城轨道交通通信与信课程标准

1、城市轨道交通通信与信号课程标准1.课程定位与设计思路1. 1课程定位城市轨道交通通信与信号课程是城市轨道交通控制专业一门专业核心课程。本课程与前修课程城市轨道交通概论相衔接，使学生进一步对城市轨道交通通信信号系统基础设备基础知识了解与掌握，与后续课程车站信号计算机连锁、区间信号自动控制等相衔接，为后续课程的学习奠定坚实的基础。1 .2设计思路本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通通信信号设备操作员、施工工艺员、检修员、维护员等，主要从事城轨交通通信信号施工、设备检修、维护、实验调试等工作。根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。

2、通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。2 .课程目标2. 1能力目标(1)能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。(2)能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。(3)能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。(4)能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。(5)能了解无限集中调度系统的应用。(6)能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。(7)能够完成时钟系统的调整维护。2.2知识目标(1)了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。(2)掌握城轨交通信号基础设

3、备相关知识。(3)掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。(4)掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。(5)掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。(6)掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。(7)掌握城轨交通通信信号设备的技术指标和正常工作参数，使学生具有城轨通信信号设备使用、检测和维护等基本技能。2. 3素质目标(1)培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。(2)培养学生发现知识的能力，即创新能力和创造能力(3)培养学生知识传播能力，即交流沟通能力。(4)培养学生获取、领会和理解外界信息的能力。(5)培养学生诚实守信、

4、敬业爱岗的良好职业道德素养。(6)培养学生的语言表达能力和对事物分析判断的能力。(7)培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。3.教学内容依据城市轨道交通控制专业人才培养目标要求，本课程教学内容为通信与信号两大部分，由继电器、轨道电路、信号机、转辙机、车辆段连锁设备、正线连锁设备、ATC系统、列车自动防护系统、列车自动驾驶系统、列车自动监控系统、无线集中调度系统、闭路电视系统、广播系统和时钟系统等十六个项目组成，其内容涵盖城轨交通通信信号系统各个组成部分的基础知识，具体内容如下：表1教学内容描述厅P教学内容技能内谷与教学要求知识内容与教学要求素质内容与教学要求学时理论学时实践学时1信号基础设备能

5、够识别各类1,了解直流无极继电器、整流继电器、有极培养学生共享知识的能4一继电器型继电器继电器、偏极继电器、交流二元继电器的工作力，即团队合作能力原理培养学生发2.以信号机控制电路为例掌握继电器在控制电路中的作用现知识的能力，即创新能力和创造能力3.了解故障-安全原则的基本要求；了解信号设备应怎样实现故障-安全原则培养学生知识传播能力，即交流沟通能力2信号基础设备一轨道电路能够感性认识轨道电路及轨道电路常见故障分析1 .掌握轨道电路的工作原理2 .掌握轨道电路在轨道交通信号系统中的作用3 .了解各种常用轨道电路的特点及怎样确保轨培养学生获取、领会和理解外界信息的能力培养学生诚实守信、敬4道电路

6、可靠工作业爱岗的良好职业道德1.掌握各种信号机的作素养信号基具备结合案用和显示3础设备一信号机例分析各种型号信号机电路的能力2 .掌握正线信号机、车辆段信号机的设置要求3 .掌握防护信号机、调培养学生的语百表达能力和对事物4车彳言号机、阻挡彳言号机、出站信号机、通过信号机的显示意义分析判断的能力培养学生勇4信号基础设备一转辙机具备转辙机的操纵和锁闭能力1 .掌握转辙机的作用和基本结构2 .掌握转辙机的操作方式3.了解新型转换设备的特点于创新、与时俱进的工作作风425车辆段（车场）连锁设备能够掌握6502电气集中的基本操作方式1 .掌握联锁的基本概念2 .了解联锁设备在我国的应用3 .掌握650

