公开课-礼貌的力量

1、宜春四中 吴蓉环节一：解读礼貌环节一：解读礼貌君臣行礼三顾茅庐 不学礼，无以立。（不学礼，无以立。（论语论语） 人无礼则不生，事无礼则不成，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。（国家无礼则不宁。（荀子荀子） 探究讨论：探究讨论：结合上面视频、图片与名言说说结合上面视频、图片与名言说说我们为什么要讲究文明礼貌？我们为什么要讲究文明礼貌？1.1.讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，不仅反映一个人的教养，还反映一个社会不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌。的精神风貌。2.2.讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和

2、睦的关系，也有利于社会的安定亲切、和睦的关系，也有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。要组成部分。3.3.讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，对我们的成长与发展有重大影响。对我们的成长与发展有重大影响。 为什么要讲究文明礼貌？(意义)盘点收获盘点收获( (教材教材P15P15）情景一：情景一：当早晨遇到老师时当早晨遇到老师时 情景二：情景二：当不小心踩到别人的脚时当不小心踩到别人的脚时 情景三：情景三：当同学借东西给你用时当同学借东西给你用时 情景四：情景四：当妈妈为你做了可口的饭菜时当妈妈为你做了可

3、口的饭菜时环节二：体验礼貌环节二：体验礼貌下课了，小文碰掉了下课了，小文碰掉了同学小龙的书。同学小龙的书。请你大胆猜想接下来会发生什么?1.1.文明礼貌文明礼貌首先首先反映在（反映在（ ）上。）上。语言语言它要求我们语言要谦虚恭敬、文明高雅，它要求我们语言要谦虚恭敬、文明高雅，还要学会使用礼貌用语。还要学会使用礼貌用语。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 中国谚语请谈谈你的认识。谦虚恭敬、文明高雅的语言不仅可以反映个人的优秀品质，还可以影响他人，净化社会；傲慢无礼、粗野低俗的语言既说明个人缺少教养，又易成为惹是生非的祸端。倒倒 计计 时时2分钟时间到分钟时间到 礼貌用语大接龙礼貌用语大接龙 在我

4、们的日常生活中常用的在我们的日常生活中常用的礼貌用语有哪些礼貌用语有哪些? ? 见面的表达语见面的表达语： 感谢的表达语感谢的表达语： 致歉的表达语致歉的表达语: 告别的表达语告别的表达语：您好、早上好、好久不见、您好、早上好、好久不见、幸会、久仰幸会、久仰 、很高兴认识你、很高兴认识你谢谢、辛苦了、不胜感激谢谢、辛苦了、不胜感激 、 让你费心了、多亏你的帮助让你费心了、多亏你的帮助对不起、不好意思、抱歉对不起、不好意思、抱歉 、 请原谅、请多包涵请原谅、请多包涵再见、再会、后会有期再见、再会、后会有期 、欢迎下次再来欢迎下次再来 如何与陌生人交往？分享：分享： 根据性别、年龄、辈份来称呼根据

5、性别、年龄、辈份来称呼根据对方的职业、身份来称呼根据对方的职业、身份来称呼你是你是怎么怎么称呼称呼她们她们的？的？ 与陌生人交往时，与陌生人交往时，打招呼打招呼是第一步，不但是第一步，不但要与人为善，要与人为善，而且要而且要 恰当地称呼对方。恰当地称呼对方。遇见他人时，遇见他人时，与人分别时，与人分别时，与人交谈时，与人交谈时，访问他人，访问他人，进入别人的房间，进入别人的房间，在公共场所办事时，在公共场所办事时，在公交车上遇到老弱病残孕者，在公交车上遇到老弱病残孕者，家里来了客人，家里来了客人，礼貌地点头或问候。礼貌地点头或问候。礼貌地告别。礼貌地告别。注意倾听，不随意打断别人。注意倾听，不

6、随意打断别人。提前征得对方的同意。提前征得对方的同意。先敲门。先敲门。按顺序排队，不要大声喧哗。按顺序排队，不要大声喧哗。主动让座。主动让座。站起来欢迎，端茶时双手捧上。站起来欢迎，端茶时双手捧上。环节三：践行礼貌环节三：践行礼貌 找一找，在我们身边有哪些文明找一找，在我们身边有哪些文明的行为？的行为？寻找身边的“美”2.2.文明礼貌还体现在（文明礼貌还体现在（ ）中。）中。行为行为 它要求我们行为应该谦虚、恭敬、它要求我们行为应该谦虚、恭敬、彬彬有礼。彬彬有礼。收获平台收获平台在交往中，最不容忽视的是微笑。在交往中，最不容忽视的是微笑。在交往中，最受欢迎的是微笑。在交往中，最受欢迎的是微笑。

7、在交往中，最富有吸引力的、最有在交往中，最富有吸引力的、最有价值的面部表情是微笑。价值的面部表情是微笑。 微笑是一种行动，这种行微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量。动比语言更有力量。展示微笑请所有同学起立向老师们微笑鞠躬。 请给上图请给上图“问路问路”设计一段情景对话设计一段情景对话即兴表演收获平台在国际交往中，礼貌也无时无刻在国际交往中，礼貌也无时无刻不在显示着它的巨大力量。不在显示着它的巨大力量。 通过这节课的学习，通过这节课的学习， 我我学到了学到了课堂小结课堂小结交往有艺术交往有艺术礼貌的力量礼貌的力量语言语言文明文明注：学会使用注：学会使用礼貌用语和与礼貌用语和与陌生人打招呼陌生人打招呼行为行为文明文明注：要善于微笑注：要善于微笑讲究文明礼貌的原因；讲究文明礼貌