幼儿园项目研究报告

1、1.2场址条件13幼儿园项目建设研究报告目 录第一章 总论11 .项目背景11.1 项目名称11.2 承办单位概况11.3 编制依据11.4 项目提出的理由和过程22 .项目概况32.1 拟建地点32.2 建设规模32.3 主要建设条件42.4 项目资金筹措82.5 主要技术经济指标83 .建议9第二章项目实施的必要性10第三章 项目选址及建设规模131 .项目选址131.1 场址现状132 .建设规模及标准14第四章项目设计方案161 .建筑设计161.1 平面设计162 .结构设计方案172.1 设计依据172.2 设计标准182.3 结构选型及主要材料182.4 设计荷载192.5 节能

2、193 .设备专业设计方案193.1 设计依据193.2 设计范围203.3 给水系统203.4 排水系统203.5 消防系统213.6 管道材料224 .电气设计方案224.1 设计依据224.2 设计范围及分工界限224.3负荷计算及变压器选择23精选范本4.节水334.5 低压配电系统244.6 照明系统244.7 接地及安全254.8 防雷系统254.9 电话系统264.10 计算机网络系统设计264.11 有线电视系统设计274.12 其它要求27第五章节能篇章281 .编制目的和依据281.1 编制目的281.2 编制依据282 .能耗状况292.1 能源消耗情况292.2 能源供

3、应情况303 .节能措施303.1 能耗指标303.2 建筑节能措施313.3 机电设备节能措施323.4 照明系统节能措施32第六章项目环境影响评价341 .场址周边环境对项目的影响342 .项目建成后对周围环境的要求343 .环境设计343.1 项目环境设计指导思想343.2 内部环境设计354 .施工期间环境保护措施354.1 噪音污染防治措施354.2 扬尘防治措施354.3 废水、废气、固体废弃物防治措施365 .运营期内环境保护措施365.1 建筑设计365.2 废水的防治措施365.3 固体废弃物的防治措施375.4 噪音处理37第七章项目实施进度计划381 .总体进度计划382

4、 .详细进度计划38第八章招标方案原则、依据、条件40精选范本1.招投标方案的原则402 .招投标方案的依据413 .招投标的实施414 .项目招标范围、组织形式、方式42第九章投资估算与资金筹措431 .投资估算431.1 估算依据431.2 编制说明431.3 投资估算432 .项目资金筹措与使用计划452.1 项目资金筹措452.2 资金使用计划45第十章项目社会效益评价46第十一章研究结论与建议47精选范本第一章总 论1 .项目背景1.1 项目名称幼儿园工程项目1.2 承办单位概况项目承办单位为公司。1.3 编制依据（ 1） *市城市总体规划（1999 2020） *市人民政府2001

5、年6月（ 2） 中华人民共和国城乡规划法（ 3） 中华人民共和国城市房地产管理法（ 4） 中华人民共和国环境影响评价法（ 5） 中华人民共和国建筑法（ 6） 中华人民共和国招标投标法（ 7） 中华人民共和国土地管理法（ 8） 建设项目经济评价方法与参数2006年第三版（ 9） 国务院关于投资体制改革的决定国发【2004】 20号文件（ 10） *统计年鉴*市统计局（ 11） 普通幼儿园建设幼儿园标准DB33/1040-2007（ 12） *市 *幼儿园建设工程项目规划方案1.4 项目提出的理由和过程1903 年 9 月，中国历史上第一所幼儿教育机构湖北幼稚园在武昌诞生。开启了我国幼儿公共教育的

6、先河，标志着我国现代意义上幼儿教育的开端。改革开发以来，党和政府确立了 “国家办园”和 “社会力量办园”相结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展，学前教育由一年向学前三年普及。幼儿教育在基础教育中的地位和作用愈来愈大。近年来由于城市化的急剧扩张，现代生活节奏的加快，幼儿入园难问题凸显，社会诟病诸多。学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。发展学前教育，对促进儿童身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。近年来，党中央国务院出台相关政策，把发展学前教育摆在更加重要的位置；浙江省委、省政府始终把发展学前教育、提

7、高学前教育质量， 作为推进教育现代化建设、改善民生的重要举措和紧迫任务；*市进一步加大政策扶持力度，切实为学前教育事业提供实质性的政策支持。为了维护群众利益，改善现有幼儿入园难的问题，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育，高质量普及学前三年教育，促进*教育 精选范本长足稳定发展，在市委市政府关心支持下，市教育局决定实施一批幼 儿园建设项目。市*幼儿园即是其中之一。2 .项目概况2.1 拟建地点项目选址于地块；地字第370102200900057号建设用地规划许可证编号（ 2009）京高建施字第09-16建筑工程施工许可证建字第37010220090011氏 建设工程规划许可证2.2 建设规模本

