光合作用精品习习题(附答案解析)

1、1观察下图，对O、P、Q、R 4个点的描述，错误的是点没有光合作用点没有有机物积累点没有C5物质积累点没有ATP积累2如图表示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是A过程发生在细胞质基质中B过程中都产H和ATPC过程消耗ATP和HD过程产生的C3为丙酮酸3将某植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示。下列对该表数据分析正确的是温度（）202530354045光照下CO2吸收总量（mg/h）黑暗中CO2释放量（mg/h）A每天交替进行

2、12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在35的条件下，该植物能正常生长B每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在45的条件下，该植物能正常生长 C昼夜不停地光照，温度为20时该植物不能生长D昼夜不停地光照，温度为40时，最有利于有机物的积累4如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，下列叙述错误的是（ ）A光合作用中温度主要影响碳反应阶段B光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高C温度在30左右时真光合作用速率最大D若温度保持25，每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长5如图为某植物在

3、适宜的自然条件下，CO2吸收速率与光强度的关系曲线。下列分析判断错误的是（ ）A若温度降低，a点上移B若植物缺Mg，b点左移C若CO2浓度升高，c点右移D若水分不足，c点左移6如图表示温度对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响，下列关于此图的分析错误的是A图中表示光合作用强度与呼吸作用强度相等的点只有FB图中植物有机物积累量最大时对应的最低温度是10C图中光合作用单位时间内固定的CO2最大量为60D图中表示光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗有机物量2倍的点只有H7正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是AO2的产生停止 BCO2的固定

4、加快CATPADP比值下降 DNADPH/NADP+比值下降8下列物质转化过程会发生在人体内的是( )中的O转移到H2O和CO2中 中的C转移到C6H12O6中中的H转移到C2H5OH中 中的O转移到O2中9如图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸) （ ）A图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B处于图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有m1n1>0，m2n2>0C图甲中C点时，图乙中有m1n1m4n4D图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低10如图

5、为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体Bb点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C当植物缺镁时，b点将向左移D己知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30时，a点上移，b点右移。11右下图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是（ ） ACO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用 B适当增加光照强度，a点将左移 CCO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等 D甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强三

6、、综合题（题型注释）12（13分）下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，其中17表示生理过程的某一阶段，AG表示生理过程中相关物质，请据图回答：（1）写出下列物质或生理过程的名称：E ，G ，6 。（2）细胞中发生1过程的部位是 ，其上分布着与光合作用有关的物质有 。（3）上述过程可以产生ATP的有 （填序号），可以表示H的物质有 （填字母）。（4）7过程可产生合成A的原料，这些原料的运动方向是 。（5）写出3、4、5过程的总化学反应式 。13（10分）在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系（如图一），细胞呼吸与环境中

7、O2浓度关系（如图二）。请据图回答下列问题：（1）图一中,影响a点上下移动的主要外界因素是_；b点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是_；c点时叶绿体中ADP的移动方向是_；适当提高外界温度，图中c点将向 移动。由图一可知，在连续光照条件下，光照强度大于 klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8 klx光照下10小时，然后移到黑暗处14小时，则该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。（2）图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得_；当O2浓度为5%时，细胞呼吸的方式为_；若图一中a点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应

8、大于_%。（3）右图表示研究人员测定的该植物在密闭恒温玻璃温室内连续48h温室内CO2浓度及CO2吸收速率曲线（整个过程呼吸作用强度恒定）。该植物呼吸速率与光合速率相等的时间点是 。14下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，其中和表示相应生理活动中的相应阶段，表示相应的生理活动，请据图回答：(1)图中表示的阶段为 _。图中表示的阶段为 _，此过程发生的场所是在 。(2)图中表示的生理活动为 ，该过程中产生的CO2是在第 阶段形成的。过程中释放能量最多的阶段是第 阶段 (3)细胞内的化学反应有些需要吸收能量，有些是释放能量的。吸能反应一般与ATP的 反应相联系，放能反应一般与ATP的 反应相联

9、系。15（10分）下图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO2充足的条件下，该植物光合速率（mgCO2cm-2h-1）与光照强度、温度的关系。请据图回答下列有关的问题：（1）图甲中的物质a是_，图乙中产生大量H的阶段是_（填图中字母）。（2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO2分子至少通过_层生物膜。（3）图乙中产生大量ATP的场所是_；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式：_。（4）在图丙中，当温度为10 时，如果将光照强度由 4 klx瞬时提高至 8 klx，

