幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》_第1页
幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》_第2页
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文档简介

1、幼儿园大班体育活动教案踩高跷教学目标：1. 大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力;2. 促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性;3. 感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。教学重难点：大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力，促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。教学准备：1. 音乐和快乐在一起、运动员进行曲2. 高跷人手一副3. 场地布置教学过程：一、开始部分听音乐，做简单的准备运动（踩高跷进场）二、基本部分-探索活动1. 导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。2. 幼儿人手一副高跷，自由探索。3. 集中交

2、流玩法（请同伴们一起学习新玩法）。4. 谈话引出主题-森林运动会。师：刚才我接到一个好消息，听说森林里要举行运动会了，你们想去参加吗?（想）那现在请你们抓紧时间去练习，争取在运动会上取得好成绩5. 教师介绍场地。6. 幼儿熟悉场地，自由练习。7. 集中交流。师：在刚才的练习中，你有遇到什么困难吗?总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上;想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。8. 幼儿再次尝试练习。9. 运动会开始啦。师：运动员们你们准备好了吗?10. 规则： 将运动员分成两组进行比赛; 比赛以接力赛的形式进行，先绕过树林，在跨国栅栏，最后走过独木桥回到起点，再由第二位幼儿出发，比赛依次进行。 从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来，则要扣去相应的分数，扣分少的为胜利队。 每一组请一位客人老师为自己队帮忙-监督另一队。11. 第一次比赛-热身赛（分析输赢的原因）。12. 第二次比赛-决赛。小结：XX队获胜，祝贺你们。XX队我们也不要泄气，回去以后好好的练习，争

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