一年级下册语文1-8单元巩固复习练习题

1、L7A 二/学生姓名：识字1）万物复苏万物萌生春风送暖鸟语花香春风拂面春色宜人）方（）自（）1 .加一笔组成新字，并组词。白-（ ）（2 .减一笔组成新字，并组词。方-（ ）（3 .积累春天的词语。春暧花开鸟语花香百花盛开春风拂面万紫千红春意盎然春色满园百花争艳风和日丽春暖花开和风细雨万物争春4 .形近字组词两个 万（） 白（）东（力（）百（）冬（ 阅读1好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴嘛嘛啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听蒲公英一句话也不说，她到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下

2、露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息一春天来了1、全文共有（）个自然段，第二段有（）句话。2、在文中找由与下列词语意思相反的词。哭一（）坏一（）去一（）上一（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？用“o”圈由来1、柳树醒了1 .写由t的字并组词两个（）（ ）（）（ ）（）（ ）2 .课文中 >>和 唤醒了柳树。3 .形近字组词有（）说（）明（）高（友（）话（）朋（）亮（4 .观察下面的字的特点，你能写几个吗？朋( )()()( )5.组词雷（)()( )( )(2、春附的色彩1.写出F”的字并组词( )( )(a 、1”的字并组词()( )(的字并组词（）（）（）（）2 .形近

3、字组两个词。红（）们（）花（）绿（）门（）化（）3 .课文里 >和 在争论春雨的颜色，麻雀说春 雨是4 .生字开花。 春（）（）（）吹（）（）（）高（）（）（）高（）（）（）3、邓小平爷爷植树1 .写出的字并组词（）（）（）（）2 .积累词语（读记）万里无云令人难忘兴致勃勃引人注目4 .词语搭配：（）的问题 （）的笑容 （）地站5 .形近字组词两个 已（） 爷（） 亲（）己（） 节（） 新（）阅读2孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。

4、”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！ ”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不 会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！” 小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？” 1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？ 2、喜鹊:热情、善良。啄木鸟： 小麻雀：2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？4、古诗两首）季的古诗少3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？1 .春晓、村居是描写（2 .写由反义词 今-3 你

5、能写出门字旁的字并组词吗?_（） _ （） _（4组字并写下来。十目门木立尸 因口民耳寸古 （） （古 ） （） （） （） （） （阅读 3秋天_（火里_ （）小斑鸠说： “秋姑娘， 秋姑娘来了， 多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。美丽（香甜（ ）2、 仔细读儿歌，然后填空。1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的（枣是它的 （） ，风铃是它的 （） ，葡萄是它的 （） ，红。2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。3）一年有四季，分别是识字 21 .

6、写由t的字并组词（写由？的字并组词（） _（） _ （） _ （）写由才的字并组词2词语接龙。父- （ 父亲） - （亲热）认- （） -（3形近字组词两个。人（ ）认（ ）1.写生的字并组词（写出父字头 的字 _ （2形近字组词两个全（）完（今（）元（3写反义词:开（） _（）- （热气）- （）- （） - （直（）真（）5、看电视） _（） _ （_（） _（）写（）家（） 暖 （_ （） （）- （） - （） -（） - （）母（）海（） _（） _（） 关（）天（）_ （）_（）_（_）_（）4.词语搭配。（）的球赛 （）的音乐（）的秘密6、胖乎乎的小手1 .词语搭配（）的小手 （

7、）地说2 .我替爸爸 。我给妈妈一我帮老师 。我为大家。3 .读读想想相同的字意思相同吗？张爷爷一张画 张开张灯结彩东张西望张贴4 .形近字组词两个看（）花（）会（）活（着（）画（）全（）话（ 阅读4摘蝴蝶我看见从树上飞下来一只蝴蝶。 捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花, 美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的 蝴蝶。1、落下来的黄叶像（），落在花丛中的蝴蝶像（）。2、我说落叶像,像 o3、在括号里填上恰当的词美丽的（） 轻轻地（7、棉鞋里的阳光1.写生女号旁的;并组词_()_()_(写由人学旁的;并组词._()._()_(2.连一连组字人大女米 月