10、此时该植物叶绿体内的C3含量将_（填“升高”、“降低”或“基本不变”）。（5）若温度为20时，该植物的呼吸速率为a mgCO2cm-2h-1，则该植物在温度为20、光照强度为 8 klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为_mg。16(21分)新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。新陈代谢的正常进行要受多种环境因素的影响。.上图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，请回答(X为代谢的中间产物)：(1)若H在经、转移到C6H12O6的过程中，直接还原了X，那么X代表 。(2)氢在酵母菌细胞内经、转移时，所释放出的能量较少，未释放出的能量则贮存在 中。 氢经、转移到水

11、中，则X代表 。(3)人和动物合成的动物多糖主要分布在人和动物体的 中。.下图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是_。(2)图甲中的“a”点表示_。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是_。(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从_向_方向移动。如右图所示中与c点相符合的是_。(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 _ 。(填“高”、“低”或

12、“基本一致”)(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1_M2、N1_N2。(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，可进行转录过程，除需要自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物的名称：_。.（每空2分）将10 g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来，在离体条件下分别研究光合作用中CO2吸收量(图A)和呼吸作用中CO2释放量(图B)。据图回答：假定离体叶绿体和线粒体生理活性没有改变。在温度为30，光照强度为8 klx下照光10 h再转入暗处，温度也为30，这10 g叶肉细胞24 h能积累

13、葡萄糖_g。若其他条件相同，黑暗条件下的温度为15，则能积累的葡萄糖是_g。上述计算结果的不同，说明_。17(9分)图1是某植物叶肉细胞中两种细胞器生理活动示意图，其中甲、乙代表相关结构， ae代表相关物质，代表相关生理过程。图2表示在不同温度条件下绿色植物吸收与释放CO2速率的曲线图。分析回答：（1）乙代表的结构是 ，物质a代表的是 。若光照强度突然下降，短时间内物质b的变化是 (上升、下降或基本不变）。(2)表示的生理过程是 ，写出所示过程的总反应方程式： 。(3)在正常光照、温度为5oC时，图2中植物光合作用实际吸收CO2的速率为 ，此时，进行光合作用所需原料e的来源有 。（4）若每天进

14、行12小时光照，温度均保持在15oC的条件下，图2中植物能否正常生活 ，原因是 。18（每空2分，共12分）测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如下图所示，请分析回答下列问题：（1）据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 _（填“高”或“低”）。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 _。 （2）该植物光反应的产物中，被暗反应利用的物质是 _。在供给该植物H218O较长时间后，叶肉细胞内能够检测出含18O的物质有 _（写出两种）。（3）图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是 _。B、D点时植物光

15、合作用制造的有机物 _（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物。19（12分）对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如下三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系。请据图回答下列问题：（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，光反应的场所是 请写出在光反应中形成这两种物质的反应式： 。（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。（3）由图丙可知，40时，植物体 （填“能”或“不能

16、”）显示生长现象；而5时的状态可用图甲中 （填“A”、“B”或“C”）点表示。（4）用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 最佳。（5）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向 移动。 10参考答案1C【解析】试题分析：O点没有光照，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，A项正确；P点光合作用速率等于呼吸作用速率，净光合速率为0，没有有机物积累，B项正确；Q点由于气孔关闭没有，二氧化碳供应减少，二氧化碳被C5固定形成的C3减少，则消耗的C5减少，C5的含量将增加，C项错误；R点ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着，故没有ATP的积累，D项正确。考点：本

17、题考查影响光合作用速率的环境因素，意在考查能能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。2D【解析】试题分析：过程为葡萄糖分解为丙酮酸，是有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，A项正确；过程为有氧呼吸的第二阶段，过程中都产H和ATP，B项正确；过程为光合作用暗反应阶段C3的还原，需要消耗光反应提供的ATP和H，C项正确；过程为光合作用暗反应阶段CO2的固定，产生的C3为三碳化合物，不是丙酮酸，D项错误。考点：本题考查光合作用的基本过程、细胞呼吸，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生

18、物学方面的内容。3A【解析】试题分析：题表中光照下CO2吸收总量代表真正光合速率，黑暗中CO2释放量代表呼吸速率。温度均保持在35 时，每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物的有机物积累量12×24×3(mg)，故该植物可以正常生长，A正确；温度均保持在45 时，每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物的有机物积累量<0，不能正常生长，B错误；在20 条件下，真正光合速率大于呼吸速率，昼夜不停地光照，该植物能够正常生长，C错误；温度为35 时，昼夜不停地光照，有机物积累最多，D错误。考点：本题考查细胞呼吸与光合作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把

