人教版二年级数学上册期末试卷

1、.人教版二年级数学上册期末试卷2019学年除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生进步成绩的重要途径，本文为大家提供了人教版二年级数学上册期末试卷，希望对大家的学习有一定帮助。一、 我会填。31分。除注明外其他题目每空1分，其中第2题4分。1、把口诀补充完好。三七 五 四十 十六七 五十六 一六 二十四2、加法算式 ，乘法算式 ，读作： 乘 等于 ，口诀 。3、填上适宜的长度单位米或厘米。一块黑板大约长4 。 小丽的身高约112 。4、把可以改写成乘法算式的写出来。2+2+2+2 5+9-7+21 7+7+75、在 里填上或=。3分35+6 42 26 12 4米 400米6、1米-30厘

2、米= 厘米7、在 里填上适宜的数。3分6=42 5=40 40+ =488、右图中有 条线段，有 个角，其中有 个直角。9、在 里填上+-或。3分4 2=6 40 8=32 6 7=4210、他们看到的是什么?请连一连。3分二、 按要求画一画。共4分。其中第3题2分。1、画一条比2厘米长3厘米的线段。 2、画一个直角。三、我会算。共33分1、笔算下面各题。15分35+24= 70-58= 6+49=67-25+28= 24+32+17= 85-40-12=2、列式计算。9分1、3个6连加是多少? 2、60比53多多少?3、一个乘数是8，另一个乘数是4，积是多少?3、看图列式计算。9分1、月份

3、2、四、数学加油站。共8分。没题4分。1.住20人够吗2.、摆一摆。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌

4、云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，

5、在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。这三个数字能组成 个两位数，请写出来：_要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才