如何学好初中化学人教版

1、如何学好初中化学一.本周教学内容：如何学好初中化学2 .教学目标：1 .通过分析周围环境的现象，引发学生的兴趣，了解什么是化学，为什么要学习化学。2 .引导学生认识化学学科的研究对象，学习方法及如何学好化学。3 .通过简介我国化学工业发展的历史与现状及世界范围内化学发展前景，培养学生的学习热情，增强其学好化学的自信心。3 .教学重点：1 .化学学科的研究对象和内容2 .学好化学的方法4 .教学内容：同学们，从小到大你一定到过很多地方，可能你曾经到过海边，尝过咸咸的海水，那么你想过海水中的盐是如何变成白花花的粉末成为我们每日的调味品的吗？可能你见到过熔洞，面对倒挂空中千姿百态的石钟，石笋等等，你

2、在感叹造化神奇的同时，是否考虑过它的成因呢？可能你是个细心观察生活的孩子，那么你是否注意身边的金属、铁锅、菜刀等有时会生锈，为什么煤气可以燃烧，用氢气填充的汽球可以升空？或许你也在为当今的环境状况有所担忧，为什么要提倡使用无氟冰箱，无铅汽油，无磷洗衣粉？如何尽量减少环境污染？如何将锈迹斑斑的物品恢复其原貌？这些每天都发生在你身边的现象就构成了我们生活的空间，面对这些现象你不必再困惑，因为你即将学习一门新的知识一一化学。我们生活在物质世界里，周围有形形色色、丰富多彩的物质，我们周围世界的物质也在不断地变化着，通过化学学科的学习，将为你展现这个物质世界的无穷奥秘，那么化学是什么，它是研究什么内容的

3、科学呢？化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学。1 .为什么要学习化学呢？学习化学，了解有关物质的组成、结构、性质以及变化规律后，就可以说明生活和生产中的一些化学现象,并且控制这些变化向对人类有利的方向发展。学习化学，既可以提炼出自然界原来存在的物质，例如，从石油中提炼汽油、煤油、柴油等，还可以制造出自然界原来并不存在的物质，例如，用石油作原料制造塑料、合成纤维、合成橡胶、洗涤剂等。学习化学，可以帮助人们研制新的材料，研究新的能源，研究生命现象，合理利用资源，防止污染和保护环境，促进农业生产，促进人体健康等。学习化学，也可以帮助人们学习和进一步研究物理学、生物学、地质学等

4、自然科学。总之，学习化学对社会生产生活的方方面面都有着重要作用。2 .怎样才能学好化学呢？作为初三开设的学科，同时又是一门中考中考核的主科，化学的学习是很关键的，如何学好化学也是每一位即将面临化学学习的同学所关心的。在此，结合近几年的中考动向及学生的学习情况做简单地介绍：首先应重视基本概念的学习。化学基本概念的学习对于学生学好化学是很重要的，初三化学是化学学习的启蒙阶段，对于一些概念的正确，深入理解可以有效指导今后的学习。当然有些概念的理解也有着循序渐进，由浅入深的过程，在概念的形成过程中，可通过实验现象和事实的分析加以理解，也可根据相关概念间的比较，结合加深认识。其次应重视化学用语的学习。化

5、学作为自成体系的一门学科，有其专门的一些表达符号与用语，如同数学中的代数式、方程、物理中的符号，公式一样，化学学科中“专用语言”也是需要同学们重点记忆掌握的。其中元素符号、化学式和化学方程式等，就是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是化学学习的重要工具。在学习中，既要重点记忆，也不能一味地死记硬背，应结合实物和化学反应学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样既有利于记忆，又有利于加深对化学用语涵义的理解。同时，应重视元素化合物知识的学习。元素化合物知识对于大家打好化学学习的基础十分重要。初三化学内容中，元素化合物知识几乎贯穿始终，灵活掌握了物质之间的相互转化无异于掌握了

6、初三化学的精髓，而熟练掌握物质间的转化关系正是以熟悉元素化合物知识为前提的。为了学好元素化合物的知识，在学习中应注重紧密联系实际，注意观察实物及老师演示的实验，以增加感性认识。在逐步掌握了一定的元素化合物知识的基础上，要重视理解元素化合物知识间的内在联系，理解相关物质间性质、制法、用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。最后，在化学学习中必须要重视实验。化学是一门以实验为基础的学科，实验可以激发同学学习化学的兴趣，帮助大家形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力。因此在日常课堂学习中应注意观察实验，并及时分析联想，“多看、多思”才能将知识具体化、系统化。3

