议论文开头和结尾技巧

1、作文1（一）若是材料作文，引述材料，提出（一）若是材料作文，引述材料，提出中心论点；若是话题作文，引述故事，中心论点；若是话题作文，引述故事，寓言等，提出中心论点。寓言等，提出中心论点。主要方法：主要方法：始发叙述始发叙述+ +连接句连接句+ +中心论点中心论点作文2例如：例如：开头开头1 美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。抗，最终葬身锅底。是什么使青蛙失去了反抗是什么使青

2、蛙失去了反抗的力量呢？是安逸，温水中安逸的环境使青蛙的力量呢？是安逸，温水中安逸的环境使青蛙忘记了潜在的危险，最终走向死亡。忘记了潜在的危险，最终走向死亡。故居安必故居安必当思危。当思危。作文3 美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。 这到底是为什么呢这到底是为什么呢？（设问）（设问）很简单很简单“生于忧患，生于忧患，死于安乐死于安乐”，（引用），（引用）沸水

3、中的青蛙之所以成功脱险，沸水中的青蛙之所以成功脱险，是因为沸水中的危机环境，使它意识的危险，所以奋力是因为沸水中的危机环境，使它意识的危险，所以奋力反抗，最终逃生；而温水中的青蛙之所以最终葬身锅底，反抗，最终逃生；而温水中的青蛙之所以最终葬身锅底，是由于温热的环境，使他放松了警惕，在渐渐加热的水是由于温热的环境，使他放松了警惕，在渐渐加热的水中着，当他感受到烫的时候，他已经无力跳出，只能坐中着，当他感受到烫的时候，他已经无力跳出，只能坐以待毙。（以待毙。（析因法析因法）其实，人往往也是这样，经受得住）其实，人往往也是这样，经受得住大风大浪洗礼的人，却经不住糖衣炮弹、金钱美女的诱大风大浪洗礼的人

4、，却经不住糖衣炮弹、金钱美女的诱惑，一步一步自觉地走向了犯罪的深渊而不自知。（惑，一步一步自觉地走向了犯罪的深渊而不自知。（类类比比） 故居安思危是良训！故居安思危是良训！作文4例子例子2：开头开头1： 成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，友肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。 “千里马常有，而伯乐不常有千里马常

5、有，而伯乐不常有”，（，（引用引用）我想，如果没有李斯特的偶遇，没有他对肖邦才我想，如果没有李斯特的偶遇，没有他对肖邦才华的赏识，也不会有肖邦在巴黎民众面前展示的华的赏识，也不会有肖邦在巴黎民众面前展示的机会，他将还是那个身处窘境的肖邦机会，他将还是那个身处窘境的肖邦。（。（假设假设） 由此可见，由此可见，伯乐精神是多么地可贵！伯乐精神是多么地可贵！ 作文5例子例子2：开头开头2： 成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果，演出

6、取得了轰动的效果，由此，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。 如果李斯特没有发现有才华的肖邦，并且没有如果李斯特没有发现有才华的肖邦，并且没有给他展示才华的机会，那么，恐怕世界乐坛上会给他展示才华的机会，那么，恐怕世界乐坛上会损失一颗明星损失一颗明星，（，（假设假设）这使我想起了一句话这使我想起了一句话“世有伯乐，然后有千里马世有伯乐，然后有千里马”（引用引用）。）。 故伯乐精神可贵啊！故伯乐精神可贵啊！ 作文6 成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦为众人

7、所识，于是，公演时提议熄灯演的好友肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式介绍给动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。了众人。如果不是李斯特发现了肖邦并给了他一如果不是李斯特发现了肖邦并给了他一个展现才能的机会，肖邦这一音乐奇才也许个展现才能的机会，肖邦这一音乐奇才也许就会被埋没于世了。就会被埋没于世了。（假设假设）古人云：古人云：“千千里马常有，而伯乐不常有里马常有，而伯乐不常有” （引用引用）如果没如果没有识人善任之士。有识人善任之士。（假设假设） ，自

