涡流、电磁阻尼与电磁驱动合成稿

1、涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流、电磁阻尼和电磁驱动4.74.7金佳嫣金佳嫣杭州师范大学杭州师范大学教材教材重难点重难点板书板书教法、学法教法、学法过程过程学情学情涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流、电磁阻尼和电磁驱动重难点重难点板书板书教法、学法教法、学法过程过程学情学情涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流、电磁阻尼和电磁驱动教材教材 教材选修选修3-2 3-2 第四章第四章 第七第七节节教材教材重难点重难点板书板书教法、学法教法、学法过程过程涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流、电磁阻尼和电磁驱动学情学情 学情三维教学目标三维教学目标知识与技能1、知道涡流的概念；2、掌握涡流的热效应；3、理解电磁阻尼和电磁驱动的概

2、念及原理；Logo知识与技能过程与方法情感态度与价值观过程与方法1、通过自制实验仪器金属探测器体会涡流的存在；2、学会用温度传感器探究涡流的热效应；3、通过实验演示理解掌握电磁阻尼和电磁驱动情感态度与价值观1、感受实验和生活中的涡流实例并产生浓厚的学习兴趣；2、体会涡流实验严谨的探究过程明确科学探究的重要性教材教材板书板书教法、学法教法、学法过程过程学情学情涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流、电磁阻尼和电磁驱动重难点重难点 重难点涡流的概念及涡流的概念及涡流的热效应涡流的热效应的探究的探究涡流热效应涡流热效应的探究的探究 重点 难点重难点教材教材重难点重难点板书板书教法、学法教法、学法过程过程学情学

3、情涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流、电磁阻尼和电磁驱动教法、学法教法、学法教法、学法教法、学法教法学法教教法法学学法法教教法法情境教学法情境教学法讲授法讲授法实验探究法实验探究法讨论法讨论法学学法法实验探究法实验探究法观察法观察法合作讨论法合作讨论法分析归纳法分析归纳法教材教材重难点重难点板书板书教法、学法教法、学法学情学情涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流、电磁阻尼和电磁驱动 过程教材重难点教法学法板书学情过程过程课堂小结课堂小结当堂练习当堂练习过程过程外延扩展，外延扩展，利弊分析利弊分析实验探究，实验探究，对比分析对比分析概念提出，概念提出，解释现象解释现象创设情景，创设情景，制造悬念制造悬念学以致

4、用，学以致用，巩固深化巩固深化过程过程过程学以致用，学以致用，巩固深化巩固深化外延扩展，外延扩展，利弊分析利弊分析实验探究，实验探究，对比分析对比分析概念提出，概念提出，解释现象解释现象创设情景，创设情景，制造悬念制造悬念过程课堂小结，课堂小结，当堂练习当堂练习回顾感应电流；提出涡流概念过程过程课堂小结，课堂小结，当堂练习当堂练习学以致用，学以致用，巩固深化巩固深化外延扩展，外延扩展，利弊分析利弊分析实验探究，实验探究，对比分析对比分析概念提出，概念提出，解释现象解释现象过程创设情景，创设情景，制造悬念制造悬念过程过程创设情景，创设情景，制造悬念制造悬念课堂小结，课堂小结，当堂练习当堂练习学以

5、致用，学以致用，巩固深化巩固深化外延扩展，外延扩展，利弊分析利弊分析实验探究，实验探究，对比分析对比分析过程概念提出，概念提出，解释现象解释现象利 弊涡流过程过程概念提出，概念提出，解释现象解释现象创设情景，创设情景，制造悬念制造悬念课堂小结，课堂小结，当堂练习当堂练习学以致用，学以致用，巩固深化巩固深化外延扩展，外延扩展，利弊分析利弊分析过程实验探究，实验探究，对比分析对比分析说过程说过程实验探究，实验探究，对比分析对比分析概念提出，概念提出，解释现象解释现象创设情景，创设情景，制造悬念制造悬念课堂小结，课堂小结，当堂练习当堂练习学以致用，学以致用，巩固深化巩固深化过程外延扩展，外延扩展，利

6、弊分析利弊分析教材教材重难点重难点教法、学法教法、学法过程过程学情学情涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流、电磁阻尼和电磁驱动板书板书板书板书金属探测器金属探测器 当线圈中的电流随时间变化时，由于电磁感当线圈中的电流随时间变化时，由于电磁感应，附近的另一个线圈中会产生应，附近的另一个线圈中会产生 实际上这个线圈附近的任何导体中都会产实际上这个线圈附近的任何导体中都会产生感应电流。如果用图表示这样的感应电流，看生感应电流。如果用图表示这样的感应电流，看起来就象水中的旋涡，所以我们把它叫做起来就象水中的旋涡，所以我们把它叫做涡流涡流感应电流感应电流涡电流涡电流 涡流热效应热效应避免热效应利用电磁阻尼当导体

7、在磁场中运动时，感应电流会使导体受到安培力，安培力的方向总是阻碍导体的运动，这种现象称为电磁阻尼电磁驱动如果磁场相对于导体转动，在导体中会产生感应电流，感应电流使导体受到安培力的作用，安培力使导体运动起来，这种作用常常称为【例1】如图所示是高频焊接原理示意图线圈中通以高频变化的电流时，待焊接的金属工件中就产生感应电流，感应电流通过焊缝产生大量热量，将金属融化，把工件焊接在一起，而工件其他部分发热很少，以下说法正确的是（ ）A电流变化的频率越高，焊缝处的温度升高的越快B电流变化的频率越低，焊缝处的温度升高的越快C工件上只有焊缝处温度升的很高是因为焊缝处的电阻小D工件上只有焊缝处温度升的很高是因为焊缝处的电阻大例【例2】如图所示，闭合金属环从曲面上h高处滚下，又沿曲面的