7、 .学好初中化学有哪些行之有效的方法呢？简单地讲，应该抓好预习、听讲、复习、作业四个环节。预习指导：在课前，先浏览课本内容，做到初步了解重点、难点，划出不懂的地方带着问题学，能提高听讲效率，使听课更有针对性，有的放矢。听讲：是学好化学的关键，初三化学是化学学习的启蒙阶段，很多现象看似思通见惯，而其中的很多道理却是一知半解，甚至闻所未闻的，因此只看书，不做实验，不听讲，有些知识将很难理解。听讲时要做到边听、边观察实验边思维，边记忆(强化记忆)，争取在课上学会。复习：是进一步落实课本知识为自己知识的过程，课后重新阅读课本，记忆笔记重点，可以帮助你回忆、重现课堂内容，加深理解，同时可有效地节省作业时

8、间，起到事半功倍的效果。作业：是检验所学知识是否真正理解掌握，并能灵活运用的环节。在复习已学内容的基础上完成作业，可以随时了解自己对知识的把握情况。在完成老师布置作业的同时，应多完成些适应教材的同步练习，以加深对概念的理解并有利于思路的开阔。抓住以上四个环节的同时，疑置也是初学化学不可缺少的一项内容。刚刚开始学习，面对一门不熟悉的学科和很多陌生的知识，存在疑难问题是难免的，出现疑难不要着急，也不必产生对学习化学的恐惧心理，可以把问题记录下来，随时询问老师，也可查阅课本或相关书籍。具备知难不退的决心，持之以恒，很多难题就会随着你所掌握的知识的增多而逐渐迎刃而解了。总之，学好化学对于一个勤奋、认真

9、的学生来说，是不会成为一件难事的，相反，在叩开化学的大门，沿途采撷知识的过程中，其间无穷的奥秘，会给你带来意外的惊喜，感受无限的乐趣。化学是以实验为基础的自然科学，许多化学概念，化学基础知识都是通过实验形成的，因此学会观察实验，并能根据实验现象得出结论是十分必要的，如何观察和记录化学实验呢？从三方面观察：变化前观察：(1)有几种物质参加反应。(2)每种物质的颜色、状态、气味等。变化中观察：(1)反应发生的条件(加热、点燃、催化剂等)(2)反应中的主要现象，如：有什么颜色、什么气味的气体、沉淀生成；有没有放热、发光的现象发生等。变化后观察：(1)有几种物质生成。(2)每种生成物的颜色、状态、气味

10、等。观察化学实验以及动手操作实验都是同学们很感兴趣的内容，但要注意对于实验的认识不能停留于好玩、好看，或是看热闹，而是应该边看边想，擅于总结实验带来的信息，从实验现象得出结论，以实验指导抽象概念的理想和记忆，这样才不会使观察实验留于表面。化学的发展历史与现状是怎样的呢？在此做以简要介绍：我国是历史悠久的文明古国之一，造纸、制火药、烧瓷器等发明闻名于世，这些渗透着古代劳动人民智慧的化学工艺，已成为世界人民的共同财富，为世界文明的推动做出了重大贡献。早在商代我国劳动人民就已制造出精美的青铜器，并于春秋战国时期冶炼出生铁和钢。仅管近代至解放前的一段时间，我国的科技发展有所停滞，很多轻工业品均需进口，

11、但到了解放后，尤其是改革开放后，随着科学技术的大幅度进步，我国的石油化学工业有了很大发展，化学科学研究也取得前所未有的成就。我国已建成了大庆、胜利、大港等油田；建立了吉林、南京等大型化工基地；三十万吨乙烯工程及西气东输等大型工程也正在实施建设当中，我国的化学工业已发展成为一个具有一定规模，行业基本齐全的工业部门，很多化学研究成果在世界范围内也处于先进水平，如纳米材料的研制，人工结晶牛胰岛素的合成，载人航天飞船的成功运行等无一不与化学的发展密切相关。随着化学研究的深入，按照研究物质的化学运动的对象和方法不同，化学又可分成很多分支学科，例如可分为无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等基础学科。化

12、学和其它学科如地质学、生物学、物理学、医学等等密切相关，相互影响和渗透。随着化学在各方面的广泛应用，又陆续形成了许多分支及边缘学科如生物化学、农业化学、石油化学、海洋化学、地质化学、地球化学及环境化学等。各种不同类型物质成千上万地合成出来，形成了现代化工体系。20世纪中叶，由于新能源（原子能等）新材料（塑料、半导体等）的出现和利用，又逐渐形成了原子能化学和辐射化学、高分子化学、半导体化学等新的分支。从20世纪50年代至70年代,化学又进入了新的发展阶段。主要表现在经验，半经验向理论过渡，从定性向定量过渡，从宏观向微观探讨过渡，从静态向动态研究过渡，从简单体系向复杂体系过渡。量子化学成为现代化学研究的重要理论基础，新的实验手段不断得到应