南京建筑安全管理培训ppt2B9E8300AD9922335DBE6B4A390FFE6D20160403225905927

1、建筑施工安全管理培训 曹贤龙曹贤龙国家注册安全工程师国家注册安全工程师国家企业培训师国家企业培训师安全生产培训教师安全生产培训教师安全 责任 关爱l安全提示安全提示: :紧急警报和逃生出口紧急警报和逃生出口确保安全通道畅通确保安全通道畅通坐时坐时5 5点着地点着地分钟，你可以做什么？分钟，你可以做什么？ 安全分享安全分享5分钟分钟从建筑看古人的风险智慧（1 1）选择大航空公司的飞机。（2 2）选择直飞班机。（3 3）尽量乘坐大飞机。（4 4）选择安全出口的位置。（5 5）系好安全带。（6 6）不与家人或同事分开。乘坐飞机注意事项乘坐飞机注意事项 （1 1）起飞时仔细观看安全须知录像或乘务人员的

2、演示。 （2 2）留意与自己座位最近的紧急出口。（3 3）看椅背袋里的紧急措施说明。 （4 4）听从乘务人员指示。 （5 5）竖直椅背。（6 6）打开遮阳板。（7 7）摘下口袋里的尖锐物件等。（8 8）如着地起火，不要犹豫，1分钟内快速撤离。逃生策略逃生策略话题话题 Topic：什么是安全什么是安全?What is safety? 上上下下四四方方无无危危险险No dangers from the up side, down side and all the directions可承受水平可承受水平Physical bearing capacities 危险危险Danger 不期望后果的可能性

3、由小到大不期望后果的可能性由小到大Consequences 安全安全Safety 灋Law2013年，安全事故死亡年，安全事故死亡69434人。人。 组织机构生产现场培训告知 安全组织机构安全组织机构 企业负责人企业负责人 安全管理人员安全管理人员 安全警示标识 安全设备与危险工艺 危险化学品 高危作业 安全教育、培训 危险告知其他保障 新项目评价 安全距离 劳动防护用品 工伤保险 应急救援对企业安全生产的要求 1)“黑名单”. 通报工商、银行、国土等相关部门，严格限制新增项目核准、用地审批、证券融资等,多个部门共同采取联合制裁措施，将对企业产生更大的约束力。 2)可对企业停止供电. 3)罚款

4、幅度普遍提高一倍以上.课程内容课程内容一、建筑安全生产形势与现状一、建筑安全生产形势与现状四、施工安全风险分析及预防四、施工安全风险分析及预防 二、案例与经验分享二、案例与经验分享三、农民工安全管理三、农民工安全管理一、建筑业的安全生产形势与现状一、建筑业的安全生产形势与现状 近年全国工矿商贸事故起数比例近年全国工矿商贸事故起数比例24每一次事故都是一次教训。每一张图片都是一次震撼。施工伤亡事故统计分析施工伤亡事故统计分析 建筑施工事故原因比例建筑施工事故原因比例 主要原因分析主要原因分析 1.建筑市场需求巨大，建设工程点多面广量大，施工活建筑市场需求巨大，建设工程点多面广量大，施工活动空前活

5、跃，建筑业进入新一轮事故易发、多发期。动空前活跃，建筑业进入新一轮事故易发、多发期。 2.建设工程各方责任主体安全生产责任不落实，特别是建设工程各方责任主体安全生产责任不落实，特别是施工单位的责任没有层层落实到基层、作业队班组。施工单位的责任没有层层落实到基层、作业队班组。 3.作业现场施工组织不合理，重大及危险工程未做专项作业现场施工组织不合理，重大及危险工程未做专项设计和专家论证，安全防护措施不到位。设计和专家论证，安全防护措施不到位。 主要原因分析主要原因分析 4.从业人员违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的从业人员违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的现象十分严重，安全生产意识薄弱。现象十分

6、严重，安全生产意识薄弱。 5.施工采用新技术、新工艺后，安全技术保障和防施工采用新技术、新工艺后，安全技术保障和防护措施不配套。护措施不配套。 6.政府行业监管存在薄弱环节。政府行业监管存在薄弱环节。28客观原因：客观原因： 1 1、任务量大、任务量大 2 2、施工特点、施工特点：（1 1）露天）露天（2 2）季节）季节（3 3）体力劳动量大）体力劳动量大（4 4）涉及面广）涉及面广（5 5）流动性大）流动性大 3 3、施工中存在的问题、施工中存在的问题（1 1）施工范围广）施工范围广（2 2）管理滞后）管理滞后（3 3）投入不足）投入不足（4 4）科技进步差）科技进步差（5 5）机械化程度低

