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文档简介

1、让让住我家住我家学习目标学习目标1、准确流畅、有感情的朗读课文。2、揣摩语句的含义，品味语言美。 3、感悟文中的人性美。 听读要求听读要求(一）听文入境：一）听文入境： 分歧分歧nnsh chiln嫩嫩芽芽q水波粼粼水波粼粼拆散拆散霎时霎时A、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步E、结局：B、散步的地点是：C、散步的季节是：D、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答） 在这个充满爱的大家庭中，你最喜欢谁？为什么？ 请从文中找出相关语句，划出来，然后有感情的读一读。 （二（二)品文入理品文入理示例一

2、“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。“小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子我们都笑了。”儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？ 从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪

3、一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。这里象征着 ：我和妻子都意识到中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。这个细节大有深意，这个细节大有深意，“世界世界”这个词是大词这个词是大词小用小用,突出了中年人的责任突出了中年人的责任,既要赡养老一代既要赡养老一代,又又要抚养下一代要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命肩负着承前启后的重大使命 。 责任责任爱护幼小的生命爱护幼小的生命善待衰老的生命善待衰老的生命朗读时，读出感情的方法： 1、注意语气和语速 2、抓住关键词重读3、注意人物的身份 寻找爱的踪迹 请以“爱在时，。”为句式来分享你的幸福发现。 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。 孟子 哺(b)育子女是动物也

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