8、项目按18班的规模标准进行设计。项目用（征）地面积 5600 平方米，建设用地面积3899.81平方米，总建筑面积4030.4平方米， 地上面积3899.81平方米，地下130.5坪方米，建筑基底占地面积1561 平方米。项目建造1幢3层的教学楼、行政综合楼及4个活动场地。全部 建筑由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分组成。活动及辅助用房包括寝教室、卫生间等；办公及辅助用房包括办公室、 会议兼接待室、资料室、保健室等；生活用房包括教工餐厅、厨房、 配电间、洗衣房及开水房等。该项目总投资为万元。2.3 主要建设条件2.3.1 自然条件（ 1）地理位置济南，简称“济”，别称“泉城”，山

9、东省省会、副省级城市、新一线城市，是山东省的政治、经济、文化、金融、交通、会展和科教中心，济南军区领导机构驻地，美国福布斯杂志评选的中国20 个最适宜建厂的城市。济南因境内泉水众多，被称为“泉城”，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉， 是国家历史文化名城，首批中国优秀旅游城市，史前文化“龙山文化”的发祥地之一。济南北连首都经济圈，南接长三角经济圈，东西连通山东半岛与华中地区，是环渤海经济区和京沪经济轴上的重要交汇点，环渤海地区和黄河中下游地区中心城市，山东半岛城市群和济南都市圈的核心城市。济南位于山东省中西部，南依泰山，北跨黄河，背山面水，分别与西南部的聊城、北部的德州和滨州、东部的

10、淄博、南部的泰安和莱芜交界。济南市位于北纬36° 40',东经117° 00',南依泰山，北跨黄河， 地处鲁中南低山丘陵与鲁西北冲积平原的交接带上，地势南高北低。（ 2）地形地貌济南地形可分为三带：北部临黄带，中部山前平原带，南部丘陵山区带。境内主要山峰有长城岭、跑马岭、梯子山、黑牛寨等等。山地丘陵3000多平方千米，平原5000平方千米。最高海拔1108.4米，最低海拔5 米，南北高差1100多米。济南之所以泉水众多，是因为它的独特地形地质构造。济南处在山东省的心脏地带，鲁中南低山丘陵与鲁西北冲积平原，正好把它夹在中间，为一平缓的单斜构造，高差达500多米

11、，市区的地势自然也就随之南高北低，这种南高北低的地势，利于地表水和地下水向城区汇集。济南地下是可溶性灰岩，在漫长地质变迁年代，经过多次构造运动和长期溶蚀，形成了大量溶沟、溶孔、溶洞和地下暗河，成了能够储存和输送地下水的地下管网。济南南部山脉大量的地下水，沿着石灰岩地层潜流，纵横交错，一路向北，遇到了北郊组织紧密的岩浆岩的阻挡，如同一面天然设置的石墙，将水脉阻断拦蓄。最终，拦蓄在这里的大量地下水，凭着强大压力，沿地下连接地表的许多裂缝和通道，一股脑的涌出地面，于是就出现了天然涌泉。也正是这样的地质构造， 使得济南虽然处在河北平原和鲁北平原地震带上，但地下的震动，却可以被地下水最大限度的有效缓冲。

12、（ 3）地质灾害经查阅前人资料和现场调查，本项目区无发生地质灾害的历史记载， 现场调查也未发现地质灾害。基本不存在发生大地震的地质构造背景， 我市位于华北断块东部和鲁西隆起的西北边缘与华北沉陷的转换带上， 西靠聊考断裂带，东有郯庐大断裂、南黄海地震重点危险区，周围有首都圈地震重点监视防御区以及苏鲁交界、冀鲁豫交界地震重点危险区，且千佛山、郭店、广齐、长清、文祖等多条断裂带从市区及附近通过，地质构造虽然十分复杂，但地下无大活动断层，强震发生概率小，基本不存在发生大地震的地质构造背景。本项目建设具有良好的人文社会环境，项目建设地点处于奥龙（济南实验小学分校）小学附近。水、电、气、通讯、排水、排污等

13、市政配套设施能够满足工程建设需要。项目建设所需的主要建筑材料，均可就地解决，建设条件良好。2.3.2 社会条件（ 1）经济社会发展2012年济南市生产总值4812.68亿元，比上年增长9.5%。分产业看： 第一产业增加值252.92亿元，增长4.7%； 第二产业增加值1938.14亿元，增长9.2%；第三产业增加值2621.62亿元，增长10.1%。按常住人口计算，人均生产总值69574元，增长8.4%，折合11022美元。三次产业增加值比例由上年的5.4： 41.5： 53.1调整为5.2： 40.3： 54.5。2013年，济南市国内生产总值达到5230.19亿元。（ 2）基础设施建设近年

