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文档简介
1、教材: 蹲踞式起跑教学目标1、初步学习蹲踞式起跑的技术,建立快速跑的概念。2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质,提高快速奔跑能力。3、培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏以及团结协作的优良品质。课的部分教学内容组织与教法运动负荷次数时间强度开始部分1、 体育委员整队,报告人数。 2、 师生问好。 3、 教师检查人数。 4、 宣布本节课内容。 5、 检查服装, 安排见习生。组织:全班成二列横队集合 如图××××× ××
2、15;×× 要求:队形迅速、整齐、安静;精神饱满。15分钟小准备部分1、 沿跑道慢跑400米。 2、徒手操:(1)扩胸运动(2)腹背运动(3)正压腿(4)侧压腿(5) 活动膝、踝、腕关节组织:1、 跑步:两路纵队绕操场400米慢跑。2、 徒手操:成体操队形。要求:1、 跑步:做到量力而行,合理分配体力;2、 徒手操:动作到位 听从指挥4×8拍10分钟小基本部分一、蹲踞式起跑:1、普通式起跑器的安装:前起跑器距起跑线一脚半。后起跑器距前起跑器一脚半,两个起跑器
3、中轴线间隔约15厘米,前起跑器抵足板与地面的夹角约45度,后起跑器约为75度。2、起跑的动作要领:起跑包括“各就位”、“预备”、鸣枪三个动作。听到“各就位”口令后,做几次深呼吸,轻松地走到起跑线器前,两手撑地,有力的脚先撑紧前起跑器,另一只脚在蹬紧后起跑器,然后后膝跪在地上,两手拇指相对,其余四指并拢,虎口向前撑于起跑线后。两手约与肩同宽,两臂伸直,肩微前移超过起跑线,颈部自然放松,两眼视前下方半米处,注意听预备口令。听到“预备”口令后,平稳抬起臀部,稍高于肩,身体重心前移,前腿大小夹角约为90度,后腿约为120度。注意力高度集中,当听到“枪声”时,两手迅速推离地面,两臂用力前后摆动,两腿迅速
4、蹬离起跑器。后腿以膝领先沿着地面迅速向前上方摆出,用前脚掌扒地,同时后腿要把髋、膝、踝三关节充分蹬直,把身体向前送出。重点:正确作出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动作。难点:蹬地有力,快速起跑。二、素质练习:1、原地摆臂练习。2、高抬腿10次。3、30米加速跑。一、组织:* 教法:1 、教师讲解动作要领,并示范。2、教师组织学生练习。3、学生反复练习,教师纠正错误。要求:1、动作到位,全力以赴,听从指挥。2、注意力集中,做到起跑时反应快、蹬摆快、第一步落地快。二、组织:× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×要求:认真听讲动作到位全力以赴听从指挥125分钟中结束部分一、放松(臂、腰、腿的放松)。二、小结(表优评差)。三、下课。组织:班横队××××× ××××× ××××
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