8、古及今，还，自古及今，还会有多少杰出人士被埋没？可想而知！（会有多少杰出人士被埋没？可想而知！（设设问问）故曰：伯乐精神是可贵的。故曰：伯乐精神是可贵的。作文7（二）描述反思生活现象引出中心论点（二）描述反思生活现象引出中心论点1、直入法直入法例：现在有些年轻人慨叹自己生不逢时，没能让例：现在有些年轻人慨叹自己生不逢时，没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手。然而我却自己的才华在兵荒马乱之时大显身手。然而我却要说：要说：“我是时代幸运儿，因为我有幸生逢改革我是时代幸运儿，因为我有幸生逢改革时。时。 -有幸生逢改革时有幸生逢改革时 作文82、设疑法设疑法例：也许你很聪明，也很勤奋，但你却例：也许

9、你很聪明，也很勤奋，但你却没有成功。你知道这是为什么吗？让我没有成功。你知道这是为什么吗？让我来告诉你：因为你没有机遇，或者你有来告诉你：因为你没有机遇，或者你有机遇，但是你没有及时抓住它。机遇，但是你没有及时抓住它。 成功需要抓住机遇成功需要抓住机遇作文93、类比联想法、类比联想法一滴水是小的，一块石是硬的。但一一滴水是小的，一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水滴竟可穿石，天长日久，水滴竟可穿石，同样同样一个一个人一次努力的作用是渺小的，但是坚人一次努力的作用是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，旧后就会成功。持不懈，不断努力，旧后就

10、会成功。 -贵在坚持贵在坚持作文10（三）排比法（三）排比法1、排比事例：、排比事例：例如：马谡师心自用终痛失街亭，关羽大例如：马谡师心自用终痛失街亭，关羽大意轻敌终卒命荆州，项羽唯我独尊终乌江意轻敌终卒命荆州，项羽唯我独尊终乌江自刎。历史用三个字简洁而严正地告诉我自刎。历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败！们一个真理：骄必败！ 骄兵必败骄兵必败 作文112、排比抒情、排比抒情 为了给心灵的坟墓开垦一片清新的绿洲，为了为了给心灵的坟墓开垦一片清新的绿洲，为了让世界更加美好，为了让人间充满温情，让我们让世界更加美好，为了让人间充满温情，让我们来学会关心别人。来学会关心别人。 -学会关

11、心别人学会关心别人 作文12（四）引用法（四）引用法 引用名言引用名言+ +解析名言解析名言+ +中心观点中心观点例例1：反用法：反用法 古语说：古语说：“君子动口不动手君子动口不动手”，讲的是有，讲的是有德之士的有理智的言行，然而千百年流传下德之士的有理智的言行，然而千百年流传下来的这种教化仍然能成为现代人的行动标准，来的这种教化仍然能成为现代人的行动标准，我认为就有失明智。我认为就有失明智。 -有感于有感于“君子动口不动手君子动口不动手” 作文13例例2、正用法、正用法“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话原是这句话原是三国时期蜀国刘备告诫其子刘禅时说的

12、。这就是说，三国时期蜀国刘备告诫其子刘禅时说的。这就是说，不要因为恶小就去做它，不要因为善小就不屑去做它。不要因为恶小就去做它，不要因为善小就不屑去做它。-勿以恶小而为之勿以恶小而为之作文14引名言引名言析名言析名言悟你我他悟你我他 这就是说，这就是说，鸟类翅膀本是用来追求鸟类翅膀本是用来追求翱翔蓝天的自由与快乐的，如果让它们翱翔蓝天的自由与快乐的，如果让它们与金钱联系起来，那就会失去这种快乐与金钱联系起来，那就会失去这种快乐和自由。和自由。/ 鸟如此，人亦然。鸟如此，人亦然。人的生命本是人的生命本是用来追求知识与真理、正义与自由的，用来追求知识与真理、正义与自由的，倘若是仅仅将生命与金钱联系

13、在一起，倘若是仅仅将生命与金钱联系在一起，那么人类也将失去生命本来的价值与那么人类也将失去生命本来的价值与尊严。因此，我们千万不要做金钱的尊严。因此，我们千万不要做金钱的奴隶。奴隶。 泰戈尔有一句名言：泰戈尔有一句名言：“任何鸟翼，任何鸟翼，坠上黄金，都不能再高飞。坠上黄金，都不能再高飞。” ” /例例3：正用法：正用法作文15 巴尔扎克有一句名言巴尔扎克有一句名言, , “ “不幸不幸, ,是天是天才的进身之阶才的进身之阶, ,信徒的洗礼之水信徒的洗礼之水, ,能人的能人的无价之宝无价之宝, ,弱者的无底深渊。弱者的无底深渊。” ” 人的一生中人的一生中难免会遇到形形色色的难免会遇到形形色色