14、来， *市围绕推动城乡统筹发展，狠抓重点基础设施和实事工程建设，相继完工陈蔡水库引水工程、*中专易地新建、海关商检大楼、 铁路新客站、城中消防站等一大批基础设施重点工程。 “十五”期间全市实施基础设施建设重点工程54项， 累计投入资金67.2亿元，是“九五”期间的5.5倍。“十一五”开局以来，市水务集团供水调度中心等基础设施重点工程继续建设完善，这些基础设施的建设为实现城市规划总体功能的调整和本项目的建设提供了有利条件。（ 3）教育事业迅速发展*素以重教为共识，尊师为时尚，兴学为义举，耕读传家的优良民风代代相传，文化教育事业底蕴深厚。近年来，*教育一直保持着持续、健康、快速发展的良好势头，吸引

15、了包括港、澳、台地区的全国各地16000余名学生前来求学，教育已成为*最具地域特色和影响的文化品牌，它为*的经济发展提供了强有力的智力支持和人才保障，被人民日报概括为“以教育兴市的新 *现象”。目前，全市拥有中小学校217所，在职教师9000余人，中小学生16.64万人。其中， 小学 162所， 适龄人口入学率、巩固率均为100；初中36所，适龄人口入学率为99.26，巩固率为100。幼儿园 352所，在园幼儿2.26万人；学前一年幼儿入园率为99.3%，学前三年幼儿入园率为95.3%。公办普通高中7所 ,职业高中5所 ,综合高中1 所，高中段入学率达90.82 ,提前五年实现省定普及标准;特

16、殊教育学校1所 ,三类残疾少儿入学率99.67。经教育部门批准，上规模的社会力量创办的学校有11 所， 在校学生2万余人,占全市学生总数的10.8，3 所学校被评为“省优秀民办学校”。*将紧紧围绕“推进基础教育均衡协调发展， 全面建设教育现代化”的主题，扎实推进素质教育，努力培养一流师资，坚定不移地走“质量立校、特色兴校”之路，进一步培育和扩张 *教育优势，全力打响“学在 *”的整体品牌，力争在全省率先基本实现教育现代化，精选范本为*经济社会的发展作出应有的贡献。*市经济社会稳健发展、基础设施完善、教育事业迅速发展为本 项目的建设奠定了坚实的基础。2.4 项目资金筹措该项目总投资为xx万元。资

17、金来源：由全部申请市财政拨款解决。根据项目的进度计划，确定项目的资金按进度投入使用。2.5 主要技术经济指标*市*幼儿园建设工程项目主要技术经济指标表序号名称单位指标技术指标1用（征）地面积平方米xx.02建设用地面积平方米xx.03退让道路面积平方米/4总建筑面积平方米xx.05建筑占地面积平方米xx.06建筑层数层1-37容积率0.688建筑密度%25.69绿地率%18.3经济指标10总投资万元xx11工期月203建议(1)尽快落实资金，制订资金使用计划。(2)尽快开展项目前期工作，保证项目按计划完成。(3)严格按照国家基本建设程序和相关的法律法规进行建设精选范本第二章项目实施的必要性建成

18、摩天大楼的前提是要有坚实的地基，而学前教育就是基础教育的基础，其作用是十分重要的，这教育的“第一笔”可能影响到孩子的一生。党中央国务院十分重视学前教育的发展与改革。国发2010 41号国务院关于当前发展学前教育的若干意见中指出：“一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业二、多种形式扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、 保基本”的学前教育公共服务。加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园”。近年来，浙江省委、省政府始终把发展学前教育、提高学前教育质量，作为推进教育现代化建设、改善民生的重要举措和

19、紧迫任务。先后出台了 “浙江省人民政府关于印发 基本公共服务均等化行动计划的通知”、 “ 浙江省人民政府关于进一步加快学前教育发展全面提升学前教育质量的意见”等相关政策，进一步强化政府责任，完善学前教育管理体制和发展机制。我市也进一步加大政策扶持力度，积极争取出台关于进一步加快学前教育改革与发展的若干意见、 规范小区配套幼儿园的建设与管理等政策，进一步强化政府职能，加大投入，切实推进学前教育专项建设经费的落实，为学前教育事业提供实质性的政策保障。*市教育局在2010学年学前教育工作思路中指出：完善“十二五”学前教育发展规划和城区幼儿园布点规划，进一步落实“五提工程，即园舍设施提升工程，办园质量

20、提档工程、农村幼教提速工程、教师队伍提质工程和早期教育提效工程 ”。为切实改善*市幼儿园整体规模不足、幼儿园布局不合理的现状，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育，促进*教育长足稳定发展， *市教育局决定实施*幼儿园建设工程项目。该项目建设的必要性主要体现在以下几个方面。第一，项目的建设是改善*市幼儿园整体规模不足、幼儿园布局不合理的现状，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育的需要。学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。今年来随着*开发建设的步伐不断加快，*相继落成了白云山庄、凤凰城、上海城、锦绣苑等多个楼盘。随着居民数量的日益增多，他们的孩子就学难的问题也