19、握知识间的内在联系，用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。4D【解析】试题分析：光合作用中暗反应所需酶的种类多，因此温度主要影响暗反应阶段，故A正确；分析曲线可知呼吸作用有关的酶的适宜温度是40，光合作用有关的酶的适宜温度是30，因此与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高，故B正确；植物真正光合速率=净光合速率+呼吸速率，从图中可以看出，温度在30左右时真光合作用速率最大，故C正确；植物正常生长的前提条件是植物12h光照下净光合速率大于12h黑暗时呼吸速率，即24h内有机物净积累量大于0；若温度保持25，12h光照下净光合速率约为、12h黑暗时呼吸速率约为，故该植物能正常生长，

20、故D错误。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。5B【解析】试题分析：如果温度降低，酶活性下降，呼吸作用强度下降，a点会上移，故A正确；如果植物缺Mg，会影响叶绿素的合成，光合作用下降，b点右移，故B错误；如果二氧化碳浓度升高，光合作用强度增加，c点会右移，故C正确；如果水分不足会影响光合作用，c点左移，故D正确。考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6D【解析】试题分析：图中只有 F点表示二氧化碳的吸收量为0，光合作用强度与呼吸作用强

21、度相等，A正确。 从空气中吸收二氧化碳的量是净光合速率，有机物积累最大时，最低温度是10，B正确。图中光合作用单位时间内固定的CO2最大量为二氧化碳吸收量与氧气吸收量之和，是60，C正确。图中表示光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗有机物量2倍的点有H、J点，D错误。考点：本题考查光合作用与细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。7B【解析】试题分析：用黑布迅速将培养瓶罩上使光反应停止，O2的产生停止，A正确；光反应停止后，导致光反应产生的H和ATP减少，抑制暗反应，因此CO2的固定应减慢，B

22、错误；由于光反应产生的ATP减少，而ADP的含量相对增多，ATPADP比值下降，C正确；同理可知，光反应生成的NADPH的含量减少，NADP+的含量就相对增多，因此NADPH/NADP+比值下降，D正确。考点：本题考查光合作用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。8A【解析】试题分析：人体细胞有氧呼吸，O2中的O转移到H2O，H2O又可做为呼吸作用的原料，与丙酮酸反应将O转移到CO2中，A正确；CO2中的C转移到C6H12O6中发生在光合作用的暗反应过程，B错误；人体无氧呼吸产生的是乳酸，不是酒精，C错误；H2O的光解过程，发生在植物细胞，不可能在

23、人体内，D错误。 考点：本题考查细胞呼吸与光合作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9C【解析】试题分析：甲图中的纵坐标数值表示二氧化碳的吸收量，即为乙图中的 m3，A错误；在甲图中D、E 点时，植物细胞呼吸作用强度小于光合作用强度，因而乙图中不存在的过程是 m2、n2，B错误；在甲图中的C点时，植物细胞呼吸作用强度等于光合作用强度，图乙中有m1n1m4n4，C正确；甲图中E点以后，乙图中 n4 不再增加，其主要原因是 m3 值(从外界 吸收的二氧化碳)太低，D错误。考点：本题考查细胞呼吸与光合作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用

24、文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。10C【解析】试题分析：a点代表呼吸强度，叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，A正确；b点代表光补偿点，既光合作用强度等于呼吸强度，B正确；当植物缺镁时，叶绿素合成减少，光合速率降低，b点将向右移，C错误；植物在25时光合作用强度最强，如果将温度提高到30，呼吸强度增加，光合速率下降，则a点将上移，b点将右移，D正确。 考点：本题考查光合作用和呼吸作用的有关的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。11B【解析】试题分析：分析题图，由于纵坐标为C

25、O2净吸收速率，则甲植物在a点之前就进行光合作用，a点表示光合速率等于呼吸速率的点，故A错误；适当提高光照强度，光合速率会加快，a点将向左移动，故B正确；当CO2浓度为b点时，甲、乙的净光合速率相等，但呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等，故C错误；在一定范围内，随CO2浓度增大，光合作用强度不断增强，超过一定范围，可能光合速率会下降，故D错误。考点：本题考查光合作用的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。酶12（1）H2O O2 CO2 （2）类囊体薄膜 酶和色素 （3）1、3、4、5 B、D、F（4）叶绿体基质向类囊体薄膜 （5）C6H12