7、）机械化程度低（6 6）手工操作）手工操作29 主观原因：主观原因：1 1、人员多且复杂、人员多且复杂2 2、工种及工序多、工种及工序多3 3、素质及文化水平低、素质及文化水平低4 4、自保意识差、自保意识差上海11、15火灾事故原因分析 中国的安全管理理念 三个代表 安全第一、预防为主 以人为本日本建筑安全管理经验日本建筑安全管理经验日本的安全管理理念为消灭一切事故、实施一系列合理的、有组织的措施。安全并不是独立存在的，而是危险不存在的情况下产生的概念。(1)(1) 安全管理理念安全管理理念T2-1(2)现场事故、危险对象者的概念现场概念图现场概念图 认为事故危险对象认为事故危险对象？T2-

8、2公司总经理安全总监项目经理安全员队长班组长工人工人危险危险班组长监督多数工人工人班组长来进行具体的施工作业各干部指导管理人员现场概念图的解析总经理安全总监班组长工人施 工危险危险现场安全负责人班组长危险直接威胁危险直接威胁到的是工人。到的是工人。危険文件传达外部研修分包文件传达教育、指导等分包单位现场施工指挥指导工人等（管理行为）行政传达指导现场安全方针企业教育指导（问题点）只在两头进行传达只在两头进行报告很少做现场安全巡视没有现场直接指导（管理行为）现场方针传达指导安全巡视指导安全教育指导与分包一起的安全会议（问题点）有现场安全会议体系现场指示用纸面对应现场指导的时间差没有立刻指导其改正（

9、管理行为）现场方针的遵守现场安全活动工人安全施工指挥（问题点）对无经验者的指导对下个施工项目认识不足是否变成个别的单独行动。最前线现场安全负责人T2-3(2)现场事故、危险对象者的概念现场概念图的考虑方法总经理安全总监现 场安全负责人 班组长工人危险危险安全管理应该是重叠的形式。全员参加最前线安全管理者总负责人工人工作危险危险班组长现场负责人管理工程总经理安全总监班组长长是监督现场大多数工人。各干部只是进行表面上的指导。现场实际上是工人、班组长来操作的。各种颜色虽然有交集，但不是完全重合的。T2-4安全管理责任的想法；通过充足的安全管理完成工程。没有充足的安全管理，顺利完工。发生受伤事故，但是

10、完工了。发生死亡事故。由于受伤者自身的责任，不追究总承包的责任。由于人为失误，总承包指导。由于有不安全行为，承包负责人的培训不充分。由于有不安全状态，追究总承包商分包商的责任。由于有设计设备的失误，追究总承包商的责任。其他不问责，自身没有责任。有人受伤，负责人感受到责任。各种想法。负责人应该怎样做T2-8(3)(3)安全管理的想法安全管理的想法 受工伤的是“人”，认识到是在“工程现场”发生的。 安全管理是“人”与“工程现场”在任何安全状态下的工作。 安全管理者应评估“工程现场”与“人”，提高能力，消除危险状态。 不靠想象，凭经验和系统安全管理的管理方法很重要。(3)(3)安全管理的想法汇总安全

11、管理的想法汇总T2-9( (4 4) ) 现场安全管理的执行方法现场安全管理的执行方法中国的现场安全管理安全目标识别危险源及不利的环境因素、评价并规划制约办法应用法规规范基准及其要求现场施工安全生产保证方案组织机构与职责权限的明确安全教育与训练文件管理安全物资的购买及入场检查管理分包商10管理施工过程: 管理内容及方式（10个规范） 11事故的紧急救援12安全检查13改正措施及预防措施14内部审查15. 安全评价16. 安全记录日本的现场安全管理制作工程安全健康方案改善过度、过多次分包的现象改善过度、过多次分包的现象通过承包合同来明确防止劳动事故对策的实施者及经费负担方等总包总包方方对相关分包

12、商及其下面的劳对相关分包商及其下面的劳动者的把握等动者的把握等制作施工步骤表设置并运营协商组织施工间的联络及调整施工间的联络及调整施工现场的巡视施工现场的巡视对新入场施工者的教育10对进行新施工内容的相关承包商采 取的措施11施工开始前进行安全健康碰头会12安全安全施工周期活动施工周期活动的实施13工头会工头会（领导会领导会）的设置14相关承包商所实施的项目T4-4( (5 5) ) 安全施工循环活动安全施工循环活动建筑工地的事故很多都是由于没有将施工与安全一体化管理的安全管理活动作为体制固定下来而造成的。因此，在建筑工地定期实施安全管理活动、并让这种活动体制化、习惯化、推进安全施工周期活动是

