课题：三位数连续进位加法练习_第1页
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文档简介

课题：三位数连续进位加法练习课时1课时使用说明及学法指导：1、结合问题自主完成课本第19、21页的3到10题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。（纠错学习目标:栏）1、通过练习，进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法，并能熟练计算2、进一步提高计算能力，培养良好的合作学习习惯。学习重点：熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法学习难点：进一步理解三位数连续进位加法的算理。一、自主学习1、你能笔算下列各题吗？645+285=34+678=2、说一说：计算645+285时，先算（）+（）=（），个位上写（）再算（）+（）+（）=（），十位上写（）最后算（）+（）+（）=（）,百位上写（）3、个位满（）向（）进一。十位满（）向（）进一。二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、说一说练习五310题你有疑惑点吗？2、小组同学合作交流解决提出的问题。三、我来闯关：1、479+506=238+99=483+259=665+48仁2、我来选一选。1、下面哪两个数相加得1000?（） 536和364 649和341 792和208学习收获：总结、评价今天的学习，我学会了:。我在万面的表现很好，在面表现不够，以后要注意的是

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