,以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活,激发人们热爱大自然、热爱生活的感情。.课件课件PPT 写法点拨写法点拨“总分总”是阅读和写作过程中解析文章的一种结构方式。“总”是总体概括,“分”是按照一定的顺序从几个方面分别介绍和描写,“总”是最后进行总结。分述的几个方面可以是并列关系、层递关系、对比关系等。本文在描写烟台的海的时候,

7、就采用了这种行文结构,先总体概括介绍了烟台的海有一份独特的海上景观;然后再按照“冬、春、夏、秋”的顺序分别介绍了烟台的海一年四季的不同风景;最后总结全文。采用这种方式来安排材料,不仅使文章层次清楚、脉络分明,而且使内容紧凑、首尾呼应,更能突出地表达作者的思想感情。.课件课件PPT 写法点拨写法点拨采用“总分总”的行文结构要注意以下几点:1.围绕文章的中心思想,用简洁、精练的语言概括文章的主要内容,作为总起或总结,使读者能在最短时间内了解文章最重要的信息。2.分述部分描写要具体,从不同的侧面或角度选择恰当的材料突出人、事、物的特点。3.安排好文章各部分内容之间的衔接和过渡,使文章浑然一体,行文流

8、畅自然。.课件课件PPT 拓展提升拓展提升太平洋是地球上四大洋中最大、最深和岛屿最多的大洋。位于亚洲、大洋洲、南极洲和南、北美洲之间。北以白令海峡通北冰洋,西南以通过澳大利亚塔斯马尼亚岛东南角的经线与印度洋分界,东南以通过南美洲南端合恩角的经线与大西洋分界。面积17968万平方千米,占地表总面积的35%,海洋总面积的49.8%。约有岛屿1万个。大陆岛主要分布在西部。平均深度4028米,马里亚纳海沟深达11034米,为已知世界海洋最深点。全球约85%的活火山和约80%的地震集中在太平洋地区,尤以西缘岛弧和东岸美洲科迪勒拉山系最为剧烈。表层平均盐度约35%。海底石油以西部和西南部各边缘海大陆架为最

9、丰富,深海盆地蕴藏大量锰结核矿层。.课件课件PPT 心灵感悟心灵感悟烟台的海独特而美丽,人海相依和谐而自然,景美,人更美。让我们用真挚的心呵护这自然之美,用勤劳的手建设这人文之美。.课件课件PPT 随堂练习随堂练习一、写出加点字的读音,再读拼音,写汉字。 如痴如醉惬意锲而不舍湛蓝wi()蓝l过()tin()静x()戏二、用“”画出词语中的错别字,并在括号内改正。 前浮后继()尉为壮观()水平如境()嵩山峻岭()三、按要求写句子。1.烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。(仿写句子) 2.为烟台的海设计一句广告语。.课件课件PPT .课件课件PPT .课件课件PPT .课件课件

10、PPT .课件课件PPT预习检查预习检查1.通过结合自身生活实际,感受学习生活的丰富多彩和成长历程中老师的辛勤付出。2.边读边感悟,抓住重点语句体会作者对母校、老师的深深眷恋之情。.课件课件PPT字词乐园字词乐园矫（）（）（）只（）“矫”和“炽”是左右结构，书写的时候要注意左窄右宽。.课件课件PPT课文详解课文详解一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。 开篇明旨,“一就”这一关联词,把即将离别时从心底里奔涌而出的“眷恋”之情诉诸笔端,奠定了全文的主旋律。“涌”字说明这种眷恋之情十分强烈,难以抑制。.课件课件PPT课文详解课文详解还清楚地记得,六年前

11、,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。 作者用简洁的语言、连贯的句式,把操场、教室、同学、老师、课本这些最能体现学校生活的意象一一呈现出来,让人沉醉其中的同时,心中无限的眷恋之情油然而生。.课件课件PPT课文详解课文详解六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷! 每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的欢声笑语。 这是总起句,统领下文。“画卷”一词充分反映了学习生活的美好。.课件课件PPT课文详解课文详解早操开始了,我们排着队进入操场。那整