13、非常重要的。因此，要主雇一体，从具体实施事项中选取出可以实施的事项，在推进活动实施的同时不断对其内容进行充实，以达到整个工程零事故的目的。T4-6对人为失误与不安全行为的认识对人为失误与不安全行为的认识( (6 6) )事故防止的方法和思想事故防止的方法和思想人为失误无意识地有意识地狭义的人为失误不安全行为由于粗心或错觉不小心做了在认识到有风险的情况下仍然为之T6-3在认识到风险的基础上犯下的在认识到风险的基础上犯下的不安全不安全行为行为以下情况下最容易做出有风险的行为 未觉察到风险或者主观上认为风险小的时候 冒着小风险能够获得大利益的情况 如果避开风险会产生严重的负面后果违反的理由有 不知道

14、规则 不理解规则 不认同规则 大家都不遵守 即使不遵守也不会被警告或处罚 规则本身不合理不统一只要以上9个原因中的任何一个占优势，就会产生可能导致事故的不安全行为。T6-4【日本的防止事故手法】災害事例教訓安全提案活用運動安全指示書是正指示書作業手順書機械計画書危険予知活動運動機械設備点検検査10.指差呼称 防止事故方法的比较防止事故方法的比较【中国的防止事故手法】事故案例分析施工安全技术未遂事故活动安全指示书整改指示书作业程序指导书安全专项施工方案重大危険源活動文明施工现场机械检测T6-9三、农民工安全管理三、农民工安全管理农民工安全调查农民工安全调查 农民工面临的处境是“三低、三差”， 而

15、对农民工安全管理则存在三难”现象，对农民工安全宣传教育情况的调查对农民工安全宣传教育情况的调查 50.6% 对施工安全方面的法律法规，只是“基本了解，在培训时学过，但不是完全明白，遵守起来也有困难”； 27.8% “不了解，只听说过”的 21.6%的农民工对这些法律法规比较了解，并能在工作时遵守。）属地管）属地管理理）安全培安全培训教育训教育）KYT）有感领）有感领导导）不安全行）不安全行为辨识为辨识）检查与）检查与考核考核）安全文）安全文化活动化活动）建立员）建立员工的组织工的组织农民工的安全管理措施农民工的安全管理措施生产作业现场的每一个员工对自己属地区域内人员（包括自己、同事、承包商）的

16、行为安全、设备设施的完好、行为安全、设备设施的完好、作业过程的安全、工作环境作业过程的安全、工作环境的整洁负责。海尔海尔p 划分属地范围；p 明确属地主管；p 落实属地管理职责。 3）落实属地管理职责1 1、管理所辖区域保证其自身及在区域内的、管理所辖区域保证其自身及在区域内的工作人员、工作人员、承包商、访客的安全；承包商、访客的安全；2 2、对本区域的作业活动或者、对本区域的作业活动或者过程实施监护过程实施监护，确保安全，确保安全措施和安全管理规定的落实；措施和安全管理规定的落实；3 3、对管辖区域的、对管辖区域的设备设施进行巡检设备设施进行巡检，发现异常情况，发现异常情况，及时进行应对处理

17、并报告上一级主管；及时进行应对处理并报告上一级主管；4 4、对属地区域进行清洁和整理，保持、对属地区域进行清洁和整理，保持环境整洁。环境整洁。第第 49 页页2、安全教育培训、安全教育培训 1）、目前安全培训现状）、目前安全培训现状 2）、安全培训的）、安全培训的6把飞刀把飞刀 3）、）、4种效应的运用种效应的运用安全培训数据安全培训数据 60.76%的农民工认为安全教育和宣传是有效的， 即使接受过完善培训和教育，仍旧有60%的认为自己安全意识较好的农民工在实际工作中会因为贪图方便而忽略安全问题； 46.25%的的农民工在施工中无视“安全生产规定”而完全凭感觉工作，而这部分农民工中工作年限在3