21、日益突出，*的几所幼儿园的规模较小，并已全部人满为患，家长们为孩子的学前教育问题忧虑不已。另一方面，随着*大城市建设的步伐加速，越来越多的外来务工者涌入*，而 *则是外大量来务工者的集聚之地，他们的子女就学难问题造成了外来务工者的极大困扰，若不及时解决，甚至有引发社会问题之虞。这与*市经济社会事业快速发展的现状极不相适应，与 *市的整体教育也极不协调。*市幼儿园整体规模不足、幼儿园布局不合理的现状已经成为制约*市教育乃至社会经济发展的一大因素。本项目的建设可以改善*市幼儿园整体规模不足、幼儿园布局不合理的现状，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育，亦减轻了家长的负担。第二，项目的建设是提高*市

22、基础教育水平的需要。*是越国古都，西施故里，素以重教为共识，尊师为时尚，兴学为义举，耕读传家的优良民风代代相传，文化教育事业底蕴深厚。近年来， *教育一直保持着持续、健康、快速发展的良好势头。百年大计，教育为本，学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。发展学前教育，对促进儿童身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。发展学前教育、提高学前教育质量，推进教育现代化建设，已经成为服务型政府的改善民生的重要举措和紧迫任务。第三， 项目的建设是为*市儿童提供一个良好的起点和现代化的成长平台的需要。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子

23、。儿童是祖国的未来，民族的希望。 学前教育是人生学校教育的第一站，也是小朋友从家庭融入社会的第一站，为小朋友提供宽敞明亮、安全舒适的活动场所和教育设施，是学前教育提供者的应尽职责，分内之事。因此，项目的建设是十分必要的。第三章项目选址及建设规模1 .项目选址1.1 场址现状* 市 * 幼儿园建设工程项目选址于*市 *路以东、*路以北、*小学以西地块。该场地形状比较方正，规整，用征地面积xx平方米。该区域远离污染及易燃、易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，选址自然条件十分理想。1.2 场址条件本项目位于*市 *路以东、*路以北、*小学以西地块，经查阅前人资料和现场调查，本项目区无发生地质

24、灾害的历史记载，现场调查也未发现地质灾害。地质环境条件属中等复杂类型，本项目区地质灾害不发育，地质灾害危险性小。项目所处位置工程地质、气象条件均较好，无不良地质情况，无恶劣气候条件，远离污染及易燃、易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，适合建造建筑，选址自然条件十分理想。本工程周边道路交通及城市其它相关基础设施良好，交通十分便捷。依据学校的整体校园规划进行建设，给水、排水、电力、通讯工程等配套设施良好，且有良好的人文社会环境。该地块为国有划拨土地，该区域南侧有一幢四层楼需拆迁，建议有关单位事先做好相关准备工作，以保证项目建设进度顺利开展。综上所述，本项目选址土地权属明确，符合城市规划要求

25、，且选址周边社会环境、建筑环境及基础设施条件良好，故而本工程选址方案是可行的。2 .建设规模及标准本项目按18班的规模标准进行设计。项目用（征）地面积 xx平 方米，建设用地面积xx平方米，总建筑面积xx平方米，建筑占地面 积 xx 平方米。项目拟建造两幢3 层的教学楼、一幢3 层的行政综合楼及13 个活动场地。全部建筑由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分组成。活动及辅助用房包括活动室、卧室、衣帽间等；办公及辅助用房包括办公室、会议兼接待室、资料室、保健室等；生活用房包括教工餐厅、厨房、配电间、洗衣房及开水房等。精选范本精选范本第四章 项目设计方案1 .建筑设计1.1 平面设计（

26、1）本方案设计始终贯穿“以人为本”的设计思想，处处为使用者着想，给幼儿园小朋友创造一个优良的活动、学习、生活环境，同时对环境又有更好的亲和力，使建筑获得谦逊而又能统帅全局的特征。主要建筑为两幢3 层的教学楼、一幢3 层的行政综合楼及13 个活动场地，建筑物根据规划退让要求，设置绿地和道路。（ 2）整体布局及空间构思：地块的地形特点和建筑功能、用途以及规划要求决定了建筑的基本形态。建筑单体基本上以南北向布置，构以简单清晰的线条。交通方便，设计新颖，思路清晰。建筑四周交通流畅，方便使用，且功能明确。（ 3）交通组织校区出入口安排在场地西侧，内部通过主体建筑的道路及连廊相连接，满足消防要求。（ 4）

27、绿化设计在景观设计中主要考虑整个校区的形象，结合场内绿花坡地、建筑小品等的布置，以美化园区环境，使整个校区内部呈现一片绿色的海洋，给儿童营造良好的成长氛围。5）消防设计筑单体设有两个楼梯，楼梯宽度满足消防要求。1.2 立面设计建筑单体为多层建筑，按多层民用建筑设计防火规范进行设计。建筑内部道路畅通，可供消防使用。建筑耐火等级达到二级。建立面设计力求简洁大方，在建筑造型上，以开放、简明的现代美学观念为出发点，以柱及走廊板的外凸而构成一个简明的整体，富有 构架感，令整个园区富有动感，给人感觉生动活泼、积极向上的校园 气息。2 .结构设计方案2.1 设计依据2.1.1自然条件1）基本风压：基本风压：