8、日 衣半 王 可少 青西 皮（）（全）（)()()()()5.找朋友晒盖收脱睡合棉衣午觉眼睛棉鞋棉被 棉花8、月亮的心愿1.词语搭配()()_()_()_()_()悄悄地（） 愉快地（）照顾（）（ ） （ ） （2 .词语积累：自言自语 精彩 和风细雨 万紫千红 鸟语花香山清水秀3 .照样子写词语。商量商量 干干净净 绿油油4 .加一笔组成新字，并组词两个云一（）（） 大一（）（）5 .形近字组词三个去（）早（）云（）草（）阅读5祖国小燕子说：祖国有温暖的泥窝；小白鹅说：祖国有可爱的小河；小山羊说祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵;小朋友说：祖国到处有欢乐1、小燕子、小白鹅、小山羊、

9、小蜜蜂各说祖国有什么？用“”画下来 2、小朋友说祖国有什么？用“一”画下来 。识字31 .写生带有这些偏旁的字，看谁找得多：雨字头：虫字旁:木字旁：清秀一紫红和一细语 香）千（）干（）2 .好词积累：先把词语补充完整，再读读3 .比一比，再组2个词：秀（）语（）清（李（）话（）青（9、两只鸟蛋1.把这些字加个偏旁换成新字再组词两个：连忙 ）口 一（）（）元一（）（车一（连）（连线斤一（）（3.填空：鸟蛋（凉凉的）小路（）杨树（）蓝天（）（凉凉）的鸟蛋（）的小路（）的杨树（）的蓝天10、松鼠和松果1 .写生带有“心字底”的字，看谁写得多： 2 .造句：如果：以后：主意：3 .填空：）的森林 （）

10、松鼠（）的松树）树林（聪明）的松鼠（一棵棵）松树（阅读6松树和啄木鸟“这么多虫子,松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说: 有一天，我可能会被他们咬死。这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。松树禁不住想：“天啊，这可怎么办？ ”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦，谢谢你，是我错怪你了。 "松树说。1、短文有（）段话。松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“”上。2、照样子，写句子。啄木鸟边说边叼由一条松毛虫。边

11、 边。3、啄木鸟飞到树干上干什么？11、美丽的小路1 .给下面的字加上一部分，变成一个新字：两一（）干一（）己一（ 月月一（）争一（）2 .看字读准字音，你能发现什么？用，表示， 我发现它们是（同音字 多音字）干一赶 代一袋 取一趣 方一仿3.填空：（）的小路 （）的鸭先生 （两一辆曼一慢）的小路 （）的鹅卵石）的鲜花 （）的兔姑娘4 .看标点，有语气的朗读下面的句子:美丽的小路不见了。5 .写由反义词：美丽的小路怎么不见了 ？我一定要把美丽的小路找回来!(先)一后 快马虎一（12、失物招领认( 队(2.再组词两个:）先（）失（名（ 各（）青（）请（）去（）专（仿照样子填空：放学了，大家排好队

12、准备回家。）准备（语文园地三1 .照样子，组成新字：禾火 禾少（秋）（）2 .正确读生下列词语， 奇怪 聪明 活泼花花绿绿干干净净 阅读7红的不一定都甜火丁（火少 （ ）并练习用这些词语口头造句冰凉可口 准备高高兴兴O赶快观看 包围堆积”小猴子没有听完,天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜就溜出教室向野外跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃 子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑

13、回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？ ”老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑 了呢？ "小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。1、按短文内容填空：（）红红的，（）红红的，（）也是红红的。2、读句子，用带点词写句话。火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。3、1.像：读了这篇短文后，你明白了什么道理？识字4读读这些词语，你发现了什么？我发现它们蜻蜓 蝴蝶蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛2.给下面的字找家，把它们的拼音写在相应的偏旁后面，注意每个音节之间要间隔开：蝴捉 运蜓红 迷掉 级蜻 造扫 结虫：扎1 ,幺13、古诗两首1.替换一部分变成新字。蜻

14、一（蝉）霜一（）拍一（）运一（）阳一（）问一（）他一（）放一（）2、背古诗。牧 骑,歌 振 槌。欲捕鸣蝉，忽然 。泉眼惜细流，阴照 晴柔，荷 露尖尖角，蜻蜓。14、荷叶圆圆1 .填空：（）的水珠（）的翅膀 （）的荷花（）的荷叶笑嘻嘻 笑（）亮（） 金（） 红（）2 .按课文内容连线：小水珠的停机坪小蜻蜓的摇篮荷叶是小青蛙的凉伞小朋友的凉帽小鱼儿的歌台3 .猜字谜：一天一天又一天，天天太阳都由山。（）第15课1 .猜字谜：很字两人离，一排小朋友，个个背着手，足在左边立。（）一排变两排，看看没有手。（）2 .比一比，再组词两个：进（）时（）很（）远（）对（）跟（）第16课1 .写生带有这些偏旁的字