26、O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量【解析】试题分析：（1）图中1是光反应，2是暗反应，3是有氧呼吸第一阶段，4是有氧呼吸第二阶段，5是有氧呼吸第三阶段，6是CO2固定，7是C3的还原，E是水，G是氧气。（2）图中1是光反应，发生该过程的部位是叶绿体类囊体的薄膜。其上分布着与光合作用有关的物质是色素和酶。（3）产生ATP的有光反应1，有氧呼吸的三个阶段，即3、4、5，可以表示H的物质有B、D、F。（4）7过程是C3的还原，A是ATP，暗反应消耗ATP，分解产生的物质从叶绿体基质向叶绿体类囊体的薄膜运输，又作为合成ATP 的原料。（5）3、4、5过程是有氧呼吸的三个阶段，即写出有氧

27、呼吸的总反应式。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸过程中物质与能量代谢关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。13（10分）（1）O2浓度 细胞质基质、线粒体、叶绿体 叶绿体基质类囊体薄膜 左下 2 180（2）黑暗（或无光、遮光） 无氧呼吸和有氧呼吸 15（3）6、18、30、42时【解析】试题分析：（1）图一中a点表示呼吸作用速率，影响呼吸作用的外界因素是O2浓度、温度、CO2浓度等，

28、而本实验在一定浓度的CO2和适当温度条件下，因此影响本实验a点上下移动的主要外界因素是O2浓度。b点所示为光合速率等于呼吸速率时的光照强度，此时该植物叶肉细胞内产生的ATP来自光合作用光反应和有氧呼吸的三个阶段，产生的部位是叶绿体（类囊体薄膜）、细胞质基质、线粒体（线粒体基质、线粒体内膜）。c点时光合作用速率达到最大值，叶绿体中阶段产生ATP，暗反应阶段分解ATP，而ATP和ADP相互转化，因此ADP的移动方向是叶绿体基质类囊体薄膜。图一实验已经是在适当温度条件下进行，若适当提高外界温度，光合作用酶的活性可能降低，光合速率减慢，图中c点将向左下移动。由图一可知，光照强度为2 klx时，植物叶片

29、光合作用合成的有机物等于细胞呼吸消耗的有机物，无有机物积累，植物不能生长，因此，若在连续光照条件下，光照强度大于2 klx时，植物才可能表现出生长现象。该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量就是8 klx光照下10小时的实际光合速率，即10×（12+6）=180（mg）（2）图二是有关该植物细胞呼吸的氧气和二氧化碳关系曲线，为避免光合作用中气体产生和释放的干扰，应在黑暗（或无光、遮光）条件下进行；当O2浓度为5%时， CO2释放量大于O2的吸收量，可知细胞呼吸的方式为既有有氧呼吸，又有无氧呼吸；当O2浓度为15%时，细胞呼吸速率最大，因此若图一中a点是在氧气充足

30、条件下测得的，则氧气浓度应大于15%。（3）由图三分析可知，光合作用与呼吸作用相等的点是室内CO2浓度曲线的拐点，也即植物CO2吸收速率曲线中与横坐标相交的点，图中共有4个，分别是6h、18h、30h、42h， 考点：本题考查影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸，意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。14（1）光反应 暗反应 叶绿体基质 （2）有氧呼吸 二或II 三或III （3）水解 合成【解析】试题分析：（1）分析示意图，表示光能转换为活

31、跃的化学能储存在ATP和H中，属于光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜上；表示ATP和H中活跃的化学能转换成稳定的化学能储存到葡萄糖中，属于暗反应阶段，发生叶绿体基质中；（2）表示葡萄糖有氧呼吸，CO2是在第二阶段形成的，丙酮酸和水生成了二氧化碳和H；释放能量最多的阶段是第三阶段。（3）吸能反应一般与ATP的水解反应相联系，放能反应一般与ATP的合成反应相联系。考点：本题考查绿色植物体内能量转换过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。15（1）H B （2）6（2分） （3）线粒体内膜 （4）基本不变（2分） （5）30（2分）【解析】试题分析：（

32、1）图甲表示光合作用过程，a是光反应产生的H提供给暗反应作为还原剂；图乙是有氧呼吸过程，图中A是有氧呼吸第一阶段，B是有氧呼吸第二阶段，C是有氧呼吸第三阶段，是氧气，是ATP；有氧呼吸第二阶段产生大量的H。（2）根尖细胞线粒体有氧呼吸产生的CO2进入同一植物的叶肉细胞中被利用需依次穿过线粒体内膜、线粒体外膜、根尖细胞膜、叶肉细胞膜、叶绿体外膜和叶绿体内膜，共6层生物膜。（3）有氧呼吸第三阶段产生大量ATP，场所是线粒体内膜；无氧呼吸生成酒精的过程也可产生二氧化碳。（4）由图丙可知，温度为10 时，如果将光照强度由 4 klx瞬时提高至 8 klx，植物光合速率不变，暗反应中产生和消耗的C3也不