28、0.45KN/ m22）基本雪压为基本雪压为0.45KN/ m23）地震基本烈度：小于6 度。4）结构安全等级：二级结构安全等级：二级精选范本5）场地类别：II 类2.1.2 国家现行结构设计规范1）建筑结构荷载规范（GB 50009 2001）2006年版（ 2）多孔砖砌体结构技术规范（J129 2001）（ 3）建筑结构可靠度设计统一标准（50068 2001）（ 4）建筑地基基础设计规范（GB 50007 2002）（ 5）工程建设强制性条文2009版（ 6）混凝土结构设计规范（GB 50010 2002）（ 7）现行国家及地方相关规范和法律法规2.1.3 设计软件中国建筑科学研究院PK

29、PM CAD32 程部编制的结构系列软件，其中整体分析采用SATWE 多层版，版本日期为2009年 03月。2.2 设计标准结构安全等级：二级结构防火等级：二级地基础设计等级：丙级设计基准期：50年2.3 结构选型及主要材料采用框架结构。硅：垫层：C15:其余均为C25商品硅。专冈筋：HPB235级：fy: 210N/mm2HRB335 级：fy=300N/mm2墙体材料：KPl 型烧结多孔砖2.4 设计荷载楼面均布活载标准值根据(GB50009-200硼范初步确定如下:活荷载标准值表荷载类别不上人屋面宿舍楼梯活动室卫生间标准值(kN/ m2 )0.52.53.52.522.5 节能1.1 墙

30、体材料：KPl型烧结多孔石专.1.2 外墙保温材料为聚苯颗粒保温浆料.1.3 外墙外保温系统参用2005浙J45图集.1.4 平屋面为挤塑聚苯板.1.5 外窗门为节能门窗.3设备专业设计方案3.1 设计依据(1)建筑设计防火规范GB50016-2006(2)建筑灭火器配置设计规范 GB50140-2005(3)建筑给水排水设计规范 GB50015-2003(4)室外给水设计规范GB50013-2006(5)室外排水设计规范GB50014-2006（ 6）实测地形及相关排水管道高程资料。（ 7）本院各专业提供的设计资料。（ 8）工程建设标准强制性规范条文。3.2 设计范围本设计范围为园区内的给水

31、、排水和消防系统。3.3 给水系统（ 1 ）水源引自市政自来水，从校外市政供水干管各引入两路DN150 给水管在校区内形成环状，供应校区内各建筑消防及生活用水。（ 2）由于建筑高度最高为三层，考虑成本节约及供水安全，建筑内生活用水采用市政直接供水，以保证生活用水的水量及水压要求。（ 3）经计算最大日生活用水量为10m3/d 。3.4 排水系统本工程室外采用雨污分流，室内采用污废合流。（ 1）生活污废水设计最高日排水量为9m3/d 。（ 2）生活污水经过化粪池处理，食堂厨房含油废水经隔油池处理后，排往室外污水管网。（ 3）屋面雨水经设于屋面的雨水斗收集后，经雨水立管排至室外雨水井，经室外雨水管排

32、入室外雨水管网；场地雨水经雨水口收集后，排至室外雨水管网。雨水设计选用*暴雨强度公式进行计算：q=2887.43（ 1+0.7941LgP） /（ t+18.8） 0.81（其中暴雨重现期P 选用 3 年， t 选用 5 分钟）雨水设计流量Q按下式计算：Q=q乎f （其中平均径流系教更采用 0.6）雨水流量约150L/s。3.5 消防系统（ 1）根据建筑设计防火规范，本建筑设计室内消火栓系统，室外消火栓系统，消防用水量为：室外消火栓：25L/s 火灾延续时间：2小时教学楼室内消火栓用水量：15 L/s 火灾延续时间：2 小时屋顶水箱贮存10min初期灭火消防用水9消防设备及消防管线均按消防标准

33、高的建筑物设计。（ 2）室内消防给水系统：按照规范设计室内消火栓。考虑到节余成本， 而市政供水压力也满足消防水压要求，本设计市内消防供水采用市政管网直接供水。消火栓布置保证同层任何部位均有两股充实水柱同时到达，室内消防立管连成环状。消火栓采用SN65单出口消火栓。（ 3）室外消防系统：直接由市政给水管网供给，在校区环状给水管上分别接出3组 DN100 地上式消火栓，供室外消防。（ 4）按规范要求配置足够数量的灭火器。3.6管道材料给水管：室内采用PP- R管；室外DN A 100采用球墨铸铁管，DN <100采用钢塑复合管。消火栓系统给水管采用热浸镀锌钢管。排水管：室内采用芯层发泡 UP