14、的打击。在不幸的重压下打击。在不幸的重压下, ,天才、信徒和能天才、信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力人心中都有着一股顽强的毅力, ,促使他们促使他们不屈不挠地奋斗不屈不挠地奋斗, ,直到成功和胜利直到成功和胜利, ,从而从而获得幸福。而弱者缺乏这种毅力获得幸福。而弱者缺乏这种毅力, ,以至于以至于被压下苦难的万丈深渊而无法抽被压下苦难的万丈深渊而无法抽身。身。 因此因此, ,当你遇到当你遇到困难时不要退缩困难时不要退缩, ,用你用你的毅力去战胜它。当困难向你认输时的毅力去战胜它。当困难向你认输时, ,你定你定会感叹道会感叹道, ,我飘越苦海的神舟正是顽强不屈我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力

15、的毅力 谈毅力谈毅力作文16 6、对话开篇，引人入胜一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那以舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。（坚韧我追求的品格）一则深透禅机的对话，引出了“坚韧”的内涵，推出了文章的观点作文17 7、事例开篇，简洁铺陈选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的（生死之间）文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言，

16、成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。作文18 8、对称开篇，整齐明快在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。（学会历史般的旁观）文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。作文19作文201、总结法、总结法 总而言之，跨越语言障碍，筑起沟通总而言之，跨越语言障碍，筑起沟通桥梁，是我们自身发展的前提，是民族桥梁，是我们自身发

17、展的前提，是民族振兴的基石，是人类营造和平的生存环振兴的基石，是人类营造和平的生存环境所必不可少的基石。境所必不可少的基石。 。-跨越语言障碍筑起沟通桥梁跨越语言障碍筑起沟通桥梁 作文212、回应法、回应法 “不积硅步不积硅步 无以致千里；不积小流，无以致无以致千里；不积小流，无以致江海。江海。 -飞瀑之下必有深渊飞瀑之下必有深渊 “这两名言恰为这两名言恰为“飞瀑之下，必有深渊飞瀑之下，必有深渊”的含的含义从反面作了最好的诠释，如果每个人都能学义从反面作了最好的诠释，如果每个人都能学一些一些“飞瀑飞瀑”精神，那么成功决不会是遥远的精神，那么成功决不会是遥远的了。我赞扬了。我赞扬“深渊深渊”，我

18、更赞扬，我更赞扬“飞瀑飞瀑”。我。我期望有期望有“深渊深渊”似的成就，我更愿付出似的成就，我更愿付出“飞瀑飞瀑” 似的辛劳。似的辛劳。“深渊深渊”啊，你使我神往倾倒；啊，你使我神往倾倒；“飞瀑飞瀑”啊，你催我奋发自强。啊，你催我奋发自强。作文223、建议法、建议法我们都是学生，充分利用时间，就会学得更多知我们都是学生，充分利用时间，就会学得更多知识，浪费时间就等于毁灭自己的前程。漫无目的识，浪费时间就等于毁灭自己的前程。漫无目的的闲谈更是在埋葬自己；要知道的闲谈更是在埋葬自己；要知道“盛年不再来，盛年不再来，一日难再晨一日难再晨”，我们时时刻刻地勉励自己，不要，我们时时刻刻地勉励自己，不要“少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲”。朋友们，生命是。朋友们，生命是有限的，让我们珍惜时间吧！当我们回首往事的有限的，让我们珍惜时间吧！当我们回首往事的时候，不要因为虚度年华而悔恨，也不要因为碌时候，不要因为虚度年华而悔恨，也不要因为碌碌无为而羞耻。碌无为而羞耻。 -闲谈不过五分钟闲谈不过五分钟作文234、引用法、引用法马克思曾引用过这样一句话：马克思曾引用过这样一句话：“伟人之所伟人之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。站起来吧！