教学质量监督与办公室

1、教学质量监督与评估办公室20184号关于开展2017-2018学年第二学期期中教学检查的通知各学院、各校区：为全面了解本学期教学运行与教学改革情况，加强教学过程监督与管理，确保教学秩序规范有序，拟开展本学期期中教学检查工作。现将有关事宜通知如下：一、检查内容（一）常规检查1 .常规教学运行情况2 .教学督导开展情况3 .教研室建设与运行情况4 .学业导师制实施情况5 .学业预警制度落实情况6 .2018届本科生毕业论文（设计）及毕业实习情况7.教师发展中心培训项目开展落实情况8.2014年教学质量工程项目和2013年延期结项的教学质量工程项目结项情况9.山东省师范生从业技能大赛准备情况。（二）

2、重点检查1.2017年创新创业教育示范课程/项目建设进展情况2.省级和校级高水平应用型立项建设专业（群）建设情况。二、检查时间及安排（一）学院自查（第9周）各学院成立以院长为组长，教学院长、教学督导和教研室主任等为成员的工作小组，对本次检查内容逐项进行自查。根据自查情况，撰写自查报告，于5月4日之前将学院自查报告纸质件报送教务处206室，同时将电子版发送教学质量监督与评估办公室、教务处邮箱（jyzlzx、jwc）。（二）学校检查（第10周）1 .听取汇报。各学院院长简要汇报（10分钟内）；省级和校级高水平应用型立项建设专业（群）、2017年创新创业教育示范课程/项目负责人，汇报时间5分钟内，并

3、提交建设情况相关材料。2 .查阅资料。查阅各检查项目中要求的材料及相关支撑材料。三、检查分工与要求（一）具体检查安排见附件1。（二）各学院要认真准备，深入查找教学中存在的问题，扎实做好自查工作。同时要高度重视各级各类教学质量项目的建设工作，此次检查结果将作为本年度配套经费划拨的重要依据。（三）各检查组秘书做好联络工作，并就本组的检查情况进行总结，总结报告电子版于5月14日前同时发至jwc、jyzlzx。（四）费县、沂水校区期中教学检查由校区自行组织。附件：1 .期中教学检查分组情况2 .期中教学检查项目一览表教学质量监督与评估办公室、教务处2018年4月25日附件1:期中教学检查分组情况第一组

4、：组长：郑秀文成员：冯尚彩周厚春刘锋（秘书）检查学院及时间安排：文学院（5月7日上午）、历史文化学院（5月7日下午）、传媒学院（5月8日上午）、外国语学院（5月8日下午）第二组：组长：赵光怀成员：林清夫王世文贾瑞宝（秘书）检查学院及时间安排：生命科学学院（5月7日上午）、农林科学学院（5月7日下午）、资源环境学院（5月8日上午）、材料科学与工程学院（5月8日下午）第三组：组长：闵凡信成员：毛红旗王自刚陈祥安（秘书）检查学院及时间安排：数学与统计学院（5月7日上午）、物理与电子工程学院（5月7日下午）、化学化工学院（5月8日上午）、药学院（5月8日下午）第四组：组长：高进峰成员：郭春凤李洪忠苗玉

5、青（秘书）检查学院及时间安排：机械与车辆工程学院（5月7日上午）、自动化与电气工程学院（5月7日下午）、土木工程与建筑学院（5月8日上午）、信息科学与工程学院（5月8日下午）第五组：组长：朱凤春成员：徐振如丁兆锋马军（秘书）检查学院及时间安排：教育学院（5月7日上午）、美术学院（5月7日下午）、音乐学院（5月8日上午）、体育学院（5月8日下午）第六组：组长：马晓春成员：赵铭建朱孔山杨雪燕（秘书）检查学院：法学院（5月7日上午）、马克思主义学院（5月7日下午）、商学院（5月8日上午）、物流学院（5月8日下午）附件2:期中教学检查项目一览表一级指标二级指标评价标准检查方式教学运行教学物亍教学计划执

6、行与培养方案复合度高，教学计划执行变更规范。查阅教学计划执行表、教学计划变更材料教学秩序教师、学生按时出勤，学生出勤率达100%;教学秩序良好。抽查课堂教学督导领导及督导听课严格执行临沂大学领导干部和管理人员听课暂行规定（临大校办发201128号），学院督导工作计划科学合理，落实到位。查看听课记录学业导师学业导师落实到位，实施情况有创新，指导过程有记录，学生反应效果好。查看2017级本科生学业导师安排与具体实施情况相关材料教学质量创新创业教育示范课程/项目积极推进教育教学改革与研究，措施得力，效果好。听取支持人汇报，查阅相关材料高水平应用型立项建设专业（群）建设建设成效显著，有可物化的成果；保障措施得力；组织管理规范。听取支持人汇报，查阅相关材料毕业论文（设计）与毕业实习毕业论文（设计）外审严格，选题与专业相关度高；“校友帮”使用情况良好；学生实习到岗情况良好；实习指导教师到位。查阅毕业论文（设计）选题一览表、外审、答辩等相关材料；查阅毕业实习情况相关材料教学管理教研室建设教研室设置科学规范合理，教研活动开展有计划，活动主题明确，内咨+富，效果好。查阅教研室活动记录及相关材料教师发展本学期90%的任课教师参加培训听取汇报，查阅相关材