34、VC管；室外采用UPVC加筋管4.电气设计方案4.1 设计依据（ 1）国家有关设计规范、标准：民用建筑电气设计规范JGJ16-2008供配电系统设计规范GB50052-2009低压配电设计规范GB50054-95 10KV 及以下变电所设计规范GB50053-94民用建筑电线电缆防火设计规范DGJ08-93-2002建筑设计防火规范GB 50016-2006建筑物防雷设计规范GB50057-94 （2000年版）建筑物电子信息系统防雷技术规范GB50343-2004（ 2）业主的设计任务书，设计要求及相关的用电资料（ 3）建筑工种提供的平、立、剖面及相关专业提供的用电资料4.2 设计范围及分工

35、界限1 设计范围：1） 10KV/0.4 变配电系统（ 2）电力设备配电及控制系统（ 3）电气照明系统（ 4）建筑物防雷与接地系统（ 5）综合布线系统（ 分工界限：（ 1）电业部门与设计院分界点为各单体建筑物电源进线的电缆头，电缆头前端（包括电缆头）由电业部门负责设计施工，电缆头后端由我院负责设计。（ 2）综合布线系统、有线电视系统及公共广播系统室外工程由相关运营商及专业厂商设计施工。凡属于特殊装修设计要求的，本设计根据功能要求预留电源；对于特殊的用电设备，根据相关资料在相关部位预留电源。4.3 负荷计算及变压器选择（1）本工程中总安装功率为 405KW。计算功率为308KW。（ 2） 本工程

36、拟于室外设一变配电房，选用 500KVA 干式变压器，变压器负荷率为76%。4.4 供电电源（ 1）本工程负荷等级为三级。（ 2）本工程引入一路10KV 电源，进线采用电缆埋地穿保护管引入，室外10KV 线路由供电部门负责。（ 3）本工程计量采用高供高计方式。4.5 低压配电系统（ 1）变配电站馈线采用放射式引至各教学楼及综合楼、活动场地配电间或总配电箱。各楼配电间或总配电箱再引至本建筑物各层配电箱。（ 2）本工程中变配电站引至各单体的室外电缆线路采用放射式配电，室内线路采用放射式与树干式相结合的配电形式供电。（ 3）线路敷设方式：室外电缆采用直埋方式敷设，建筑物室内干线采用电缆桥架或穿管暗敷

37、设，室内支线路采用穿管暗敷设。（4）线缆选择：室外埋地电缆选用 YJV22电力电缆；二级负荷配电线路选用ZR-YJV 电缆或 ZR-BV-750 导线， 一般负荷配电线路选用 ZB-BV-750 或 BV-750 导线。（5）本工程低压配电系统接地型式采用 TN - C-S系统，低压配 电电压为220V/380V。4.6 照明系统（ 1）主要场所照明标准：办公室、教室300500Lx设备机房100Lx大厅200Lx走廊、楼梯100Lx（ 2）应急疏散照明采用自带蓄电池的灯具，供电时间大于60 分钟。4.7 接地及安全1.1 本工程低压配电系统接地型式采用 TN - C-S系统。1.2 2）本工

38、程设联合接地系统，工程中电气保护接地、防雷接地、等电位联结接地及各弱电接地（除有特殊要求的外）等各种接地共用同一接地体。接地电阻小于1 欧姆。1.3 3）在各建筑电源进线处设总等电位联结箱，卫生间等区域设局部等电位联结箱。各局部等电位联结箱、电源PE 线，接地母线、各进出建筑物的金属管道及其它正常情况下不带电的设备金属外壳等均与总等电位联结箱相连结。1.4 4）每栋建筑物总电源进线断路器具有漏电保护功能，以防电气火灾。（5）所有安装高度低于2.4米的灯具，须有PE线保护。1.5 6）所有插座回路均设置漏电保护开关，所有插座均为带防护门的插座。1.6 7）专用接地线采用黄/ 绿相间导线，并与馈电

39、线同管敷设。4.8 防雷系统（ 1）本工程防雷等级为三类。建筑物的防雷装置应满足防直击雷、防雷电感应及雷电波的侵入，并设置总等电位联结。(2)接闪器：在屋顶采用10热镀锌圆钢作避雷带，屋顶避雷 带连接线网格不大于 20mX20m或24mX16m。(3)引下线：利用建筑物钢筋混凝土柱子或剪力墙内两根16以上主筋通长焊接作为引下线，引下线间距不大于25m。 所有外墙引下线在室外地面下1m处引出一根-40X4热镀锌扁钢，扁钢伸出室外，距外墙皮的距离不小于1m。(4)接地极为建筑物基础底梁上的上下两层钢筋中的两根16主筋通长焊接形成的基础接地网。埋深为-0.8m。( 5)引下线上端与避雷带焊接，下端与

