小学艺术节活动方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学艺术节活动方案关于 小学艺术节活动方案 ，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。艺术节是很重要的，下面小编整理了小学艺术节活动方案，欢迎阅读!小学艺术节活动方案一一、指导思想以党的xx大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。二、活动主题多彩校园 放飞梦想三、活动时间XX年10月11日至XX年12月1日四、活动

2、内容1.集体项目：合唱2.个体项目：小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。六、注意事项1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。未尽事宜，另行通知。附1:书画类比赛规程:1、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。2、每人限报一项，不得重复。绘画1、分蜡笔画、

3、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。2、参赛年级段1—6年级，每班限报1名。3、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。4、比赛地点：美术室2。5、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。学校提供纸张：(1)国画：四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格;如有特殊纸张要求，选手自备。6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。篆 刻1、参赛年级段4—

4、6年级，每班限报2名。2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。3、比赛地点：阶梯教室。4、比赛内容：刻印章一方，规格不限。5、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。6、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。7、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。设 计1、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。3、比赛地点：阶梯教室。4、比赛内容：围绕“多彩

5、校园 放飞梦想”，在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，完成平面设计(手绘)。时间2小时。5、学校提供纸张：四开素描纸一张。如有特殊纸张要求，选手自备。6、作品完成后将设计意图(约200字)、班级姓名写在作品反面右下角。7、作品力求设计独特，构思巧妙，富有一定的涵意，谢绝带任何参考资料。剪 纸1、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。3、比赛地点：阶梯教室。4、比赛内容：围绕本届艺术节主题(多彩校园 放飞梦想)，现场创作一幅手工剪纸作品，并在作品背面附上作品名称。时间3小时。5、学校提供剪纸所需的专用

6、纸张，规格为8开和16开。如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备。6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。7、参赛作品要有创意，构图富有整体美感，图案优美，装饰性强，谢绝带任何参考资料。摄 影1、参赛年级段2—6年级，每班限报2名。2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点半至2点半，拍摄时间为1个小时内。3、集中地点：大队部。4、比赛要求：(1)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。(2)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。(3) 比赛采用在规定时间内(1小时内)现场拍摄的方式进行，上交现场拍摄的cf卡内除当日比赛摄规定内容外无其他内容，经审

7、核后现场选3张作品。小学艺术节活动方案二艺术节主题：师生同乐和谐下小艺术节项目:一、高段1、绘画2、书法(钢笔和毛笔)3、朗诵中段1、绘画2、书法(钢笔)3、朗诵低段1、绘画2、写字(铅笔)3、朗诵二、庆祝“六一”儿童节师生同乐文艺汇演三、体现竹精神“韧性”，迎2019奥运体育长跑活动(细则另定)艺术节项目要求：1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。艺术节时间：1、XX.10.16-10.20朗诵比赛兼广播员竞选2、XX.10.27下午体现竹精神“韧性”系列体育活动3、XX.11.16下午书法比赛4、XX.11.18

8、下午绘画比赛5、XX.11.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示6、XX.11.31下午舞台汇演颁奖典礼艺术节评比方法：比赛采用现场打分评比的方法。每组评出一、二、三等奖若干名。团体奖三名。具体方案(一)庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。1、参赛对象：1-6年级学生、全体教职工。2、活动地点：多功能厅3、比赛要求：1、2年级各准备1个节目，3、4、5、6年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。各个节目要保证质量。台上台下互动。4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。教师节目设优胜奖若干名。5、评比方法：累加分数，当场统计结分。总分10

9、分。去掉一个最高分，去掉一个最低分。得分精确到小数点后两位。取平均分为该节目的最后得分。6、演出顺序：各个年级11.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带(vcd、mp3或盒带)，可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。7、演出中对各种奖项进行颁奖。(先进班集体、十佳队员、优秀班干部等)。(二)、绘画、书法评比和朗诵比赛1、各班每项2人参加。2、分1-2年级为一组，3-4年级为一组，5-6年级为一组，进行评比。3、每组每项评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据各组各

10、班按得分(一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分)总计，评出团体优胜奖各三名。(注：文艺汇演得分不作累计分数)4、现场比赛，现场评比。5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。各班指导老师可向总务处联系。6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。a、绘画、书法作品(1-6年级)绘画作品：(1-6年级)内容健康，积极向上，画法、体裁不限。(蜡笔画、素描、铅笔画、水粉、水彩、国画等)毛笔书法(5-6年级)写于宣纸，尺寸为4开，内容为有关于竹的诗句、警句、格言，不要标点，要求落款。字体不限。硬笔书法(1-6年级)写于空格美工纸或硬笔稿纸上，内容为有关于竹的诗句、警句、格言或是优美的散文的片段，不要标点，要求落