18、年以上的占到了79.24%。 统计资料表明，有近80%的安全事故的发生与责任者的心理因素有关。工作年限越长、工作经验越丰富的农民工越存在着侥幸心理、冒险心理和麻痹心理，安全意识越淡化。安全培训存在的问题安全培训存在的问题（1）农民工合同时间短、流动性大，施工企业不愿花费成本进行培训；而大部分农民工安全意识差，也不愿参加培训，被动式学习。（2）培训走过场，课时不够，教学内容不足，单调乏味，授课方式呆板，效果不佳。（3）没有开发针对农民工特点的安全培训内容、教材，针对性不强，培训方式多限于课堂教学。（4）作为培训者，施工单位安全管理人员忙于现场管理，无法投入过多精力组织培训。（5）现场培训程序不规

19、范，培训管理不系统。对员工没有建立培训档案，培训之后，没有发培训合格证、进行效果评估等后续工作。讨论讨论:用培训矩阵编写用培训矩阵编写农民工安全农民工安全培训计划培训计划生产作业班组灾害活动4.4.要点要点围绕主题，通过小集团围绕主题，通过小集团活动，解决问题的四步循环：活动，解决问题的四步循环：选定图片或以工作中的某个情景，领导介绍内容,大家分析导入导入 排队排队 报号报号 相互问候相互问候 健康确认健康确认1R2R3R4R存在什么样的潜在危险因素（掌握现状）存在什么样的潜在危险因素（掌握现状） 哪种危险是最主要的（追求根本）哪种危险是最主要的（追求根本） 如果是你怎么做（找出对策）如果是你

20、怎么做（找出对策） 我们是这样做的（设定目标）我们是这样做的（设定目标） 评价评价 定期对行动目标执行情况进行评价！定期对行动目标执行情况进行评价！ 2.2.基本方法基本方法: :最好结合大家熟悉的或岗位的危险源为对象某员工跨过了人字梯，某员工跨过了人字梯，使用电钻在金属使用电钻在金属棚架棚架側面側面（从左至右）（从左至右）按按照照顺顺序每隔序每隔 30cm钻钻孔孔 情景三情景三 情景四情景四 一个人扛着物品从脚踏板上行走时摔落。危险的表述危险的表述：由于由于（的原因）（的原因） 导致导致 ( (什么）危险什么）危险危险因素危险因素现现 象象结结 果果不安全状态不安全状态不安全行为不安全行为脚

21、踏板太窄脚下踏板湿了脚踏板缺陷、破损扛着东西走路看不见脚下走在脚踏板边缘直接直接原因原因滑倒滑倒踏空踏空坠坠 落落死死 亡亡！负负 伤伤！承诺参与以身作则4、有感领导与行为观察大部份企业安全管理中需要改进的方面大部份企业安全管理中需要改进的方面q 工作标准较低 存在很多安全隐患，并且没有及时整改q 管理者管理力度不足、缺乏一贯性q 管理者的带头作用体现不足，行动缺乏一贯性q 关于报告频率的数据存在不真实性领导力领导力组织组织运营运营重视力：重视力：真正把安全放到与生产同等重要的位置；真正把安全放到与生产同等重要的位置；支持力：支持力：提供人、财、物、技术、信息等资源保障；提供人、财、物、技术、

22、信息等资源保障；参与力：参与力：落实个人安全行动计划、带头分享安全经验；落实个人安全行动计划、带头分享安全经验；示范力：示范力：以身作则、率先垂范、带头遵守安会规定；以身作则、率先垂范、带头遵守安会规定；（公司、社会安全规范）（公司、社会安全规范）影响力：影响力：领导展现的安全行为对员工的正面影响。领导展现的安全行为对员工的正面影响。 安全安全领导力领导力67 我是安全的我是安全的领导者领导者 还是还是 安全的追随者？安全的追随者？ 要有要有感知感知。（理念，理念，要增强敏感、延伸触角、预见风险） 要有要有感情感情。充满热情、密切关注、全心投入； 要有要有感悟感悟。要勤于收集、善于总结、精于提

23、升。 要能要能感佩感佩。 使员工对领导产生感激和钦佩，实现每个人、每个岗位主动安全、全员参与。“有感”在工作中主要体现在四个方面总结 领导参与 关注细节 重视沟通 维护标准工人必定会直接面临危险。同危险并行。工头直接接触危险及工人。同危险工人并行。现场负责人直接接触工头工人。并不会面对危险。总经理安全总监直接接触现场安全负责人。不会面对工人危险。安全指示仅以口头方式传送。因此，每个传送人都负有责任。 这样的话，不知道工人是否有不安全行为。换句话说，无法防止安全事故。 问题：工人将要如何行动是否可以预测？T2-6暴露在人为事故危险下的是哪些人？71不安全行为不安全行为不安全行为观察分析沟通消除通

