新人教版三年级语文下册课内阅读专项水平练习

1、新人教版三年级语文下册课内阅读专项水平练习1.课外阅读雨娃娃云妈妈对她的孩子说：孩子,你已经长大了，可以到外面的美丽世界去看一看！”雨娃娃来到田野，看见土地干旱得裂开了，秧苗聋(d拉着脑袋，一副无精打采的样子。他急忙跑过去，对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水，挺直了腰，笑着不住地点头，雨娃娃也高兴极了。雨娃娃又来到池塘，听见有声音在叫他，他转过身来一看，原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅，小鱼儿在不停地喘着气，吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气，使劲地把雨洒过去，小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去，池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了，一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。雨娃娃想：帮助别人真快

2、乐呀！我以后要多做好事啊！(1)根据意思写出文中的词语。抢着向前，唯恐落后。形容精神不振，提不起劲头。(2)雨娃娃来到了?口这两个地方。(3)雨娃娃做了哪些好事？()(多选)让秧苗喝足了水让树叶、花朵变得更新鲜了让小鱼喝到了更多的水(4)雨娃娃通过到外面去看一看，明白了什么？2.课外阅读。丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸，是偷鸡捉兔的老手，它能在一里以外嗅(xi)®猎物的踪迹。一次，它不慎落到陷阱中被捉。侥(ji幸的是，它得以逃脱，代价则是丢了自己的尾巴。这狐狸丢了尾巴觉得很没面子，便想让其他狐狸都没有尾巴。一天，狐狸聚众开会，它发言说：我们要这没用的负担干什么？尾巴只能打扫泥泞(nn

3、g)的小路，此外没有什么用处，不如割掉它。请相信我，下个决心吧。”你的意是不错，"一只狐狸说，只不过想请你转身过去，让我们回答你的议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(x声，这可怜的丢尾狐狸没有了听众，想除掉所有狐狸尾巴的诡(gu)计只能是空想。(1)选择恰当的字填入文中的横线上。见建(2)说老狐狸是偷鸡捉兔的老手，是因为o(3)老狐狸的诡计是指o(4)看完短文，你想对这只老狐狸说些什么？3.阅读短文，回答问题。(一)宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。

4、即使当它的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一大，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。人们怀着崇敬的心情前来宋庆龄白故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。(1)在文中横线上填写合适的词语。(2)在文中找出下列词语的近义词。轻松-生育-长久-(3)用下面句子中加下划线的的词语造句。只要这木质存在一天，虫类型白它一天。(4)樟树的可贵”之处表现在哪些地方？(5)文中画线豹部分主要写了;在短文中这中¥写的好处是。(6)文章描写了宋庆龄故居的两棵樟树的的可贵之处，目的是。4.阅读课文选段，然后回答问题。很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，

5、劲(jnjng)头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子长”大了一圈(qumjunju由)。也许是怕被人(发现、发觉)吧，它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗(崇敬、钦佩)：聪明的小东西，份枣的本事可真高明啊！(1)在文中的括号里选择恰当的读音或词语。(2)找出短文中表示刺猬动作的词。从中你看到一只>的刺猬。(3)结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整。缓慢爬树_ff-驮枣快跑(4)请你用先接着.再最后”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。(提示：可用上

6、你画出的动词)说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，。5 .阅读课文片段，回答问题。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上着一只大青蛙，着碧绿的衣裳，着雪白的肚皮，着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：妈妈，妈妈！"青蛙妈妈低头一看，笑着说：好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一,向前一,了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。(1)把下面词语填在第自然段中的括号内。露鼓蹲披(2)把下面词语填在第自然段中的横线上。蹦蹬跳(3)读一读第自然，回答问题。这段话一共有句。在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句

7、子：。6 .阅读课文片段，回答问题。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。(1)斩钉截铁”是什么意思？这个词表现了班长马宝玉的什么品质？(2)摆在五壮士面前的是两条什么样的路？五壮士怎样选择？(3)文段中划横线的句子表现了五壮士为了保护群众和连队主力，的决心和的精神。朗读这两句话时要读得。7 .阅