40、接地极焊接。建筑物四角的外墙引下线在室外地面上 0.5m处设测试卡子。( 6)凡突出屋面的所有金属构件、金属通风管、金属屋面、金属屋架等均与避雷带可靠焊接。( 7)室外接地凡焊接处均应刷沥青防腐。4.9 电话系统本工程电话线路由市政电网引入,电话线路由室外埋引入楼内，首层设电话接线箱。考虑本工程需求，在办公室等处设电话插座。4.10 计算机网络系统设计全楼设计算机网络系统。考虑本工程功能，计算机网络设计应具备办公自动化等功能。在办公室、教室、微机室相关房间部位设计算机数据通讯插座。4.11 有线电视系统设计有线电视信号线埋地引入楼内，大楼在办公用房、活动室等部位设置电视插座，以利于工作和学习。

41、4.12 其它要求（1）钢管埋至室外散水坡外 0.1m,室外埋¥不小于0.8m。（ 2）施工时应遵守有关现行国家规程规范。请与土建专业密切配合。（ 3）未详处按现行建筑电气施工规范进行施工。（ 4）本工程施工时按<< 建筑电气工程施工质量验收规范>>（GB50303-2002及有关规范进行。（ 5）所有设备和线路用的预埋件及安装用支架的预埋件，应在建筑施工过程中与土建施工密切配合，进行预埋。第五章 节能篇章1 .编制目的和依据1.1 编制目的为了贯彻执行中华人民共和国节约能源法，充分有效地利用能源；提高能源利用率；保证城市建设与发展相协调；根据本项目的实际情况

42、，重点考虑建筑物的型式、结构、采暖通风、采光照明、建筑材料和机电设备的选型，以及项目建成后的运营管理等方面的节能措施。1.2 编制依据（ 1）国家计委、经委、建设部计交能（1997） 2542 号文关于固定资产投资项目可行性研究报告“节能篇 （章） 编制及评估的规定通知。（ 2）民用建筑节能管理规定2000年 10月1 日（ 3）国家发改委：节能中长期专项规划（ 4）中华人民共和国节约能源法（国家主席77号令， 2007年 10 月 28 日修订）（ 5）国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知2005年 6月 27日（ 6） 浙江省固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法（浙发改投资20

43、07419号）（7）浙江省建筑节能管理办法（省政府令第234号，2007年8月）（8）固定资产投资项目节能评估和审查指南（2006） » （发改环资200721号）（9）浙江省地方标准行政机关单位综合能耗、电耗定额及计算方法DB33/T736-20092.能耗状况2.1 能源消耗情况本项目消耗的能源主要为电、水。消耗主要用于以下几个方面：2.1.1 电项目用电主要为教育用电和生活用电。本工程中本工程中总安装功率为405KW。计算功率为308KW,按日运行6h计算。则项目建成 后年耗电量为46.2万kWh,合计折标煤56.8吨/年。2.1.2 水本项目用水主要是日常生活用水，日最大用水

44、量为 10 t/d,年用 水量2500t折合标煤0.64吨/年。表5.1项目能源和耗能工质需求表能源种类年需求量折标系数折标量（kgce）电462000kW h0.1229 kgce/kWh56780水2500t0.2571 kgce/t643合计574232.2能源供应情况2.2.1 电项目建成后年耗电量为 46.2万kWh,由市电力局提供，能满 足项目用电的要求。2.2.2 水。由城市供水管网供给，本项目日用水量 Q=10m3/d ,水源引自市 政自来水，从校外市政供水干管各引入两路 DN150给水管在校区内 形成环状，供应校区内各建筑消防及生活用水。综上所述，现有管网、供电线路的输送能力

45、完全满足本项目建成 后对自来水、电力等资源、能源的需求。3.节能措施3.1 能耗指标本项目的综合能耗为57.4吨标煤/年，单位面积综合能耗7.09kgce/itf a,人均综合能耗 95.7kgce/A - a;综合电耗 46.2万 kWh ,单位面积综合电耗57.1kWh/ itf a ,人均综合电耗 770.CkWh/人 a。符合浙江省地方标准行政机关单位综合能耗、 电耗定额及计算方法DB33/T736-2009的要求。表5.2 行政机关单位综合能耗、电耗指标与定额比对表评价指标单位面积综合能耗(kgce/itf a)单位面积电耗定额(kW h/ m2 - a)人均综合能耗(kgce/人。

46、a)人均综合电耗(kW h/人 a)DB33/T736-2009< 20< 60< 450< 2500本项目7.0957.195.77703.2建筑节能措施(1)建筑造型在追求美观适用的前提下尽可能规整，以减少外 墙传热面积。不同朝向的窗墙面积比符合节能规范要求。(2)严格按建筑照明设计标准 GB50034-2004公共建筑 节能设计标准GB50189-2005等标准中规定的能耗指标进行建筑、 采暖、通风、空调及采光照明系统的节能设计。(3)在设计中尽量选用废建材、聚苯乙烯、矿物棉、玻璃棉等 符合建筑节能标准和相关国家标准的新型墙体材料， 使用发泡聚苯乙 烯、岩棉、玻璃

