苗族传统刺绣艺术学习教案_第1页
苗族传统刺绣艺术学习教案_第2页
苗族传统刺绣艺术学习教案_第3页
苗族传统刺绣艺术学习教案_第4页
苗族传统刺绣艺术学习教案_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1苗族传统刺绣艺术苗族传统刺绣艺术第一页,编辑于星期二:八点 十三分。 苗族刺绣代表了中国少数民族刺绣的最高水平。刺绣是苗族源远流长的手工艺术,是苗族服饰 主要的装饰手段,是苗族女性文化的代表苗族刺绣造型独特,朴实、生动,构图饱满,色彩艳丽,对比强烈,体现了一种原始、纯真、古朴、大方的民族特色。第1页/共28页第二页,编辑于星期二:八点 十三分。第2页/共28页第三页,编辑于星期二:八点 十三分。第3页/共28页第四页,编辑于星期二:八点 十三分。第4页/共28页第五页,编辑于星期二:八点 十三分。第5页/共28页第六页,编辑于星期二:八点 十三分。第6页/共28页第七页,编辑于星期二:

2、八点 十三分。第7页/共28页第八页,编辑于星期二:八点 十三分。第8页/共28页第九页,编辑于星期二:八点 十三分。第9页/共28页第十页,编辑于星期二:八点 十三分。第10页/共28页第十一页,编辑于星期二:八点 十三分。(5)几何纹 几何纹、植物纹与云波纹在黔东南地区主要用作配纹;黔东地区的衣肩、衣袖、衣襟裤脚、围腰等则大量应用牡丹、石榴、桃花、李花、梅花、玫瑰等花草植物纹;黔中地区使用得最普遍,罗泊河女装、惠水摆金的苗族腰带、裙子上的贴花是以花卉为主题,贵阳花溪以“十”字挑花组成雪花几何纹样,贵阳乌当的贴花以云草为主;安顺地区用金红色刺绣的花卉纹当属花卉纹中的精品总的来说,花卉纹与云波

3、纹常混合搭配,附于主题纹饰的边缘,作装饰或配花。第11页/共28页第十二页,编辑于星期二:八点 十三分。第12页/共28页第十三页,编辑于星期二:八点 十三分。第13页/共28页第十四页,编辑于星期二:八点 十三分。第14页/共28页第十五页,编辑于星期二:八点 十三分。 第15页/共28页第十六页,编辑于星期二:八点 十三分。第16页/共28页第十七页,编辑于星期二:八点 十三分。 一般说来,苗族服饰有盛装、便装之分。盛装又分红色调、蓝色调、绿色调和黄色调四种。红色调是以红色为主题图案色彩,次要部分及边缘配以淡黄、浅蓝、紫红、玫瑰、绿色等。蓝色调是以深蓝、紫色为主,枝节配黑色、白色、绿色、褐

4、色等花纹图案。绿色调是以绿色为主,辅红、黄、黑及玫瑰色。黄色调以黄色为主调,配黑、红色,间用白色。第17页/共28页第十八页,编辑于星期二:八点 十三分。第18页/共28页第十九页,编辑于星期二:八点 十三分。 红色是苗族刺绣使用频率最高、地域最宽的色彩。因为,在苗族看来,红色代表青春、生命,是吉祥如意和富贵的象征,多用于未婚姑娘和儿童身上。蓝色庄重、沉稳,象征成熟美,多用于已婚妇女身上。而黑色深邃、凝重、神秘,多作基本色和男子服饰。总的来说,苗族刺绣多用暖色,冷色仅仅作为点缀,一般不用灰色。在配色上全凭苗族妇女对颜色的原始理解,“大胆、自由,不受任何色彩规律限制”这是苗绣的风格,“耀眼夺目”是苗绣色彩应用的目的。赤、橙、黄、绿、蓝、紫以及黑色被苗族妇女巧妙达配,让画家赞叹不已。第19页/共28页第二十页,编辑于星期二:八点 十三分。第20页/共28页第二十一页,编辑于星期二:八点 十三分。第21页/共28页第二十二页,编辑于星期二:八点 十三分。第22页/共28页第二十三页,编辑于星期二:八点 十三分。第23页/共28页第二十四页,编辑于星期二:八点 十三分。第24页/共28页第二十五页,编辑于星期二:八点 十三分。第25页/共28页第二十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论