7、2电气集中的基本操作方式4 .掌握计算机联锁的基本结构和操作方式46正线连锁设备能够掌握SICAS联锁设备1 .了解城市轨道交通正线联锁设备的特点2 .正线车站联锁的有美概念3 .掌握SICAS联锁设备42组成及各部分作用4,掌握LOW勺基本操作1.掌握ATC系统在城巾轨道交通信号系统中的作用7ATC系统感性认识ATC系统2,掌握ATC系统的组成及基本功能3,掌握ATC系统与其他系统的接口221,了解列车自动防护系8歹1车自动防护具备列车自动防护系统运用维护能力统设备组成2,掌握列车自动防护系2系统统基本功目匕3,掌握列车自动防护系统设备运用9歹1车自动驾驶系统具备列车自动驾驶系统运用维护能力

8、1,了解列车自动驾驶系统设备组成2,掌握列车自动驾驶系4统基本功能及人机界回信息3.了解列车自动驾驶系统站台精确停车功能10歹1车自动监控系统具备列车自动监控系统维修能力1 .掌握列车自动监控系统设备的基本组成2 .掌握列车自动监控系统的基本功能3 .掌握列车自动监控系统基本操作211通信系统感性认识通信系统1 .了解一般的通信系统如何组网2 .了解城市轨道交通通信网如何组网，如何搭建传输平台3 .了解通信网中的电缆、光缆以及无线微波等传输介质各有什么特点2412电话系统具备电话系统安装调试1.掌握有线电话系统在城市轨道交通中的作用2维护能力及分类2.掌握城市轨道交通中哪些工作地点需要配备有线

9、电话3.了解启线电话通信的基本工作原理1.了解移动通信的分类2.了解城市轨道交通无线集群调度系统基本结13无限集中调度系统具备无限集中调度系统安装调试能构、设备组成3.掌握城市轨道交通无线集群调度系统设备设2力置及用户组别配置4.掌握城市轨道交通无线集群调度系统特点及操作1.了解闭路电视监控系14闭路电视系统具备闭路电视系统安装维护能力统设备组成2.了解城市轨道交通闭路电视系统基本结构23.掌握城市轨道交通闭路电视系统中心级功能和车站级功能1.了解广播系统基本结构及作用具备广播系2.掌握城市轨道交通广广播系15统统安装、维修播系统功能及终端设备2能力的设置3.了解城市轨道交通广播系统的组网模式

10、1.掌握城市轨道交通时钟系统的设备组成具备时钟系2.掌握时钟系统为城市时钟系16统统故障处理轨道交通的哪些用户服2能力务3.了解时钟系统的组网模式及其特点4.实施建议师资队伍城市轨道交通概论课程教学对任课教师有很高的要求，要熟悉城市轨道交通通信信号系统各个组成部分的基础知识，能将各部分知识融合集中。专任教师应具备本科以上学历，有相关教学、学习经历。建议由经验丰富的专业课教师讲授。兼职教师要求正在轨道交通企业工作，并且具有3年以上工作经验，能够在教学过程中提出合理化的意见，提供典型案例。教材及相关资源本课程建议选用以下教材：城市轨道交通通信与信号，主编贾毓杰，机械工业出版社出版，是职业教育城市轨道交通专业规划教材。城市轨道交通信号与通信系统，主编王燕梅，中央广播电视大学出版社，高等学校教材。城市轨道交通信号与通信系统，主编张利彪，人民交通出版社，职业院校城市轨道交通专业教学用书。教学组织模式实践教学理论教学教学环境要求实训室教室，配备多媒体设备教学材料要求实训指导书多媒体课件教学组织模式分组教学通过教师讲授，使学生掌握城市轨道交通通信信号系统的组成及工作原理，并通过案例分析，培养学生分析问题能力教学方法与手段本课程主要采用讲授法、小组讨论法、教师指导等多种教学方法，辅助采用多媒体等现代教学方法。充分调动学生学习兴趣，促进学生积极思考与