人教版初三年级数学下册期中重点试题(含答案解析)

1、.人教版2019初三年级数学下册期中重点试题含答案解析人教版2019初三年级数学下册期中重点试题含答案解析一、选择题每题3分,共30分1.将点P2，3向右平移3个单位得到点P1，点P2与点P1关于原点对称，那么P2的坐标是 A5，3 B1，3 C1，3 D5，32.以下图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是A B C. D3.正方形ABCD在直角坐标系中的位置如以下图表示，将正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转180°后，C点的坐标是 A2，0 B3，0 C2，1 D 2，14.不等式组的解集在数轴上表示为A B C D5.直线y1=x+b与y2=kx1相交于点P，点P的横坐标为1

2、，那么关于x的不等式x+bkx1的解集在数轴上表示正确的选项是A BC D6.假设xy，那么以下式子错误的选项是 Ax3y3 B3x3y Cx+3y+3 D7.以下式子从左到右变形是因式分解的是 Aa2+4a21=aa+421 Ba2+4a21=a3a+7Ca3a+7=a2+4a21 Da2+4a21=a+22258.关于x的分式方程+=1的解是非负数，那么m的取值范围是 A m2 Bm2 Cm2且m3 Dm2且m39.A、C两地相距40千米，B、C两地相距50千米，甲乙两车分别从A、B两地同时出发到C地假设乙车每小时比甲车多行驶12千米，那么两车同时到达C地设乙车的速度为x千米/小时，依题意

3、列方程正确的选项是 A B C D10.等腰三角形的两边长分別为a、b，且a、b满足+2a+3b132=0，那么此等腰三角形的周长为 A7或8 B6或1O C6或7 D.7或10二、填空题每题4分,共32分11.分解因式：2a+12a2= 12.假设不等式组有解，那么a的取值范围是 13ABC中，A=40°，AB的垂直平分线MN交AC于点D，DBC=30°，假设AB=m，BC=n，那么DBC的周长为 14.在ABC中，AB=AC，ADBC于点D，假设AB=6，CD=4，那么ABC的周长是 15.假设分式有意义，那么实数x的取值范围是 16方程的解是 17.四边形的内角和为

4、18.化简1÷的结果是 三、解答题共58分19. 9分方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度，RtABC的三个顶点A2，2，B0，5，C0，21将ABC以点C为旋转中心旋转180°，得到A1B1C，请画出A1B1C的图形2平移ABC，使点A的对应点A2坐标为2，6，请画出平移后对应的A2B2C2的图形3假设将A1B1C绕某一点旋转可得到A2B2C2，请直接写出旋转中心的坐标20.9分解不等式组：并把它的解集在数轴上表示出来21. 10分 先化简：x÷，假设2x2，请你选择一个恰当的x值x是整数代入求值522. 10分BEDF，ADF=CBE，AF=CE，求证：

5、四边形DEBF是平行四边形【 】23. 10分ABC中，BAC=90°，AB=AC，ADBC，垂足是D，AE平分BAD，交BC于点E在ABC外有一点F，使FAAE，FCBC31求证：BE=CF；2在AB上取一点M，使BM=2DE，连接MC，交AD于点N，连接ME求证：MEBC；DE=DN2410分某商场用36万元购进A、B两种商品，销售完后共获利6万元，其进价和售价如下表：A B进价元/件 1200 1000售价元/件 1380 12001该商场购进A、B两种商品各多少件；2商场第二次以原进价购进A、B两种商品购进B种商品的件数不变，而购进A种商品的件数是第一次的2倍，A种商品按原售

6、价出售，而B种商品打折销售假设两种商品销售完毕，要使第二次经营活动获利不少于81600元，B种商品最低售价为每件多少元？人教版2019初三年级数学下册期中重点试题含答案解析参考答案及解析4.【解析】选A不等式组由得，x1，由得，x2，故不等式组的解集为：x2，在数轴上可表示为：5.【解析】选A当x1时，x+bkx1，即不等式x+bkx1的解集为x16.【解析】选BA、不等式两边都减3，不等号的方向不变，正确；B、乘以一个负数，不等号的方向改变，错误；C、不等式两边都加3，不等号的方向不变，正确；D、不等式两边都除以一个正数，不等号的方向不变，正确7.【解析】选B.A、a2+4a21=aa+42

7、1不是因式分解，故此选错误；B、a2+4a21=a3a+7，正确；C、a3a+7=a2+4a21，不是因式分解，故此选错误；D、a2+4a21=a+2225，不是因式分解，故此选错误；8.【解析】选C. 分式方程去分母得：m3=x1，12.【解析】由得xa，由得x1，故其解集为ax1，a1，即a1，a的取值范围是a1答案：a113.【解析】AB的垂直平分线MN交AC于点D，A=40°，AD=BD，A=ABD=40°，DBC=30°，ABC=40°+30°=70°，C=180°40°40°30°=

8、70°，ABC=C，AC=AB=m，200DBC的周长是DB+BC+CD=BC+AD+DC=AC+BC=m+n，答案：m+n14.【解析】在ABC中，AB=AC，ABC是等腰三角形，又ADBC于点D，BD=CD，AB=6，CD=4，ABC的周长=6+4+4+6=20答案：2015.【解析】分式有意义，x50，即x5答案：x516.【解析】方程的两边同乘xx+2，得2x=x+2，解得x=2检验：把x=2代入xx+2=80原方程的解为：x=2答案：x=217.【解析】42×180°=360°故四边形的内角和为360°答案：360°=x1答

9、案：x118.【解析】原式=?19.【解析】1如下图：A1B1C即为所求；2如下图：A2B2C2即为所求；3旋转中心坐标0，220.【解析】，由得：x1， 由得：x4所以这个不等式的解集是1x4，用数轴表示为21.【解析】原式=÷ABEACFASA，BE=CF；2如图，过点E作EHAB于H，那么BEH是等腰直角三角形，HE=BH，BEH=45°，AE平分BAD，ADBC，DE=HE，DE=BH=HE，BM=2DE，HE=HM，HEM是等腰直角三角形，MEH=45°，BEM=45°+45°=90°，MEBC；由题意得，CAE=45

10、76;+×45°=67.5°，CEA=180°45°67.5°=67.5°，CAE=CEA=67.5°，AC=CE，在RtACM和RtECM中 ，RtACMRtECMHL， ACM=ECM=×45°=22.5°，又DAE=×45°=22.5°，DAE=ECM，BAC=90°，AB=AC，ADBC，AD=CD=BC，1在ADE和CDN中，2由于A商品购进400件，获利为13801200×400=72019元从而B商品售完获利应不少于816

11、0072019=9600元观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子

12、说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长

13、的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。设B商品每件售价为z元，那么120z10009600课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左