2018年秋五年级下册数学-第七单元解决问题的策略转化｜苏教版 ppt课件_第1页
2018年秋五年级下册数学-第七单元解决问题的策略转化｜苏教版 ppt课件_第2页
2018年秋五年级下册数学-第七单元解决问题的策略转化｜苏教版 ppt课件_第3页
2018年秋五年级下册数学-第七单元解决问题的策略转化｜苏教版 ppt课件_第4页
2018年秋五年级下册数学-第七单元解决问题的策略转化｜苏教版 ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

下面两个图形， 哪个面积大一些？先把图形经过切割分成上、下两部分，然后把切割后图形的上半部分半圆向下平移8格补在切割后图形的下半部分，使原图形转化为长方形。先把图形经过切割分成左、中、右三部分，然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180补在切割后的图形上部凹进去的半圆处，使原图形转化生长方形。发现：外形变了，面积没有变化。1、处理例1提出的问题，我们运用了什么战略？平移，旋转2、用什么方法把不规那么图形转化成规那么图形？转化3、转化后的图形和转化前比，什么变了？什么没变？外形变了，大小没变在以前的学习中， 我们曾经运用转化的战略处理过哪些问题？他预备怎样计算？ 先 计算， 再与同窗交流 他的计算方法。把正方形看作单位 “1 ， 把算式中的加数填 入以下图。空白部分占大正方形的几分之几 ？把算式和图形联络起来想一想，原来的算式可以怎样转化？1151=1616回想处理问题的过 程， 他有什么领会？转化处理问题的战略

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论