24、过安全行为观察可以有效减少或削弱不安全行为 介入安全行为观察的工作原理图安全行为观察的工作原理图72您选择一个您所熟悉的危险性较大的作业，说明应重点观察的内容：作业步骤；主要的危险源 ；1. 正确的作业方法。您在确定观察内容时，主要考虑的因素有哪些？案例案例-应重点观察的内容应重点观察的内容如果你发现如果你发现,现场一名员工没有佩戴安全帽现场一名员工没有佩戴安全帽,你会怎么处理你会怎么处理?案例：某企业安全行为观察数据统计设定安全指标并追踪管理75观察日期不安全行为所占比例每安全观察时内不安全行为数目时间/月案例77安全行为观察不是万能的！安全行为观察不是万能的！安全行为观察是事故预防有效的工

25、具之一，作为安全计划的重要补充并和其它安全措施共同作用，但不能取代它们：消除危害因素：从工作场所消除危害，直到安全后才开工；工程控制措施：如安全隔离装置、通风系统、自动保护系统等；管理控制措施：如操作程序、安全培训、作业许可等；劳动防护用品：安全帽、安全眼镜、防护服等；安全目标危害消除措施工程控制措施管理控制措施行为安全观察5、识别不安全行为6、安全检查与考核、安全检查与考核 安全检查应该是正面的，鼓励性的，以收集数据、了解信息，然后发现问题，解决问题为目的。 建筑工程安全检查 建筑安全检查的内容（10查） 1、查安全思想 6、查安全设施 2、查安全责任 7、查教育培训 3、查安全制度 8、查

26、操作行为 4、查安全措施 9、查劳动防护用品的使用 5、查安全防护 10、查伤亡事故处理 安全检查的方法 1、问：安全意识和安全素质 2、看：安全管理资料和现常巡视 3、量：对设备、设施实测实量 4、测：用仪表、仪器进行测量 5、运转试验：进行实际操作检查设备的可 靠性和灵敏性 荷花塘之谜！荷花塘之谜！ 不可触碰的高压线不可触碰的高压线练习题练习题 怎样让安全保命条例深入每一个农民工的心中7、安全文化活动、安全文化活动现实企业员工不良的安全文化现实企业员工不良的安全文化 事故难免论；事故难免论； 习惯难改论；习惯难改论； 规章应付论规章应付论 违章不一定有事故；违章不一定有事故； 事故取决于运

27、气；事故取决于运气； 安全是做给领导看的；安全是做给领导看的； 安全生产是领导的责任，与己无关；安全生产是领导的责任，与己无关； 安全复训安全复训“厌学情绪厌学情绪”。 想安全想安全会安全能安全 应知应会安全技能危险预知 安全意识 安全自律安全承诺预防能力辨识能力应急能力互助与承诺 本质安全型职工本质安全型职工安全安全活动方案活动方案1234567活动步骤2安全活动七步成诗法3吸引员工参与的吸引员工参与的6 6把飞刀把飞刀互动 文学艺术载体v安全教育v安全活动v物态环境DA2CE安全漫画安全漫画安全谜语安全谜语安全文学作品安全文学作品:诗歌，诗歌，寓言寓言，小说，小说安全剧本，安全小安全剧本，

28、安全小品品安全会演，歌咏，演讲安全会演，歌咏，演讲B2）、安全竞赛法宣传栏宣传栏现场隐患排查比拼现场隐患排查比拼安全技能，事故应急处置安全技能，事故应急处置安全知识竞赛，有奖问答安全知识竞赛，有奖问答 亲情手册，亲情宣传栏亲情手册，亲情宣传栏、家属信件、家属信件123453）、现场亲情活动法收集收集员工全家福员工全家福收集员工家属安全警句，安全寄语，小故事收集员工家属安全警句，安全寄语，小故事员工亲人参与的员工亲人参与的“工亲互动工亲互动”活动活动设置反馈渠道，及时掌握员工的身心状态设置反馈渠道，及时掌握员工的身心状态 4）、员工心理调适观察、沟通、解析、调适情绪注意力心理异常、障碍事故 健康