8、读下文，回答问题去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候气小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(1)这段话的作者是,闪过”等词语形象地说明了时间。(2)写出下列词语的同义词。挪移一一凝然一_(3)本段主要写了

9、什么？(4)文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你仿照这样的写法，再写上几句。8 .课内阅读，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在产杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆.像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。(1)填空。这两个自然段具体描写翠鸟的事，说明翠鸟的特点。(2)用横线在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(3)从文中找出下列词语的近义词。等候一一锋利一_(4)仔细读一读划横线的句子，这个句子告诉我们

10、翠鸟的眼睛。9 .读文段，完成练习。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝一一得一一透一一明(1)填量词一草坪_野花一天空(2)连一连蓝绿红草坪野花天空(3)仿照文段写一写大朵的野花，红了；,10 .重点段落分析。蝴蝶的家片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个

11、水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱、比一片树叶还无力、怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说：它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗？花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。(1)写出反义词。低沉轻盈确信柔弱(2)把文中画线的句子换个说法，意思不变

12、。(3)想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？(4)作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。11 .阅读课文片段，回答问题。在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作冰尖儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。做冰尖儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尖儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尖儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尖儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，抽冰维儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的

13、冰维儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫南锥”，意思是小且细。抽打窗锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。(1)陀螺又叫。(2)第二段横线上填入的句子符合语境的一项是()(3)下列选项分析不恰当的一项是()12 .阅读下面的短文，完成练习。(二)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光

14、从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗,甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护十为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马

15、修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现一一医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机,进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。(1)联系上下文，解释词语意思及在文中的具体含义。以手掩面:契机:(2)破折号的主要用法有：表注释；表语意转换；表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法。A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭

16、击病痛总是早上光临。()B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。()(3)你对生之喜悦”这个题目的理解：(4)在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。正面描写侧面描写(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？(6)读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。13 .读文段，完成练习。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：我早回来啦！”(1

17、)文中的马”指的是。(2)请找出文中爸爸说的话。(3)文中画横线的句子中的早”字说明妹妹跑得很慢。妹妹跑得很快。14 .阅读文言文，完成练习。弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？日:非然也。-学弈(1)根据课文内容解释下列词话。通国之善芥者也善：使弈秋逛二人弈诲：一心以为有鸿鹄将至鸿鹄：思援弓缴而射之之：其一人专心致志其：弗若之矣弗：(2)翻译下面的语句。一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。为是其智弗若与？日：非然也。(3)你从学弈这个故事中悟出了什么道理呢？15.阅读课文片段

18、，回答问题。熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴。这时有只狐狸跑了过。小家火们，你们秒什么呀？"狐狎问道C我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。这事好办，我们帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过掰成了两半(1)在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。(2)?口捡到了一块儿奶酪(3)熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？16 .阅读下面的寓言故事，然后回答问题。掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。他想：响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来

19、，不是就听不见了吗？是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。(1)掩耳盗铃这则寓言讲了一个什么故事？一个人掩着别人的耳朵去偷人家的门铃铛。一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛。(2)掩耳盗铃这则寓言的寓意是什么？告诉人们，做了坏事，遮住自己的耳朵就可以掩盖。讽刺那些愚蠢的人自己欺骗自己的行为。17 .阅读训练。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(1)这一小节写了种人，前一个有的人”指的人，后一个宥的人”是指的人。(2)两个活着”的含义是()18 .阅读下文，回答问题我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大

20、白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：小朋友，你要好好学习呀!(1)这篇短文共有段。(2)第二段有句话。(3)找出描写铅笔头上大白鹅的句子。(4)这篇短文主要写了什么？这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。水要小朋友好好学习。这支铅笔很美丽。19 .阅读课文片段，回答问题但是，一个小朋友非常确信地说：她们和我们一样，肯定有家。当天下雨时，她们就急忙跑到家里去啦！”不过她们的家在哪里呢？人家的屋宇里从来没见过有蝴蝶来避雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚坠；园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得

