人教版二年级数学下册《5-7 整理和复习》课堂教学课件PPT小学公开课

1、第五单第五单元元 混合运混合运算算整理和复整理和复习习人教版数学人教版数学 二年级下册二年级下册一、单元回一、单元回顾顾同桌同学互相说出几道本单元学过的综合算式，说 一说应该先算什么，再算什么。46832472583240（1421）753557（3630） 426481832 623030629 34说出各题的运算顺序，再计算。一、单元回一、单元回顾顾35（1421）7530629 34546837（3630） 42在没有括2号4 的算式里，如果有乘、除6法，又有加、 减法，7要2 先算5 乘8、除3法2 ，后算加4、8 减1法8。32 624030都要从左往右按顺序计算。算式里有括号的，要

2、先算括号里面的。一、单元回一、单元回顾顾每一类按什么顺序进 行计算呢?你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，一、单元回一、单元回顾顾和同桌交流一下你是怎么一 步一步思考的。你会列综合 算式表示你的思路吗？（1）4枝康乃馨多少钱？3412（元（元）（2）一共需要多少钱？12517（元（元） 综合算式：34512517（元）一、单元回一、单元回顾顾（1）两种花各买一枝一共多少钱？358（元（元）（2）还剩多少钱？1082（元（元） 综合算式： 10（35）1082（元）1买一枝康乃馨后剩多少钱？1037（元（元）2再买一枝百合后剩多少钱？7

3、52（元（元）综合算式： 1035752（元）二、指导练二、指导练习习（教材练习十三第1题）比一比，算一算。64281736171964（2817）64451935231812183035（2318）35530122363212（23）1262248232624（82）2446你发现了什么？再出几组这样的算式试试。 我发现了这些算式中的运算符号不同我发现了这些算式中的运算符号不同，运算顺序也不同，但计算结果相同运算顺序也不同，但计算结果相同。写算式答案不唯一写算式答案不唯一，见下页见下页：二、指导练二、指导练习习（教材练习十三第1题）54251529151454（2515）5440145324

4、1629164553（2416）53845162484216（24）1682168222416（82）1644二、指导练二、指导练习习（教材练习十三第2题）二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学 习小组，一共可以分成多少个学习小组？1二（1）班一共有多少人？171936（人人）2一共可以分成多少个学习小组？3649（个（个）364（1719）49（个（个）综合算式综合算式：二、指导练二、指导练习习（教材练习十三第3题）还剩多少本？ 方法一方法一：802538553817（本（本）方法二方法二：80（2538）806317（本（本）（6 2 ）5408（教材练习十三第4题）小明在计算“625”时弄错了运算顺序，先算加法后算 乘法了，结果得数是40。正确的得数应该是多少？405886262561016二、指导练二、指导练习习三、课堂