47、棉、和膨胀珍珠岩等高效保温材料。大量采用节能建 材，杜绝实心黏土砖，使用水泥煤渣空心砖、粉煤灰制品、烧结页岩 空心石专和加气混凝土。(4)采用节能型墙体和屋面，重点推广使用外保温墙体，采用 以粘贴、钉挂、喷抹和浇入方法复合的多种外墙外保温技术，加强对 保温墙体的防火、防潮、防裂处理。(5)积极采用节能型门窗和门窗密封条，严格窗框与窗扇、窗框与墙体间的密封，以便加强建筑钢门窗的保温气密性性能，重点使用塑料门窗、铝塑门窗和中空玻璃、低辐射率玻璃。采用低导热率的间隔条，使用断桥、复合、加设空腔等技术，降低窗框的传热。3.3机电设备节能措施（ 1）生活电器优先选用高效节能型产品，降低待机能耗和使用中的

48、能耗。（ 2）机电设备的负荷率须达到国家节能设计规范要求，提高设备利用率。（ 3） 空调系统设自动控制系统,可准确调节室温,同时减少不必要的能源消耗。3.4照明系统节能措施（ 1） 按照建设标准的要求，根据各功能区的实际需要配置照明；既保证照明需要又达到节能目的。（ 2）合理选择建筑物照明的照度、灯具、控制方式并充分利用自然光，大量选用节能型灯具，降低照明电耗，提高照明质量。（ 3）在照明控制方面，建筑物有天然采光的楼梯间、过道的照明，除应急照明外，宜采用节能自熄开关；在白天自然光较强，可以方便地用手动或自动方式关闭一部分或大部分照明，有利于节电；分组控制的目的，是为了对采光不足的场所照明灯具

49、进行分别开关。（ 4） 灯具采用节能型T5 型， 采用电子镇流器，灯具效率为91.8%，功率因数补偿至0.9。所有走道内均采用声光控制型灯头，灯具采用单独控制。3.5能源管理措施（ 1）建设单位对重点用能部门和部位加强管理，对用能岗位的操作人员进行节能教育和节能技术培训。（ 2）加强能源的计量管理，建立必要的能源考核制度。4.节水水是宝贵的自然资源，项目建设期和运作期，始终都要注意节约用水。本项目节水措施如下：（ 1）项目施工设计，禁止选用耗水量大的设备和国家规定淘汰的卫生洁具。（ 2）厕所、卫生间应采用节水型龙头和延时自闭阀。（ 3）小便池冲洗选用自动感应冲洗设备。（ 4）项目采用的节水设备

50、和卫生洁具，必须设专人负责管理、维修、 保养和安全运行。杜绝用水设备和输水管道的跑、冒、 滴、 漏。（ 5）搞好节水宣传教育，提高节水意识。在保证项目使用功能、建筑质量和水、电、气使用环境符合设计功能的前提下，本项目如能坚持不懈地对上述环节采取各种有效措施后，将会达到保护环境，节约能源，实现能源优化利用和新建住宅、公共建筑严格实施节能50%的设计标准。第六章 项目环境影响评价1 .场址周边环境对项目的影响拟建项目位于* 市 *路以东、 *路以北、 *小学以西地块。所在地区大气环境质量较好。项目周边有天然河道，降水及周围区域产生的生活污水均排入市政雨水、污水管道。该区声环境现状良好，主要噪音源为

51、社会噪音。2 .项目建成后对周围环境的要求按照国家有关环境质量区域的分类，项目建成后周边整体环境应达到以下标准：大气环境达到二级标准；城市区域环境噪声达到二级标准； 地面水环境达到三类水标准；废水排放达到国家污水综合排放三级标准；固体废弃物进行无害化处理。通过对周边环境的评估，周边环境完全能够满足项目的要求。3 .环境设计3.1 项目环境设计指导思想*市 *幼儿园建设工程项目，作为*市学前教育的重要基础设施属于社会公益性建筑设施，环境设计要充分体现可持续发展的思想，实现环境与教育协调发展。要全方位保护自然环境、生态环境、美学环境和社会环境，保护资源。要多采用先进可行的环保技术和建材，最大限度的利用自然采光和自然通风，节约能源和资源，对废弃物处理、通风、空调设备的应用等方面采取有效措施，树立环保典范。3.2 内部环境设计本项目各建筑单体之间设置了绿地、硬地的组合，形成了一条绿色的健康休闲带，人流能在该区域得到缓冲和休息。4 .施工期间环境保护措施4.1 噪音污染防治措施本项目周边是居民区和学校，要合理安排施工时段，避免夜间施工，尽量少扰民，不影响*小学的正常教学。合理布局施工现场，选用低噪音低振动的动力设备，并采取隔音、防振措施，避免同时使用大量噪音设备。在施工工作面铺设草袋等减少车辆与路面摩擦产生的噪音，适当限制大型载重汽车的车速，尤其在噪音敏感区。4.2 扬尘防治