21、抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面,也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。它们的家会不会是在桥下面呢这也未可知但是有一点可以确定这里从没见有蝴蝶落到石头上的呀那它们会不会藏在树叶下面这倒有些说得过去但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。(1)从文中找出下列词语的反义词。怀疑一一沉重一一刚强一一(2)给第二自然段加标点。(3)照样子，写词语。湿漉漉(ABB)、>(4)把文中画线的句子换个说法，意思不变。花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？(5)仿写：园里

22、的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？(6)作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。20 .课内阅读。我正要nngshi他们时，zhurn一惊，睁开眼，云jn也已皱蹙(zucu),凌乱，仿佛有谁zh一块大石下河水中，水波ddurn起立，将整篇的影(yngy出g)子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几(jIj0乎坠地的初学记，眼前还剩着几点虹霓(min)i色的碎影。我直爰这一一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛(ppou)了书，欠身伸手去取笔，彳(尝常)有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。(1)

23、根据拼音把词语写在横线上。(2)从括号里选择正确的读音或字。(3)昏沉的夜”指的是什么？(4)写写你对画线句子的理解。21 .阅读课文片段，回答问题。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的地毯同傣族人民一起跳舞。(1)这段话共句。(2)写出描写周总理穿着的句子。(3) "”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。(4)地毯”在文中指()地上的毛毯用来铺路的凤凰花(5)这段话写的是。傣族人民欢迎周总理。周总理和傣族人民一起跳舞。22 .阅读短文，完成练习(三)坐中国船1919年6月的一天，在重庆

24、朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏着祖国的大好河山。不一会儿，陈毅却皱起了眉头，他的目光(掠惊)过河岸，盯着挂着外国旗子的军舰，气愤地说：美丽的祖国，却在外国列强的铁(啼蹄)下惨遭蹂(r)蹒(1n)!”不几天，联系船票的人回来告诉大家：去上海,有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送一条床单；还有一家是中国人办的，大概是(陪赔)了本,没有什么送给乘客。大家在坐船的问题上争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：北京爆发了五四,运动,反对帝国主义列强对中国的

25、(欺期)侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这个时候，我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。(1)将文中括号里正确的字找出出来。(2)在文中找出下列词语的近义词。观赏争辩_漂亮_愤怒一(3)从文中找出合适的量词。一木船_青年_洋伞一床单(4)日本人送伞、英国人送床单的目的是：(5)陈毅他们最后决定坐去上海。从这儿可以看出他的思想品23 .读下面的文段，回答问题。夏天，树木长得葱葱笼茏，密密层层的枝叶把森林得严严实实的，住了人们的视线，住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来

26、了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢.照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。(1)选择合适的字填到文中的横线上。遮封挡(2)这一段话描写的是小兴安岭季的景色，描写的景物有树丛>f口0(3)文中画横线的句子中的浸”字的好处是()。(4)文中画横线的句子把比作,像利剑一样“穿过”能让我们体会到。24 .阅读课文选段，回答问题。爸爸接着说：糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火送货、销售，这些又需要很多人的劳动就算米糕做好了，还得要人包装、力爸爸拿起面前的糕，说：你看，一块平平常常的糕

27、,才能摆在我们面前！”(1)看图认词语，照样子标上序号。米糕包装送货销售经过很多很多人的劳动,(2)经过”一词在文中的意思是(填序号)通过。过程。(3)这两段文字主要是写(填序号)米糕很好吃。米糕得来不易。(4)为什么这平平常常的米糕要叫千人糕”？25 .课内阅读，完成练习。海底世界(节选)海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时

28、只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(1)用横线画出文中表示声音的词语，自己再仿写两个：。(2)联系上下文解释窃窃私语”的总思。(3)语段中省略号的作用是,请你接着想象，再写一句。(4)这段话中介绍了海参>>以及的活动特点。(5)选择下列句子运用的说明方法。A.打比方B.做比较C.列数字海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。26 .阅读短文，回答问题。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪(w6)着头问：小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐(y而)下做窝，她们不停地来回衔(xin)泥，小公鸡昂(ng)头问：燕子姐姐，你们快