33、变，C3含量基本不变。（5）图丙显示，该植物在温度为20、光照强度为 8 klx条件下光合速率为4 mgCO2cm-2h-1，该条件下放置11小时后每平方厘米的叶片消耗的CO2质量为44mg；根据光合作用的反应式换算出葡萄糖的质量为30mg。考点：本题考查光合作用、细胞呼吸即影响光合作用的因素等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。16. (1) C3 (2) 酒精 丙酮酸 (3) 肝脏细胞和肌肉细胞 . (1) A(2) 植物的呼吸作用速率 向右(

34、3) 叶绿体基质 类囊体薄膜 D(4) 低 高(5) = >(6) 酶和ATP. 30 增大昼夜温差，有利于植物对有机物的积累 【解析】试题分析：.（1）分析题图，H在经、转移到C6H12O6的过程中包括水的光解和C3的还原，则X为C3。（2）氢在酵母菌细胞内经、转移的过程属于无氧呼吸，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，其中未释放出的能量则贮存在酒精中。（3）对于人和动物来说，体内的多糖主要是糖原，包括肝糖原和肌糖原，储存在动物的肝脏和肌肉细胞中。. （1）比较甲图中两条曲线，其中A植物光补偿点和饱和点都比B植物大，则A植物为阳生植物，在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是

35、A。（2）a点对应的光照强度为0，此时植物不进行光合作用，该点表示植物只进行呼吸作用，对应的数值表示呼吸作用速率；如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，A植物叶绿素的含量降低，光合作用减弱，而呼吸作用强度不变，光的补偿点升高，则b点的移动方向为向右移。（3）c点为光饱和点，此时光合作用强度最大，线粒体基质中进行暗反应，ATP水解产生ADP，用于光反应阶段，光反应阶段的场所是类囊体薄膜，因此ADP的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜运输；c点时光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用吸收的二氧化碳除了来自线粒体外，还要来自外界环境，故与D图相符合。（4）e点与d点相比较，二氧化碳浓度相同，e点光照

36、强度大，光反应产生的ATP和还原氢多，三碳化合物还原速率较快，二氧化碳固定产生的三碳化合物不变，因此细胞中的三碳化合物含量降低；e点和f点相比，光照强度相同，二氧化碳浓度不同，e点二氧化碳浓度较高，二氧化碳固定产生的三碳化合物多，光反应产生的还原氢和ATP数量不变，三碳化合物被还原的速率不变，因此三碳化合物含量升高。（5）分析题图可知，光照强度为g时，比较植物A、B净光合作用速率的曲线相交于一点，说明AB的有机物积累速率M1、M2相等；由于A植物的呼吸作用速率大于植物B，因此实际光合作用强度N1N2。（6）线粒体和叶绿体为半自主细胞器，可以进行转录过程，转录的条件包括模板、原料、ATP和酶。.

37、 在温度为30、光照强度为8klx条件下照光10h后，再转移到温度为30的黑暗处，此10g叶肉细胞24h二氧化碳净吸收量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量=8××24=44（g），根据光合作用反应式，可以计算积累葡萄糖的量为30g；若其他条件相同，而黑暗条件下的温度为15，此10g叶肉细胞24h二氧化碳净吸收量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量=8×××14=（g），根据光合作用反应式，可以计算积累葡萄糖的量为g；通过前面的计算可以看出，夜间温度低时，有利于有机物的积累。考点：本题考查光合作用的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。17（1）叶绿体基质 H和ATP 上升 （2）有氧呼吸的第二阶段 （3）h 外界和线粒体 （4）能 有机物积累量大于0【解析】试题分析：（1）图1表示植物叶肉细胞内的部分代谢过程，甲能利用光，所以甲是叶绿体类囊体薄膜。甲为乙提供a，所以乙代表的结构是叶绿体基质，a是H和ATP。乙为甲提供b，所以b是ADP和Pi，光照强度下降，光反应减弱，ADP和Pi上升。（2）分别代表有氧呼吸的第一、第二、第三阶段，其总反应式为 （3）由图2可知，虚线表示植物从外界环境中吸收的CO2量，