29、案例：案例：5）让人愿意记忆的安全标语 温馨式温馨式 四 接地气接地气 二 三三 幽默风趣幽默风趣 一 人性化人性化6）说出你最难忘的一次“吓一跳”事件 书面宣誓书面宣誓27）、安全承诺宣誓法岗前安全宣誓岗前安全宣誓18）.模拟事故分析法 通过员工将自己假想为事故当事人，并进行角色通过员工将自己假想为事故当事人，并进行角色互换，开展预想、预知、预处理的安全教育方法互换，开展预想、预知、预处理的安全教育方法。 1）分析事故中自己所犯的错误 2）分析事故发生后所应承担的责任 3）分析事故后有可能受到的处理 4）分析如果受到了伤害，家人心理感受会是如何 5）分析自己日常工作中是否存在类似的问题 6）

30、分析如何避免此类错误的发生实施：实施：1）选择案例，）选择案例，2）员工自学，）员工自学，3）模拟分析）模拟分析4）补充发言，）补充发言， 5）总结，）总结，6）巩固提高）巩固提高 1. 安全器材培安全器材培训训 （讲讲解，演示）解，演示） 2. 应应急救急救护护知知识识 （角色扮演）（角色扮演） 3. 设备设备物料物料 （电气电气装置，危化品）装置，危化品）讲讲解解 4. 总结总结培训内容：安全器材的使用和危险性设备物料的培训9）.现场模拟操作法现场模拟操作法综合综合预案预案专项专项预案预案现场处置方案现场处置方案现场处置方案现场处置方案现场处置方案现场处置方案10).10).应急管理法应急

31、管理法专项专项预案预案1 1）应急预案的类型）应急预案的类型 1. 发生的时间、地点 2. 简要过程、人员伤亡情况 3.发生原因的初步判断 4.采取的措施及事故控制情况2）事故报告内容： 12345 制定演练计划确定演练主题 制定演练方案 开展具体演练 进行演练总结3）应急应急演练演练8. 利用利用员员工的工的组织来组织来管理安全管理安全 四、建筑安全风险因素分析及预防措施 建筑安全风险四个因素分析建筑安全风险四个因素分析 1.自然环境风险自然环境风险 2.周边环境风险周边环境风险 3.管理风险管理风险 4.伤害风险伤害风险四、建筑安全风险因素分析及预防措施 2.周边环境风险（周边环境风险（4

32、个）个）架空型危险重大危险设施毗邻结构危险地下管线危险四、建筑安全风险因素分析及预防措施 1.自然环境风险（自然环境风险（6个）个）气象灾害雷电灾害地质灾害地震灾害水文灾害有毒有害气体四、建筑安全风险因素分析及预防措施 3.管理风险（管理风险（6个）个） 安全机构设置和安全人员配备缺陷 安全规划、规章制度和操作流程、安全技术方案制定缺陷 安全设施、防护用品配备缺陷 施工设备的安全验收缺陷 安全技术交底缺陷 施工人员的安全教育和培训缺陷四、建筑安全风险因素分析及预防措施 4.伤害风险（伤害风险（7个）个） 高处坠落 坍塌 物体打击 触电 机械伤害 起重伤害 其他伤害四、建筑安全风险因素分析及预防

33、措施 建筑安全风险控制措施建筑安全风险控制措施 风险控制的基本原则风险控制的基本原则 风险控制的考虑因素风险控制的考虑因素 风险控制措施风险控制措施四、建筑安全风险因素分析及预防措施 风险控制的三个基本原则风险控制的三个基本原则消除危险源消除危险源降低风险降低风险个体防护个体防护四、建筑安全风险因素分析及预防措施 风险控制的六个考虑因素风险控制的六个考虑因素 法律法规等政府监管要求 企业的安全管理目标要求 企业的施工管理经验和控制能力 风险辨识、评价和控制应有施工人员参加 风险控制措施应按期更新 对风险控制行为和结果进行监管 四、建筑安全风险因素分析及预防措施 风险控制措施风险控制措施精细的管

34、理精细的管理有效的个人防护有效的个人防护风险风险控制控制控制控制四、建筑安全风险因素分析及预防措施 风险控制措施风险控制措施人的不安全行为人的不安全行为物的不安全状态物的不安全状态肇事人肇事人受害人受害人起因物起因物致害物致害物事故事故四、建筑安全风险因素分析及预防措施 风险控制措施风险控制措施 人的行为人的行为安全生产机构安全生产机构安全生产责任制安全生产责任制专职安全管理人员专职安全管理人员“三类三类”人员培训人员培训制度和规程制度和规程特种作业人员管理特种作业人员管理培训和安全技术交底培训和安全技术交底消除消除“三违三违”“四不放过四不放过”处理事故处理事故四、建筑安全风险因素分析及预防措施 风险控制措施风险控制措施 物的状态（工程划分）物的状态（工程