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1、会计学1点与线的魅力美术七年级下册点与线的魅力美术七年级下册同学们,想一想,看一看,图片中的同学们,想一想,看一看,图片中的“点点”和和“线线”在哪里?在哪里? 将基本元素点、线按一定将基本元素点、线按一定美学规律美学规律进行进行排列、组合。排列、组合。今日目标今日目标思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律?如何布置画面产生美学规律?重复构成相似的组合图形连续地,有规律的出现。思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律?如何布置画面产生美学规律?思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律?如何布置画面产生美学规律?思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律?如何布置画面产生美学规律?思考一
2、下思考一下:如何布置画面产生美学规律?如何布置画面产生美学规律?思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律?如何布置画面产生美学规律? 抽象派艺术大师康定斯基抽象派艺术大师康定斯基(Wassily Kandinsky,1866-1944)出生于莫斯科,是表现主义的创出生于莫斯科,是表现主义的创始者。也是一位卓越的音乐家,始者。也是一位卓越的音乐家, 他说听到了音乐便看到色彩。他他说听到了音乐便看到色彩。他写道:写道:“色彩就是键盘,眼睛就色彩就是键盘,眼睛就是弦,灵魂便是拥有众多琴弦的是弦,灵魂便是拥有众多琴弦的钢琴;所谓艺术家就是它的演奏钢琴;所谓艺术家就是它的演奏者,触碰着琴键,令灵魂在冥冥者,触碰着琴键,令灵魂在冥冥之中产生震动。之中产生震动。” 放弃了具体的放弃了具体的内容和情节内容和情节,突出运用点突出运用点,线线,面面,色色块块,构图等纯粹的绘画语言表现内构图等纯粹的绘画语言表现内心的感觉心的感觉,情绪情绪,节奏等抽象的内容节奏等抽象的内容。 康定斯基康定斯基 彼埃彼埃 蒙德里安蒙德里安 蒙德里安早年画过写实的人物和风景,后来逐渐把树木的形态简化成水平与垂直线的纯粹抽象构成,从内省的深刻观感与洞察里,创造普遍的现象秩序与均衡之美。他崇拜直线美,主张透过直角可以静观万物内部的安宁。 美学规律:均衡均衡 韵律韵律 节奏节奏重复构成相似的组合图形
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