说课课件 (8)

1、年年月月日日【教材分析教材分析】 年年 月月 日日是西师版小学数学第五册第是西师版小学数学第五册第八单元的内容。时间单位是较为抽象的计量八单元的内容。时间单位是较为抽象的计量单位。在学习本课之前，学生已经掌握了时、单位。在学习本课之前，学生已经掌握了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有了形成较长时间观念的方面的感性经验，有了形成较长时间观念的基础。基础。【教学目标教学目标】一一 知识目标：使学生会看年历卡，认识时间单位年知识目标：使学生会看年历卡，认识时间单位年 月、日，了解它们之间的关系。知道月、日，了解它们之间的关系。知道 一年

2、的月份数，大月、小月的天数。一年的月份数，大月、小月的天数。二二 能力目标：在探究过程中培养学生观察、比较和概能力目标：在探究过程中培养学生观察、比较和概 括能力，促进学生数学思维的发展。括能力，促进学生数学思维的发展。三三 情感目标：在探究、合作与交流的过程中让学生获情感目标：在探究、合作与交流的过程中让学生获 得情感体验，通过认识时间谚语学会珍得情感体验，通过认识时间谚语学会珍 惜时间。惜时间。 【教学重点教学重点】认识年、月、日，了解他们之间的关系。认识年、月、日，了解他们之间的关系。【教学难点教学难点】记忆每个月的天数记忆每个月的天数【教具学具准备教具学具准备】【教学流程教学流程】月份

3、天数统计表月份天数统计表 多媒体课件多媒体课件 五五 抒发感受，心灵对话。抒发感受，心灵对话。一一 创设情景，激活思维。创设情景，激活思维。二二 自然科学引入，与数学知识有机结合。自然科学引入，与数学知识有机结合。三三 启发探索新知。启发探索新知。四四 巩固新知，拓展提高。巩固新知，拓展提高。日出日出日落日落春春夏夏秋冬地球绕太阳转一周需要1年月亮绕地球转一周需要1月地球自转一周需要1日活动一活动一 认真观察年历表。认真观察年历表。月份月份(月月)123456789101112天数天数(天天)313131313131312830303030活动一活动一 认真观察年历表。认真观察年历表。活动二活

4、动二 独立思考，完成统计表。独立思考，完成统计表。在在31天的月份上画天的月份上画“”，在，在30天的月份上画天的月份上画“ ,在在28天的月份上画天的月份上画“ ”。月份月份(月月)123456789101112天数天数(天天)活动一活动一 认真观察年历表。认真观察年历表。活动二活动二 独立思考，完成统计表。独立思考，完成统计表。 活活动三动三 相互交流相互交流 得出得出结论。结论。活动四活动四 寻求方法寻求方法 记忆记忆新知。新知。一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十十二二十十一一年月日顺口溜年月日顺口溜七个大月心中装，七个大月心中装，七前单数七后双。七前单数七后双。二月是个特殊月，

5、二月是个特殊月，其他各月是小月。其他各月是小月。 以上四个活动，由认真观察到独立思考，以上四个活动，由认真观察到独立思考，由独立思考到相互交流，由相互交流到得出结由独立思考到相互交流，由相互交流到得出结论，层层深入、步步推进，学生在相互启发，论，层层深入、步步推进，学生在相互启发，相互补充的探究活动中享受到成功的乐趣。相互补充的探究活动中享受到成功的乐趣。 一一 填一填填一填 一年有（一年有（ ）个月，）个月，大月有大月有（ ）月，）月，小月有小月有（ ）月，大月有（）月，大月有（ ）天，小月有）天，小月有( ）天。（天。（ ）月是特殊月）月是特殊月 121、3、5、7、8、 10、124、6、9、113130 三三 说一说说一说 以组为单位说一说你知道的关于年、月、日以组为单位说一说你知道的关于年、月、日 的其他知识。的其他知识。2二二 想一想想一想 明明到外婆家住了两个月，共住了明明到外婆家住了两个月，共住了62天，天，明明是哪两个月在外婆家住的？明明是哪两个月在外婆家住的？（提示：哪两个大月相邻）（提示：哪两个大月相邻）一年有一年有4个季度个季度: 1、2、3月为第一季度；月为第一季度；4、5、6月为第二度月为第二度 7、8、9月