蜀道难上课学习教案

1、会计学1蜀道难上课蜀道难上课(shng k)第一页，共35页。第1页/共35页第二页，共35页。第2页/共35页第三页，共35页。第3页/共35页第四页，共35页。第4页/共35页第五页，共35页。第5页/共35页第六页，共35页。第6页/共35页第七页，共35页。第7页/共35页第八页，共35页。第8页/共35页第九页，共35页。第9页/共35页第十页，共35页。唐代大诗人李白，小时候就很机灵。七八岁上，他父唐代大诗人李白，小时候就很机灵。七八岁上，他父亲为了给儿子起个好名，便和他一起对诗，试一试孩亲为了给儿子起个好名，便和他一起对诗，试一试孩子的才华。李父起头吟道：子的才华。李父起头吟道：

2、“春风送暖百花开，迎春春风送暖百花开，迎春(yngchn)绽金他先来绽金他先来”。李母对了一句：。李母对了一句：“火烧杏林火烧杏林红霞落红霞落”。话音刚落，机灵的儿子便指着院中盛开的。话音刚落，机灵的儿子便指着院中盛开的李花，朗声接道：李花，朗声接道：“李花怒放一树白李花怒放一树白”。李父听了拍。李父听了拍手叫绝，连夸儿子有诗才。他觉得儿子这句诗的头一手叫绝，连夸儿子有诗才。他觉得儿子这句诗的头一个字正是自家的姓，而且李花洁白如雪，很有情味，个字正是自家的姓，而且李花洁白如雪，很有情味，于是给儿子起名叫于是给儿子起名叫“李白李白”。 李白起名李白起名(q mn)第10页/共35页第十一页，共3

3、5页。李白，字太白，号青莲居士，有李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又明，是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的诗人，与杜甫并称一伟大的诗人，与杜甫并称“李李杜杜(l d)”。有李太白集，。有李太白集，代表作有蜀道难、将进酒代表作有蜀道难、将进酒、行路难、梦游天姥吟、行路难、梦游天姥吟留别、静夜思、早发白留别、静夜思、早发白帝城等。帝城等。第11页/共35页第十二页，共35页。 李白李白，字，字太白太白，号，号青莲居士青莲居士。李白性。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗

4、政治，格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰丽，语言清新特，风格雄健奔放，色调瑰丽，语言清新自然，自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的的伟大的浪漫主义诗人浪漫主义诗人，被称为，被称为“诗仙诗仙”。他和杜甫齐名，人称。他和杜甫齐名，人称“李杜李

5、杜”。杜甫曾。杜甫曾说他说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。第12页/共35页第十三页，共35页。送别友人。诗中极力描绘入蜀道路送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。悲愤。第13页/共35页第十四页，共35页。注音(zh yn)第14页/共35页第十五页，共35页。1.选择读音准确(zhnqu)的一项：（）A.噫吁嚱（yixxi）鱼凫（f）秦塞（s）萦绕（yng）B.石栈（zhn）猿猱（no）扪参（s

6、hn)峥嵘（zhngrng）C.抚膺(yng)巉岩（chn）飞湍(chun)咨嗟（zji）D.喧豗（hu）砯崖（bng）崔嵬（wi）吮血（shn）第15页/共35页第十六页，共35页。问题问题(wnt)研讨研讨课文课文(kwn)分析分析第16页/共35页第十七页，共35页。危：高。危：高。于：比。于：比。何：多么。何：多么。横绝：飞越横绝：飞越钩连：沟通相连钩连：沟通相连(xin lin)。回：使动用法，使回：使动用法，使回转；回旋。回转；回旋。度：越过。度：越过。 第一段第一段第17页/共35页第十八页，共35页。第18页/共35页第十九页，共35页。第19页/共35页第二十页，共35页。第

7、20页/共35页第二十一页，共35页。第21页/共35页第二十二页，共35页。攀援。（整体描写）青泥何盘攀援。（整体描写）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。（重点盘，百步九折萦岩峦。（重点描写）描写）第22页/共35页第二十三页，共35页。第二段重点第二段重点(zhngdin)字词字词但：只。但：只。 从：跟随。从：跟随。凋：使动用法，使凋：使动用法，使凋谢。凋谢。去：离。去：离。 盈：满。盈：满。倚：贴，靠。倚：贴，靠。 湍：急流。湍：急流。砯：拟声词。砯：拟声词。第23页/共35页第二十四页，共35页。第24页/共35页第二十五页，共35页。艺术地展现了古老蜀道逶迤、艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥

8、嵘、高峻、崎岖的面貌，描峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。卷。第25页/共35页第二十六页，共35页。第三段重点第三段重点(zhngdin)字词字词 夫：人。夫：人。 当：挡。当：挡。匪：同非。匪：同非。朝朝，夕，夕：互文见义。：互文见义。虽：虽然。虽：虽然。 长：深深。长：深深。第26页/共35页第二十七页，共35页。第27页/共35页第二十八页，共35页。第28页/共35页第二十九页，共35页。蜀道难蜀道难叹高叹高叹险叹险叹战祸叹战祸(zhnhu)之烈之烈一叹蜀道一叹蜀道(sh do)之难之难蜀道的高峻蜀道的高峻二叹蜀道之难二叹蜀道之难蜀道环

9、境凄凉蜀道环境凄凉蜀道上山水险恶蜀道上山水险恶三叹蜀道之难三叹蜀道之难剑阁险要剑阁险要险象环生险象环生蜀道自古难行蜀道自古难行蜀道自古可畏蜀道自古可畏劝阻友人劝阻友人早还家早还家告诫友人告诫友人蜀蜀道道之之难难 难难 于于 上上 青青 天天蜀道的来历蜀道的来历第29页/共35页第三十页，共35页。第30页/共35页第三十一页，共35页。第31页/共35页第三十二页，共35页。在开头在开头(ki tu)：开篇极言蜀道之难，感情强烈开篇极言蜀道之难，感情强烈(qin li)地地咏叹点出主题，为全诗定下基调。感叹突咏叹点出主题，为全诗定下基调。感叹突出了蜀道高不可测。出了蜀道高不可测。在中间：在中间：是表现一种畏惧和发愁的心理，在文势是表现一种畏惧和发愁的心理，在文势上有换气和振气的作用。上有换气和振气的作用。 在末尾在末尾：则表现无可奈何，只得作罢的情绪，使全诗则表现无可奈何，只得作罢的情绪，使全诗通过这样的一唱三叹通过这样的一唱三叹，深化主题深化主题。第32页/共35页第三十三页，共35页。1、将神话传说、想象、将神话传说、想象(xingxing)和艺术夸张和艺术夸张融为一体进行