小学艺术教育试卷及答案

1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse2005年l0月高等教育自学考试福建省统一命题考试小学艺术教育试卷（课程代码6230）本试卷满分l00分，考试时间l50分钟。总分题号一一三四五核分人题分2020152124复查人得分、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .在艺术教学中，教师应用“热情”的言语来评价学生的艺术表现，这“热情”体在A.“对"B.“正确”C.“再体会体会"D.“

2、我帮你”2 .中小学课外艺术活动自身的最主要任务和目的是【A.让学生获得创新的意识B.让学生获得愉悦的体验C.让学生获得真理的知识D.让学生获得参与的机会3 .艺术教师素质的高低与否，首先取决于【】A.艺术水平的高低B.教育水平的高低C.道德水平的高低D.专业技能水平的高低4 .在艺术教学实践中，最常用的艺术融合的教学形式是A.音乐与舞蹈B.音乐与美术C.美术与诗D.美术与化妆表演5 .学校美育的最重要内容和最主要途径是A.道德教育B.智力教育C.体验教育D.艺术教育6 .成功的艺术教育的标志是【】A.提高全体学生的理论水平B.提高全体学生的艺术素质C.提高全体学生的技能技巧D.提高全体学生的

3、文化素养7 .真正的艺术教育不同于其他教育的一个最鲜明的特点是【】A.其教育过程更能给人以快乐和享受8 .其教育过程更能给人以知识和技能C.其教育过程更能给人以兴趣和智慧D.其教育过程更能给人以冲动和振荡8 .培养艺术尖子也应该是普通教育的职责之一，但培养尖子的途径主要是A.课内B,课间C.课外D.课程9 .艺术教育的主渠道是【】A.课堂教育B.课外艺术活动C.理论教学D.技能训练10 .今天，我们着重强调艺术教学的最主要任务和目标是1】A.培养学生的艺术知识B.培养学生的艺术技能C.培养学生的艺术兴趣D.培养学生的艺术感受11 .名符其实的中小学艺术教育就应该注重【】A.教师的主动参与B.学

4、生的主动参与C.教师的主导作用D.学生的被动参与12 .中小学艺术教学中的艺术知识技能教学应尽可能地【】A.在课外活动中结合进行B.在课内活动中结合进行C.在艺术活动中结合进行D.在思想教育中结合进行13 .“人人都需要艺术，人人都应该成为艺术家”。这里所指的“艺术家”是【A.职业艺术家B.大众艺术家C.业余艺术家D.特殊艺术家14 .德国哲学家苏珊朗格认为，人类生命形式有四个基本特征，即有机统一性、运动性、节奏性、生长性，这些特征都可以在艺术形式中相应地找到，这就说明艺术形式和生命形式之间具有【】A.同质的关系B.等量的关系C.同构的关系D.等同的关系15 .衡量当代人类生活质量高低的一个重

5、要尺度是1】A.发展需要的满足与否，保持与否B.享受需要的满足与否，保持与否C.生存需要的满足与否，保持与否D.艺术需要的满足与否，保持与否16 .德国哲学家康德，他把教育视为艺术，主要是指教育要有艺术般的【】A.发展性B.创造性C.超前性D.灵活性17 .艺术化的艺术教育重在【】A.以情动人B.以理服人Co以育化人D.以美育人18 .艺术教育的主要任务是【】A.促进学生感性理性的成长B.促进学生非感性非理性的成长C.促进学生感性的成长D.促进学生理性的成长19 .艺术教学的参与原则重在参与和体验，而艺术审美体验的一个重要特点在于它的【】A.外在性B.内在性Co模仿性D.观赏性20 .艺术教学

6、强调学生的主体地位，又重视教师的主导作用，这就要求教师在艺术活动中充当【】A.公正的评判者B.冷眼的旁观者C.热情的支持者D.平等的参与者二、多项选择题(本大题共1O小题，每小题2分，共2()分)在每小题的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分o21 .艺术教育的本质特征突出表现为【】A.艺术的特点B.专业的特点C.业余的特点D.中小学教育的特点E.全民教育的特点22 .艺术教育中包含着思想政治教育的因素，但不能把思想政治教育当作【A.艺术教育的直接目的B.艺术教育的手段C.艺术教育的内容D.艺术教育的核心E.艺术教育的途径23 .下

7、列哪些原则不属于艺术教学所独有的原则？【】A.教育原则B.情感原则C.融合原则D.科学原则E.愉悦原则24 .中小学艺术教学所惯用的“听讲式”教学法，虽然也有学生参与，但这种参与是属于【】A.听觉参与B.触觉参与C.主动参与D.被动参与E.促动参与25 .在艺术教学实践中，不能导致师生情感融合的因素有【】A.学生的主动参与B.师生的促动参与C.学生的被动参与D.教师的平等参与E.教师的被动参与26 .在教育史上，不属于奥尔夫教学法特点的是【】A.综合性B.情感性C.教育性D.启发性E.科学性27 .艺术学习的途径不应该是【】A.模仿B,参与C.观赏D.评判E.旁观28 .艺术的价值主要不是体现

8、在【】A.艺术的益智价值B.艺术的求真价值C.艺术的求善价值D.艺术的审美价值E.艺术的健体价值29 .要使学生全面和谐的发展，最好的中小学艺术教育应该是那种使学生受到【A.最好的道德教育B.最好的科学教育C.最好的智力教育D.最好的艺术教育E.最好的文化教育30 .中小学艺术教育的非艺术化问题具体反映在【】A.人们对艺：术教育的本质和目的的理解与确定上错位B.将艺术教育纳入德育的范畴C.将艺术教育纳入智育的范畴D.艺术教育成为其他方面教育的附庸E.将艺术教育朝专业化目标发展三、词解释题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）31.教育32 .艺术教育不艺术33 .艺术教学的参与原则四、简答题（本大题共4小题，任选三题作答，每小题7分，共21分）如果作答四题,只按前三题评分。34 .艺术教学过程中愉悦性特征表现在哪些方面35.怎样才能成为一名称职的艺术教师36.简述艺术知识技能教学在中小学艺术教育中的地位。37.如何提高艺术教育在学校教育中的应有地位五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）38.试用教学实例说明为什么中小学艺术教育要强调培养艺术兴趣39.美国心理学家罗斯彻1994