12、齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概! 上课铃响了,我们飞快地跑进教室。在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。“专心”“动情”“热烈”生动地描绘出了同学们的学习状态和学习气氛,最后一个比喻句写出了同学们对知识的渴求,令人感同身受。.课件课件PPT中午15分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中,我们一笔一画地描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。 “必修课”加了引号,表明写字是“我们”每天必须要练习的,并不是真的必修课。课文详解课文详解.课件课件PPT每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候

13、,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本 写出了同学们参加课外兴趣小组活动的心情很急切。省略号表示还有丰富多彩的学习生活。课文详解课文详解.课件课件PPT六年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记! 总结段,通过“学到了”“懂得了”“更感受到了”等词语领悟六年学习生活的丰富多彩、绚丽多姿,领悟“精神财富”的含义,表现了对学校生活的热爱。最后一句是对学习生活的总结,应读出其中的反问语气,体会对母校的热爱、赞美与眷恋之情。课文详解课文详解.课

14、件课件PPT敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲(hu)。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨(o)游;是您,和我们一起参加“雏鹰(yn)假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料 “是您是您是您”这个排比句分别从引领学习、参加活动、指导科技小组等方面来列数老师的业绩,表达了对老师深深的敬爱之情。课文详解课文详解.课件课件PPT日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造

15、的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋! 老师像天使一样,有着美好的心灵、高尚的品德,教育、感染着“我们”;老师像大树一样,为“我们”解决学习、生活中的困难,关心、爱护着“我们”;老师像海洋一样有着宽广的胸怀,渊博的知识,“我们”都能在老师的呵护下健康成长。这句话道出了老师的圣洁、伟岸、宽宏。课文详解课文详解.课件课件PPT在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽(ch)热的心跳。课文详解课文详解 在这样似海的深情面前,“我们”又该如何回报呢

16、?“我们”用最温馨的方式,用最真挚的情感,把歌声、诗句留在老师美好的记忆里。那“火一样的诗句”代表着火一样的热情,包含着对老师无比的热爱。“炽热的心跳”是“我们”心底涌动着的对老师的感激、关怀与眷恋。.课件课件PPT七月的风儿把我们召唤,新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手,新的集体把我们盼望。我们像小鸟张开翅膀,满怀美好的理想,向着蓝天自由地飞翔。课文详解课文详解 这句话满怀激情地写出了对理想的追求,对未来充满了信心和力量。.课件课件PPT漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!课文详解课文详

17、解 “树苗”长成了小树,“我们”也由年幼无知的孩童长成了茁壮的少年,“树苗”与“我们”一同成长,一语双关,含义深刻。.课件课件PPT等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”课文详解课文详解 从“参天大树”过渡到“祖国的栋梁”,自然地表达了同学们立志成才,回报老师的心愿,包含着对母校、对老师的深深的眷恋。.课件课件PPT图解结构图解结构明天，我们毕业总起：即将告别 无限眷恋分述刚入学：憧憬学习生活：同样精彩成长历程：师恩难忘总结：立志成才 回报老师母校.课件课件PPT概括主题概括主题本文通过作者对六年丰富多

18、彩的小学生活及老师为了学生成长日夜操劳情景的回顾,抒发了对母校、老师和同学的热爱、赞美及深深的眷恋之情。.课件课件PPT写法点拨写法点拨排比就是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。恰当地运用排比能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理,增强语言的气势和表达效果。.课件课件PPT写法点拨写法点拨本文在表达上就大量使用了排比句,这些句子不仅交错出现,而且长短结合,句式灵活,读起来朗朗上口,情真意切。如“是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加雏鹰假日小队活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料”列举了老师辛勤耕耘的业绩,表达了对老师深深的感激和眷恋之情。运用排比时,内容必须从实际需要出发,不能生硬地拼凑排比的形式;而且组成排比的各部分要合理安排,层层深入,语意连贯,从而达到增强语势,深化中心的目的。.课件课件PPT拓展提升拓展提升各国尊师逸闻法国人把教师看成是“人类智慧的天使”,对教师有特殊的好感。农村和小市镇还有这样的风俗习惯:每年12月25日(圣诞节)这一天,家长都要到教师家里表示尊敬和感谢;每逢学校开学这一天,学校所在地的地方长官和社会贤达都要来参加开学典礼或听课。捷克人