记忆英语单词的三大方法

1、记忆英语单词的三大方法英语单词，作为英语学习的基础，单词的重要性不言而喻。你知道怎么去记忆英语单词吗？下面是由给大家带来关于记忆英语单词的三大方法，希望对大家有帮助！拼读记词法拼读记词法要求掌握自然拼读法或是学会英语音标。对于比较简单的单词，利用自然拼读法可以帮助孩子通过不断拼读练习，刺激肌肉，形成肌肉记忆和发音的习惯，从而记住单词读音。而利用英语音标记单词则会更加具有自主性，音标就像汉语的拼音，会了音标就能够在遇到生词时，自主拼读出单词，然后根据单词读音来拼写记忆单词。音标也弥补了自然拼读法难记长单词这一缺陷。但是拼读记词法解决的仅仅是单词的音和形上的对应，缺乏对单词中文意思的有效记忆。联想

2、记词法联想记词法即将同一词根的单词进行统一记忆，这需要孩子在记单词时养成积累总结的习惯。以care这个单词为例。孩子在记这个单词时，应该把它的其他词性的词进行统一记忆。careful是care的形容词形式，意为小心的，careless也是形容词意为粗心的。Carefully是副词，意为小心翼翼地，carelessly也是副词，意为粗心地。通过对比分析，孩子们可以总结出ful,less可以作为形容词后缀，而lessi表示否定的意思。这样孩子就可以举一反三地学会其他具有相同变形的单词。比如hopeful是形容词，表示有希望的，hopeless也是形容词，表示无希望的。除此以外，还可以发现以ly结尾

3、的很多词都是副词，而且很多单词的副词都是由形容词加ly变来的。例如beautifully,quickly,quietly等。所以通过联想记忆法，孩子可以提高背单词的效率，同时掌握很多构词法规律，在遇到生词，可以利用构词法来猜测单词的词性，甚至意思。语境记词法孩子们之所以觉得单词难记，很大程度上孩子是强行把单词的音、形、意凑在一起，没有给单词创造语境，这样的联系没有逻辑关系，很容易忘记。而通过语境记单词是非常自然而且非常有效的一种记单词方法。因为语境给单词的音形与意创造了联系，孩子记住了语境就自然而然地记住了这个单词的意思。语境记词法有很多种实现形式，通过记例句记单词就是最简单的语境记词法。将新

4、学的单词写成一篇小短文也是语境记词法的一种形式。例如孩子今天新学了5个单词，就可以用这5个单词来写作编故事。一方面锻炼了孩子学以致用的能力，一方面写作其实就是给生词创造语境，然后孩子通过记住语境，也就记住了新学单词的意思。学生背单词存在的问题？1.不会音标，死记硬背小学阶段大部分孩子没有学过音标，不会拼读单词，要记住这个单词就完全靠死记硬背，背单词花费大量的时间，效率极低。死记硬背的单词又极易忘记，效果也不好。反反复复背了很多次还是记不住，这也让孩子开始对背单词产生厌烦的感觉。2记“单”词，不会举一反三孩子背单词易走入的一个误区就是记“单”词。学过book和store两个词，看到bookstore这个词又把它当作生词，不会进行联想记忆。又如学过healthy这个单词后，见到health就又完全把它当作生词。这一方面因为孩子对于英语单词的构词法却缺乏认识，另一方面也因为平时记单词不会思考和举一反三。3.没有语境，机械背单词大部分孩子背单词的习惯是拿着词汇表，一