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1、英语教学点滴经验论文:论文发表专素一中国学木论文网vww.59168,net英语教学点滴经验经过几年的实践和摸索,我对新目标英语的教学有了一点教学经验,下面我简单地谈一谈。第一,课前备课要充分,全面。新目标给教师留有教学的较大空间。一个单元,课本里面基本上由图片组成。一个单元一个主题,围绕这个主题课本展示的词汇和句型也只那么几句。要想很好地完成这个单元的主要句型,作为教师要在备课的时候,以主题句子为中心尽量多地列举一些句型,以便更好地开展教学活动。例如七年级下册一单元,主要句型是:whereisyourpenpalfrom?里面要应用表示国家的名称。除课本里面安排的八个国名外,教师要尽可能多地
2、例举一些比较常用的国名。例如,russia,thailand,england,italia,egypt,spain,Sweden,greece等等。要更多地准备一些世界名城和我国的各省的省会城市的名字。这样就有备无患。对句型的备课也要尽可能多地备一些。例如:whereareyoufrom?wheredoyoucomefrom?wheredoyoulive?whereisyourhome?whereareyounow?wheredoyoustudy?wheredoesyourfatherwork?总之,我们教师要发挥教师的主导作用,可以利用这优势,尽量多地教学生更多的知识。第二,课堂教学灵活多样
3、。教学新目标内容不一定要按照课本的安排顺序去组织课堂教学。我们可以根据实际情况论文发表专家一中国学木论文网做一些变化。例如在教学whereisyourpenpalfrom?这一单元的第一课时的时候,我是这样安排的:首先从句型whereare/is.from?导入开始,然后用几位世界明星的图片,通过介绍他们让学生初步感受和回忆以前学过的知识。再通过地图来教学一些国家的名称。接着,将国家和明星图片贴在黑板上,让学生就明星进行自由交谈。教师做指导,然后教师评价学生的活动,引出话题:everyonehassomefriends.doyouhavesomefriends?maybeyoouwanttok
4、nowifihavesomefriends?yes.ihavemanyfriends,somarefromchina,somecomefromothercountries.jisonstansonismypenpal.heisfromamerica.heisanactor.doyouhavesomepenpals?whereisyourpenpalfrom?教师板书课题,并做听力。第三,把握重点,突破难点。在进行单元教学时,我们一定要把握好单元重点。只有把握重点才不会偏离目标。每一单元有一单元的重点句子和词汇。我们的教学只要紧紧地围绕重点进行,不管我们怎样组织教学都会取得良好的教学效果。例女口whereisyourpenpalfrom这一单元的重点词汇是国家名称
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