15、，看谁记得多：口字旁： 双人旁：门字框： 立刀旁：虫字旁： 提土旁：三点水旁：2 .把下面的字换一部分，成为一个新字：连一（）感一（）审一（）闪一（）吗一（）被一（）住一（）跟一（）爸一（）所-（）第17课1 .照样子填空，并用其中的两个词语造句：游来游去来 去来 去来 去来 去1. 2.语文园地四1 .读下面的句子，给加点的字注音：小松鼠长（）着一条长长（）的尾巴。听音乐（）是一件快乐（）的事。望着（）窗外的大雨，奶奶心里很着（）急。2 .选词填空：（吗、吧、呢、呀、啊）a.森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么（）？b.鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路（）！”c.小红忽然大声喊：“哎（），我的

16、书忘带了！ ”d.放学了，让我们一起回家（）!e.老师关切地问小丽：“你的肚子还疼（）？ ”识字五1 .比一比，再组词2个）很（）最（）令（）跟（）量（）今（组成新字。18、四个太阳区别形近字，组词。2 .“为”的笔顺是3 .连线金黄的水果香甜的阳光温暖的季节多彩的落叶19、乌鸦喝水1 .比较每组字并组成词语2 .照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高了天气渐渐热起来了渐渐3 .写出“着”字的读音,乌鸦喝着水了。（阳关温暖着小朋友冻僵的手和脸。（20、司马光砸缸别（）都（）吓（）到（） 那（）叫（）2 .想一想，填上合适的词语，再照样子写两个。一（）水缸 一（）石头 一（）毛巾 一（）水一（ ） 一

17、（ ）21、称象1 .同音字组词3个。再（）象（）园（）在（）像（）原（）2 .给下面的自加一部分组成新字，再组成词语。车（）（）故（）（）占（）（）昭（）（）3 .照样子写句子。官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞O一边 一边。语文园地51 .写反义词矮一瘦一 暗一丑一闲一新一近一对一熟一冷一浮一进一降一先一2 .在“”上写由相应大写字母。a e _g h i m q r t识字61.22、吃水不忘挖井人1 .加一部分组成新字，在组词2 .扩词)()()(1 .写生带有下面偏旁的字带走之旁的字:带口字旁的字:带双耳刀旁的字:2 .照样子，改写句子。王二小把敌人带进了埋伏圈。1)妈妈把我

18、的书包洗干净了会（去（河（23、王二小)()()(敌人被王二小带进了埋伏圈。)()()(2)风爷爷把柳树吹绿了。24、画家乡1.换一部分成新字，在组词2.连一连,把下面的熟字合成新字，再组词。3. 照样子，写一写。他画的海那么蓝，那么宽。他画的草原那么平坦，那么宽广。那么1 .加上一部分变成新字25、快乐的节日2 .换偏旁变成新字，再组词块（ ） （） 欢（ ） （） 他（ ） （）3多音字组词乐 l 6 （） yu 或）语文园地 61 减一笔成新字再组词鸟（ ） （） 令（）（） 广（ ） （）2加一笔成新字再组词2 个。3、加两笔成新字，再组2 词。日（ ）（）口（ ）（）（）（）（ ）（

19、）（）（）（ ）（）4读词语：街道理想英雄团结顺心尊重5连线商霜失思刺翅sh ishu m gch is ish mci识字七1、给下面的字加上一部分组成新字再组词两个才（ ） （）令（ ） （）寸（ ） （）田（ ） （）2、写出词语的反义词短（ ） 老（ ） 前（ ）开（ ） 慢（ ） 冷淡（ ）3、积累句子，并用“”划出句中的反义词。1、取人之长，补己之短。2、虚心使人进步，骄傲使人落后。1、给下面的字加上一部分，组成新字再组词两个。乞（）（合（）（）中（)(2、形近字组词3、积累句子：只有自己种，才有吃不完的菜。造句：只有4、读读说说写写把地翻松把白菜吃完把窗户打开27、两只小狮子、给下面的字加一部分，组成新字在组词两个古（）（子（)(、读读说说懒洋洋地晒太阳懒洋洋地（慢吞吞地说慢吞吞地（兴冲冲地走进来兴冲冲地（四、积累句子：自己学会生活的本领，才能成为真正